馬老師的興趣特長:
擅長教授學習方法與技巧,培養孩子良好的學習習慣與興趣。在幫助孩子提分的同時,也提高孩子自主學習的能力。尤其在小學階段,良好的學習習慣往往比學習力更重要。
不同學段、不同性格的孩子學習情況都各有不同,在教學過程中會具體問題具體分析,針對每個學生的詳細情況給出相應的解決方案。
比如有些孩子想要進行培優,付出許多卻找不到合適的學習方法,因而在英語上遲遲無法突破瓶頸,久而久之就會對英語失去信心。這時需要幫助孩子明白,培優和打基礎不一樣,培優本身就不易,分數很難以可見的速度飛快增長,而且相對于打基礎,除了知識點的硬實力,培優本身更考驗的是孩子在備考過程中的一個軟實力——心態問題,所以要做好耐心堅持的心理準備,調整好心態后,只要方法掌握得當再多加練習,提分不是問題。
再如有些孩子偏科,在英語上遲遲無法取得成就感,時間長了就會認為英語是一門特別難的學科,產生畏難情緒,這樣逐漸就會對英語失去興趣,這時需要幫助孩子接納學科,給孩子樹立正確、客觀的見解,讓他們明白英語不過是一門語言,只要多說多練,也可以使用的得心應手。
在教學過程中會靈活變通,盡力做到因材施教,解決學生在學習中所遇到的問題。
馬老師的家教經驗:
1.六年級學生,男孩,暑假開始補習,之前成績70分左右徘徊,經補習,開學后的第一次考試達到90分。
2.六年級學生,女孩,開學后開始補習,平時成績忽高忽低,有時六七十,有時八九十,成績起伏較大,經補習,目前成績平均穩定在90分左右,最近一次考試93分,而且粗心的毛病有很大改善。
3.五年級學生,男孩,開學后開始補習,學生一直偏科數學,英語常年在及格線邊緣掙扎,逐漸對英語失去興趣,經補習到現在,能夠做到每天按時完成作業后,固定閱讀和背誦一定量英語,不再排斥英語,分數也有很大提高,逐漸接近90。
馬老師擅長教學科目:
我擅長以下教學科目:學習習慣,學習方法,學習興趣,思維導圖,注意力,目標管理等。
上門一對一家教區域:
海淀|東城|西城|崇文|宣武|豐臺|石景山|房山|通州|昌平|懷柔|大興|順義|平谷|密云|延慶|門頭溝|燕郊。
輔導方式:一對一上門輔導。

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