馬老師的興趣特長：
擅長教授學習方法與技巧，培養孩子良好的學習習慣與興趣。在幫助孩子提分的同時，也提高孩子自主學習的能力。尤其在小學階段，良好的學習習慣往往比學習力更重要。
不同學段、不同性格的孩子學習情況都各有不同，在教學過程中會具體問題具體分析，針對每個學生的詳細情況給出相應的解決方案。
比如有些孩子想要進行培優，付出許多卻找不到合適的學習方法，因而在英語上遲遲無法突破瓶頸，久而久之就會對英語失去信心。這時需要幫助孩子明白，培優和打基礎不一樣，培優本身就不易，分數很難以可見的速度飛快增長，而且相對于打基礎，除了知識點的硬實力，培優本身更考驗的是孩子在備考過程中的一個軟實力——心態問題，所以要做好耐心堅持的心理準備，調整好心態后，只要方法掌握得當再多加練習，提分不是問題。
再如有些孩子偏科，在英語上遲遲無法取得成就感，時間長了就會認為英語是一門特別難的學科，產生畏難情緒，這樣逐漸就會對英語失去興趣，這時需要幫助孩子接納學科，給孩子樹立正確、客觀的見解，讓他們明白英語不過是一門語言，只要多說多練，也可以使用的得心應手。
在教學過程中會靈活變通，盡力做到因材施教，解決學生在學習中所遇到的問題。
馬老師的家教經驗：
1.六年級學生，男孩，暑假開始補習，之前成績70分左右徘徊，經補習，開學后的第一次考試達到90分。
2.六年級學生，女孩，開學后開始補習，平時成績忽高忽低，有時六七十，有時八九十，成績起伏較大，經補習，目前成績平均穩定在90分左右，最近一次考試93分，而且粗心的毛病有很大改善。
3.五年級學生，男孩，開學后開始補習，學生一直偏科數學，英語常年在及格線邊緣掙扎，逐漸對英語失去興趣，經補習到現在，能夠做到每天按時完成作業后，固定閱讀和背誦一定量英語，不再排斥英語，分數也有很大提高，逐漸接近90。
馬老師擅長教學科目：
我擅長以下教學科目：學習習慣，學習方法，學習興趣，思維導圖，注意力，目標管理等。
上門一對一家教區域：
海淀|東城|西城|崇文|宣武|豐臺|石景山|房山|通州|昌平|懷柔|大興|順義|平谷|密云|延慶|門頭溝|燕郊。
輔導方式：一對一上門輔導。
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