我是一個(gè)有耐心，但是活潑樂(lè)觀的女孩。從小就能和比我小的弟弟妹妹們玩到一塊，很招孩子喜歡并且本人也很喜歡孩子。自己學(xué)習(xí)的時(shí)候很講究效率，會(huì)安排學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。并且善于發(fā)現(xiàn)知識(shí)在生活中的利用，可以將知識(shí)與平時(shí)生活結(jié)合起來(lái)。特長(zhǎng)：數(shù)學(xué)生物長(zhǎng)笛給親戚家的孩子輔導(dǎo)過(guò)數(shù)學(xué)，教妹妹彈鋼琴。剛開(kāi)始孩子聽(tīng)不懂一元一次方程為什么移項(xiàng)要變號(hào)。我就帶著孩子把兩邊同時(shí)加減到移項(xiàng)詳細(xì)的推導(dǎo)了一遍。教妹妹彈鋼琴時(shí)，利用生活中的動(dòng)作，慢慢糾正她的手型，并且掌握。

性格開(kāi)朗、表達(dá)清晰、演講能力強(qiáng)、淡定從容不怯場(chǎng)，曾獲西安市英語(yǔ)演講大賽一等獎(jiǎng)；擅長(zhǎng)用生活常識(shí)舉例、用哲學(xué)解析英語(yǔ)語(yǔ)法和物理原理，鼓勵(lì)活學(xué)活用、自己動(dòng)手動(dòng)腦推導(dǎo)公式，舉一反三，先掌握基本公式的邏輯，再去刷題鞏固，以不變應(yīng)萬(wàn)變。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，提出個(gè)性化輔導(dǎo)方案，逐步實(shí)施，循序漸進(jìn)；與學(xué)生進(jìn)行心理溝通疏導(dǎo)，憑借自己的過(guò)往經(jīng)驗(yàn)和資源為學(xué)生提供建議。高考結(jié)束后，去到兩個(gè)小朋友家里做了家教。小孩子不大，都處于小學(xué)升初中的階段，一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。兩家的家長(zhǎng)都是很好的人，兩個(gè)孩子的母親還是朋友。我主要是教語(yǔ)文，偶爾會(huì)帶一下小女孩的數(shù)學(xué)。我是一個(gè)對(duì)于文字比較敏感的人，雖然高中選了理科（現(xiàn)在想想有些后悔），但是教授語(yǔ)文還是很有信心的。因?yàn)樽约鹤鍪虑檫€是會(huì)比較用心的，所以每節(jié)課都會(huì)提前很久備課，加上孩子父母對(duì)自己的信任，就更應(yīng)該努力做到最好。感覺(jué)過(guò)程中比較困難的，就是怎樣能夠讓小朋友對(duì)自己講的內(nèi)容感興趣。成年人集中注意力有時(shí)都會(huì)很困難，更不要說(shuō)還沒(méi)上初中的小朋友。因?yàn)槊抗?jié)課是90分鐘，所以就像學(xué)校一樣，每上45分鐘就會(huì)休息一下，讓他們自由活動(dòng)一會(huì)兒。因?yàn)楝F(xiàn)在的小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)比較快，所以小學(xué)會(huì)提前學(xué)習(xí)初中的知識(shí)，所以給他們講授文言文和詩(shī)詞會(huì)比較多，而且這部分也是我最最喜歡的。每次備課都投入很多精力，比如吐字發(fā)音讓自己做到最佳的普通話(huà)效果，給他們介紹文學(xué)常識(shí)，作者生平，還有文章詩(shī)詞背后的故事……通過(guò)這些手段，來(lái)逐漸加強(qiáng)小朋友對(duì)于語(yǔ)文的喜愛(ài)。同時(shí)制定獎(jiǎng)懲制度也是特別好的方法，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰一般也是和學(xué)習(xí)相關(guān)的，比如我獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)小朋友一些文具，但我好像沒(méi)有懲罰過(guò)，小朋友太乖了吧。還有比較重要的就是要教授學(xué)習(xí)方法，雖然每個(gè)人適合的學(xué)習(xí)方法都不同，但是如果自己實(shí)踐過(guò)，同時(shí)也以此獲得了成功，就可以給他們作為一個(gè)參考。自己家教中的收獲，有物質(zhì)上的，也有情感上的。因?yàn)樽约菏欠謩e給兩個(gè)小朋友上課，所以收到了兩種不同的支付方式，一種是一課一結(jié)，家長(zhǎng)會(huì)在課后通過(guò)微信轉(zhuǎn)賬的方式轉(zhuǎn)給我；另一種是全部課程結(jié)束后，家長(zhǎng)用紅包把學(xué)費(fèi)包起來(lái)一同給我，兩種方式我覺(jué)得都挺好的。情感上的，就是認(rèn)識(shí)了兩個(gè)超級(jí)可愛(ài)的小朋友，和兩個(gè)小朋友的母親關(guān)系也很好，而且現(xiàn)在也保持著聯(lián)系，假期回家也會(huì)約在一起吃飯什么的，所以這也是我特別特別開(kāi)心的事情。

河北省高中化學(xué)一等獎(jiǎng)全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽2等獎(jiǎng)喜歡溝通交流，能與孩子打成一片，之所以喜歡化學(xué)是因?yàn)閷?duì)化學(xué)有很深厚的興趣，先有興趣才有好的認(rèn)知，所以，我會(huì)讓學(xué)習(xí)化學(xué)不再枯燥，我相信方法永遠(yuǎn)要比知識(shí)重要，畢竟要快樂(lè)的學(xué)習(xí)嘛。我相信我一定能把自己做好。大一大二一直家教，我特別喜歡教課。后來(lái)考研，當(dāng)過(guò)考研專(zhuān)業(yè)課老師，研究生現(xiàn)在輕松了，所以想繼續(xù)做一下家教。我遇見(jiàn)過(guò)不善言談的孩子，也遇見(jiàn)過(guò)貪玩的孩子，遇見(jiàn)前者要多細(xì)心溝通，遇見(jiàn)后者要讓他調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

擅長(zhǎng)教授學(xué)習(xí)方法與技巧，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣。在幫助孩子提分的同時(shí)，也提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力。尤其在小學(xué)階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣往往比學(xué)習(xí)力更重要。不同學(xué)段、不同性格的孩子學(xué)習(xí)情況都各有不同，在教學(xué)過(guò)程中會(huì)具體問(wèn)題具體分析，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)情況給出相應(yīng)的解決方案。比如有些孩子想要進(jìn)行培優(yōu)，付出許多卻找不到合適的學(xué)習(xí)方法，因而在英語(yǔ)上遲遲無(wú)法突破瓶頸，久而久之就會(huì)對(duì)英語(yǔ)失去信心。這時(shí)需要幫助孩子明白，培優(yōu)和打基礎(chǔ)不一樣，培優(yōu)本身就不易，分?jǐn)?shù)很難以可見(jiàn)的速度飛快增長(zhǎng)，而且相對(duì)于打基礎(chǔ)，除了知識(shí)點(diǎn)的硬實(shí)力，培優(yōu)本身更考驗(yàn)的是孩子在備考過(guò)程中的一個(gè)軟實(shí)力——心態(tài)問(wèn)題，所以要做好耐心堅(jiān)持的心理準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)后，只要方法掌握得當(dāng)再多加練習(xí)，提分不是問(wèn)題。再如有些孩子偏科，在英語(yǔ)上遲遲無(wú)法取得成就感，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)認(rèn)為英語(yǔ)是一門(mén)特別難的學(xué)科，產(chǎn)生畏難情緒，這樣逐漸就會(huì)對(duì)英語(yǔ)失去興趣，這時(shí)需要幫助孩子接納學(xué)科，給孩子樹(shù)立正確、客觀的見(jiàn)解，讓他們明白英語(yǔ)不過(guò)是一門(mén)語(yǔ)言，只要多說(shuō)多練，也可以使用的得心應(yīng)手。在教學(xué)過(guò)程中會(huì)靈活變通，盡力做到因材施教，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題。1.六年級(jí)學(xué)生，男孩，暑假開(kāi)始補(bǔ)習(xí)，之前成績(jī)70分左右徘徊，經(jīng)補(bǔ)習(xí)，開(kāi)學(xué)后的第一次考試達(dá)到90分。2.六年級(jí)學(xué)生，女孩，開(kāi)學(xué)后開(kāi)始補(bǔ)習(xí)，平時(shí)成績(jī)忽高忽低，有時(shí)六七十，有時(shí)八九十，成績(jī)起伏較大，經(jīng)補(bǔ)習(xí)，目前成績(jī)平均穩(wěn)定在90分左右，最近一次考試93分，而且粗心的毛病有很大改善。3.五年級(jí)學(xué)生，男孩，開(kāi)學(xué)后開(kāi)始補(bǔ)習(xí)，學(xué)生一直偏科數(shù)學(xué)，英語(yǔ)常年在及格線邊緣掙扎，逐漸對(duì)英語(yǔ)失去興趣，經(jīng)補(bǔ)習(xí)到現(xiàn)在，能夠做到每天按時(shí)完成作業(yè)后，固定閱讀和背誦一定量英語(yǔ)，不再排斥英語(yǔ)，分?jǐn)?shù)也有很大提高，逐漸接近90。

性格比較和善，善于輔導(dǎo)小學(xué)初中語(yǔ)文數(shù)學(xué)大學(xué)期間在朝陽(yáng)區(qū)某小學(xué)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)第二課堂國(guó)學(xué)課的教學(xué)，得到學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子的一致好評(píng)。并有豐富的課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，幫助多名學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)提高自己的成績(jī)。并且個(gè)人動(dòng)手能力也很強(qiáng)，興趣愛(ài)好廣泛。善于利用有限的時(shí)間幫助學(xué)生得到最大限度的提升。講課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、通俗易懂，擅長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)生舉一反三，盡快掌握學(xué)習(xí)方法進(jìn)而形成基本能力。注重知識(shí)的深度和廣度的拓展，教學(xué)方法靈活多樣，使學(xué)生樂(lè)于接受、易于消化。