本科在國際商學院，財務+英語雙專業，過英語專八，輔導教齡兩年以上，可輔導多門學科，其中英語涉及較廣，包含新概念、劍橋等內容。所教學生有針對初高中語法知識、劍橋考試、小升初等。本人為人耐心，教學涉獵較豐富，可輔導多年級多學科。教學案例1：小學5年級學生，男，輔導劍橋PET，解題思路，做題方法有明顯的進步。教學案例2：初二學生，男，歸納總結初中英語知識點，包括語法內容、寫作思路等。教學案例3：小學6年級學生，男，輔導數學和英語雙學科，陪讀教學，成功進入八中。教學案例4：小學三年級學生，女，輔導課外補習班英語作業完成，牛津書蟲學習等。

性格開朗大方，溫和有禮，做事冷靜有邏輯，可以很好的和大家相處，人際交往能力不錯。有責任心，本專業是教育專業，有一定的專業知識手風琴應該算是特長吧，拿過國獎和市獎，隨團參加過一些演出。高中期間是學校電視臺的負責人，帶領了組員拍攝了微電影，做了一些新聞，也獲得了市級的獎項帶過一個高三地理，他的主要問題是知識沒有條理化，很多知識點并不清晰，做題存在審題不清和題干與知識點聯系不起來的問題。幫助他理清了自然地理的知識點，組建了知識網絡，帶領他找到題干與知識點之間的聯系。帶過一個初中英語，他的問題是英語詞匯量不夠，做題沒有方法。督促他每天增加詞匯量，在做題的同時積累方法

性格開朗。善于與人溝通。表達能力強。講課通俗易懂風趣幽默。在英語和生物和歷史中取得了優異的成績細致耐心責任心強做事踏實可靠細致認真。親和力強容易得到學生和家長的喜愛。誠實守信善解人意常為他人著想。曾經無償輔導過初高中學生多次也曾在教育機構（如新東方）中擔任助教也曾做過家教兼職得到了學生家長的一致好評曾經遇到過學生厭學抵觸的現象經過我的開導勸誡他恢復了學習的信心。曾經遇到過家長的懷疑和不信任我用學生成績的提高打破質疑

性格開朗，容易和學生打成一片，同時對學生的要求較高，對其平時的學習習慣和學習方法的把控比較嚴格。在香港和北京做家教的時候，學生在一個學期內的成績提高得較快，尤其是寫作方面，不再有畏難情緒，掌握了習作的方法，能夠在拿到題目之后快速理清思路。在臺灣、香港、北京有豐富的家教經驗，能夠快速了解到學生性格和學習水平，并及時實施相應的教學策略。作為在職重點中小學教師，對小學初中的知識點、考點和學習方法比較熟悉。在幫助學生培養寫作意識方面有自己獨到的方法，幫助學生解決開頭難的問題，理清思路，順利寫出文章。

我性格開朗，教學方法得當，愛好多書法，唱歌，旅游，運動等。在教學方面屬于循序漸進，語言詼諧幽默，善于和學生溝通，擅長數學教學工作。工作經驗豐富，喜歡學習。寓教于樂。能夠根據學生的特點制定相應的策略。針對性的給學生制定學習計劃，一點一點完成學習目標。4年家教經驗。我性格開朗，教學方法得當，愛好多書法，唱歌，旅游，運動等。在教學方面屬于循序漸進，語言詼諧幽默，善于和學生溝通，擅長數學教學工作。工作經驗豐富，喜歡學習。寓教于樂。能夠根據學生的特點制定相應的策略。