個(gè)人性格踏實(shí)穩(wěn)重，風(fēng)趣幽默，對(duì)待學(xué)生有耐心，可以做到寓教于樂、循循善誘。責(zé)任心強(qiáng)，給學(xué)生的每一節(jié)課都經(jīng)過自己的精心設(shè)計(jì)（PPT課件、說課稿、練習(xí)題），不僅以提高成績(jī)?yōu)槟康模⒅貙?duì)學(xué)生人格的教育和培養(yǎng)。輔導(dǎo)過小學(xué)數(shù)學(xué)語文作文，曾就職于光合新知北京科技有限公司（洋蔥數(shù)學(xué)）從事在線教育，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。初中數(shù)學(xué)語文，初中中考數(shù)學(xué)2015年117分，語文115分，曾輔導(dǎo)初三學(xué)生的數(shù)學(xué)，查缺補(bǔ)漏高中語文地理歷史政治，漢語言文學(xué)師范是我的本科專業(yè)，曾將學(xué)生的語文成績(jī)自高二的70分提高到高三時(shí)的110分

性格開朗熱情，喜歡和他人溝通交流。平常會(huì)經(jīng)常和同學(xué)討論一些問題。有耐心，對(duì)那些沒辦法理解知識(shí)點(diǎn)的同學(xué)會(huì)很有幫助，會(huì)站在學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的知識(shí)水平和理解能力上進(jìn)行教學(xué)與溝通，不會(huì)由于學(xué)生理解不到知識(shí)點(diǎn)而急躁發(fā)怒。喜歡鉆研數(shù)學(xué)問題，具有很強(qiáng)的邏輯性，喜歡采用不同的解法對(duì)同一道題進(jìn)行深究，信仰高效，高水平的解答方式。本科期間獲得過全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，以及美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽‘H’獎(jiǎng)，也曾獲得過全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，理科方面知識(shí)儲(chǔ)備充足且有活力1.高三畢業(yè)即和同學(xué)一起創(chuàng)辦小班課，帶三名同學(xué)完成高三物理高三第一輪知識(shí)梳理，為期十天2.大一大二在北京房山區(qū)明睿教育做輔導(dǎo)老師，專門針對(duì)一對(duì)一學(xué)生進(jìn)行高三生物的專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)，為期兩個(gè)月3.研一疫情期間在陜西漢中優(yōu)學(xué)教育進(jìn)行暑期課程培訓(xùn)班的輔導(dǎo)工作，主要針對(duì)初中數(shù)學(xué)，物理進(jìn)行輔導(dǎo)，為期十五天，完成了次學(xué)期的內(nèi)容預(yù)習(xí)。總體來說我不僅受過北京專業(yè)教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)化培訓(xùn)與上崗，也長(zhǎng)期保持著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)與教育熱情，因此有信心，也有能力讓學(xué)生成績(jī)得到提高

高中英語陳老師一、關(guān)于個(gè)人海淀區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)英語教師，中學(xué)高級(jí)教師，具有19年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教高三前后13年；常年擔(dān)任備課組長(zhǎng)，曾擔(dān)任班主任、高三年級(jí)主任等；出書頗豐，在英語教學(xué)方面有獨(dú)到的見解和方法，教學(xué)成績(jī)歷年在學(xué)校和區(qū)里名列前茅，多次被學(xué)校和教育局評(píng)為優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人。二、關(guān)于英語英語首先是一種語言，然后才是一門課程，而語言的根本在于實(shí)踐，聽、說、讀、寫正是其實(shí)踐的不同形式和表現(xiàn)。故而，英語作為一門外語課程，要提高，也應(yīng)從內(nèi)功的提升著手。語言學(xué)習(xí)并不難，關(guān)鍵是看如何教和如何學(xué)。三、關(guān)于教學(xué)善于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神和熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將知識(shí)和智慧融為一體，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生的具體情況量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生逐步全面掌握英語的學(xué)習(xí)方法和技巧，成功提高英語成績(jī)，為學(xué)生未來的成長(zhǎng)打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。教學(xué)以自身雄厚的英語語言實(shí)力和寬廣的知識(shí)面為基礎(chǔ)，以實(shí)事求是為本，方法靈活多樣，風(fēng)趣自然，深受學(xué)生愛戴。對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，輔導(dǎo)耐心細(xì)致，既注重全局，又狠抓細(xì)節(jié)。由于常年管理高三英語教學(xué)，對(duì)高考考綱及高中英語有全方位系統(tǒng)的把握。教會(huì)學(xué)生系統(tǒng)的語法知識(shí)和運(yùn)用技巧；讓學(xué)生對(duì)完形填空有精準(zhǔn)的把握；有效助力學(xué)生閱讀獲得滿分；將作文貫穿于精彩風(fēng)趣的閱讀講解之中并提出于之外進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)，讓學(xué)生熟練運(yùn)用中高級(jí)詞匯和復(fù)雜句型句式，使學(xué)生作文信息量豐富，句式靈活，精彩紛呈；對(duì)語法填空和七選五有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，直取其精髓；曾業(yè)余做過口筆譯工作，擅長(zhǎng)聽力和口語教學(xué)；能高效解決學(xué)生記單詞難的問題，而且使之記之不忘，越來越熟。四、成功案例1、師大附中董同學(xué)，從高二113分我開始教起，到高考獲得了145分。2、八一學(xué)校高三學(xué)生王同學(xué)，其它各門功課均較突出，苦于英語成績(jī)一直在80多分徘徊不得提高，經(jīng)我的指導(dǎo)、訓(xùn)練和他自己的配合和努力，高考英語以138分錄入重本。3、人大附中姜同學(xué)，從高一我教時(shí)的77分到現(xiàn)在高三的143分。4、高二學(xué)生謝同學(xué)，就讀于一所普通中學(xué)，英語高一下學(xué)期期末考僅得42分，沒象有些學(xué)生和家長(zhǎng)一樣去放棄，而是勇敢去面對(duì)并找到我，現(xiàn)在她已在高三，英語成績(jī)已到了110分上下，英語課外輔導(dǎo)還在進(jìn)行中。5、海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳同學(xué)，從初二跟我學(xué)英語，從當(dāng)時(shí)初二的50多分已到現(xiàn)在的高一的120多分。6、四中徐同學(xué)，高一請(qǐng)我教她英語學(xué)習(xí)方法和技巧，英語成績(jī)已由原來的95分左右現(xiàn)上升到現(xiàn)在的125分左右。7、初三學(xué)生趙同學(xué)，我教前英語成績(jī)70多分，中考以98分的成績(jī)考入清華附中。剛開始在高中遇到了強(qiáng)力的競(jìng)爭(zhēng)并感覺到一定壓力，我教他目前注重拓寬并加深英語基礎(chǔ)，目前英語成績(jī)已在班級(jí)前列。所教學(xué)生實(shí)在太多，不能盡列，但我無論是在學(xué)校教育還是在家教方面，一直深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)和尊重，這是在我的微信朋友圈有視頻實(shí)證的。愿將自己的知識(shí)和智慧奉獻(xiàn)給更多的渴求知識(shí)的學(xué)子們。高中英語陳老師一、關(guān)于個(gè)人海淀區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)英語教師，中學(xué)高級(jí)教師，具有19年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教高三前后13年；常年擔(dān)任備課組長(zhǎng)，曾擔(dān)任班主任、高三年級(jí)主任等；出書頗豐，在英語教學(xué)方面有獨(dú)到的見解和方法，教學(xué)成績(jī)歷年在學(xué)校和區(qū)里名列前茅，多次被學(xué)校和教育局評(píng)為優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人。二、關(guān)于英語英語首先是一種語言，然后才是一門課程，而語言的根本在于實(shí)踐，聽、說、讀、寫正是其實(shí)踐的不同形式和表現(xiàn)。故而，英語作為一門外語課程，要提高，也應(yīng)從內(nèi)功的提升著手。語言學(xué)習(xí)并不難，關(guān)鍵是看如何教和如何學(xué)。三、關(guān)于教學(xué)善于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神和熱愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將知識(shí)和智慧融為一體，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)學(xué)生的具體情況量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)生逐步全面掌握英語的學(xué)習(xí)方法和技巧，成功提高英語成績(jī)，為學(xué)生未來的成長(zhǎng)打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。教學(xué)以自身雄厚的英語語言實(shí)力和寬廣的知識(shí)面為基礎(chǔ)，以實(shí)事求是為本，方法靈活多樣，風(fēng)趣自然，深受學(xué)生愛戴。對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，輔導(dǎo)耐心細(xì)致，既注重全局，又狠抓細(xì)節(jié)。由于常年管理高三英語教學(xué)，對(duì)高考考綱及高中英語有全方位系統(tǒng)的把握。教會(huì)學(xué)生系統(tǒng)的語法知識(shí)和運(yùn)用技巧；讓學(xué)生對(duì)完形填空有精準(zhǔn)的把握；有效助力學(xué)生閱讀獲得滿分；將作文貫穿于精彩風(fēng)趣的閱讀講解之中并提出于之外進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)，讓學(xué)生熟練運(yùn)用中高級(jí)詞匯和復(fù)雜句型句式，使學(xué)生作文信息量豐富，句式靈活，精彩紛呈；對(duì)語法填空和七選五有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，直取其精髓；曾業(yè)余做過口筆譯工作，擅長(zhǎng)聽力和口語教學(xué)；能高效解決學(xué)生記單詞難的問題，而且使之記之不忘，越來越熟。四、成功案例1、師大附中董同學(xué)，從高二113分我開始教起，到高考獲得了145分。2、八一學(xué)校高三學(xué)生王同學(xué)，其它各門功課均較突出，苦于英語成績(jī)一直在80多分徘徊不得提高，經(jīng)我的指導(dǎo)、訓(xùn)練和他自己的配合和努力，高考英語以138分錄入重本。3、人大附中姜同學(xué)，從高一我教時(shí)的77分到現(xiàn)在高三的143分。4、高二學(xué)生謝同學(xué)，就讀于一所普通中學(xué)，英語高一下學(xué)期期末考僅得42分，沒象有些學(xué)生和家長(zhǎng)一樣去放棄，而是勇敢去面對(duì)并找到我，現(xiàn)在她已在高三，英語成績(jī)已到了110分上下，英語課外輔導(dǎo)還在進(jìn)行中。5、海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳同學(xué)，從初二跟我學(xué)英語，從當(dāng)時(shí)初二的50多分已到現(xiàn)在的高一的120多分。6、四中徐同學(xué)，高一請(qǐng)我教她英語學(xué)習(xí)方法和技巧，英語成績(jī)已由原來的95分左右現(xiàn)上升到現(xiàn)在的125分左右。7、初三學(xué)生趙同學(xué)，我教前英語成績(jī)70多分，中考以98分的成績(jī)考入清華附中。剛開始在高中遇到了強(qiáng)力的競(jìng)爭(zhēng)并感覺到一定壓力，我教他目前注重拓寬并加深英語基礎(chǔ)，目前英語成績(jī)已在班級(jí)前列。所教學(xué)生實(shí)在太多，不能盡列，但我無論是在學(xué)校教育還是在家教方面，一直深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)和尊重，這是在我的微信朋友圈有視頻實(shí)證的。愿將自己的知識(shí)和智慧奉獻(xiàn)給更多的渴求知識(shí)的學(xué)子們。

本人有較強(qiáng)的上進(jìn)心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應(yīng)環(huán)境，為人誠(chéng)實(shí)，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。個(gè)性樂觀執(zhí)著，積極進(jìn)取，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。曾擔(dān)任系外聯(lián)部部長(zhǎng)，在學(xué)生工作和班級(jí)管理工作的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾在新東方兼職中學(xué)物理一對(duì)一講師。后加入掌門，成為掌門一對(duì)一物理講師，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)800小時(shí)。在職期間，教授過40余名學(xué)生，地區(qū)涉及北京卷、全國(guó)卷。在成果方面，幾乎所有孩子都獲得了進(jìn)步。大多數(shù)孩子進(jìn)步明顯。曾有一高二學(xué)生，在兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，從班級(jí)第27名進(jìn)步至第一名。曾有一高一學(xué)生，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)步18分。曾有一高三學(xué)生，在半年時(shí)間內(nèi)，進(jìn)步20余分，最終考入211名校。曾有一高三學(xué)生，在一年時(shí)間內(nèi)，進(jìn)步13分，考入山東大學(xué)。

本人性格樂觀開朗、待人真誠(chéng)熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通交流與協(xié)調(diào)。知識(shí)扎實(shí)和積極耐心的教學(xué)態(tài)度。有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力。本人擅長(zhǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)豐富嚴(yán)謹(jǐn)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，踏實(shí)認(rèn)真，可長(zhǎng)期合作。大三期間曾在北京市拔萃小學(xué)擔(dān)任兼職教師，在此期間完美的完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，針對(duì)不同小朋友的問題有針對(duì)方案，讓孩子們從一開始抵觸情緒慢慢變成對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。這次經(jīng)歷對(duì)我來說異常珍貴，從中跟其他優(yōu)秀的教師學(xué)到了教學(xué)方法和如何激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。