性格活潑開朗，十分健談。尤其善于英語口語交流。Iamanenergeticpersonwithreallyoptimisticcharacter.WhenI’mteachingI’dcaremostlyaboutrealimprovementsofskillsnotonlyimprovementsonthetranscript.曾在杭州美國想象力英語做過專職英語講師，教授K12學生并指導他們取得優異成績。曾從事專業成人口語培訓，出國口語培訓。純正美音，給孩子貴族私校體驗。Iamanenergeticpersonwithreallyoptimisticcharacter.WhenI’mteachingI’dcaremostlyaboutrealimprovementsofskillsnotonlyimprovementsonthetranscript.

本人性格活潑開朗，有很強的上進心，工作態度認真負責，思維開放活躍，對于孩子有極強的耐心以及包容心，善于溝通交流，能夠有較強的組織能力以及領導能力。對于工作我能做到一絲不茍，在以往的工作中，能夠細致的完成工作，吃苦耐勞。我曾經在新東方以及掌門教育擔當過助教，有相關的經驗。并且我所學的專業為師范專業，有相關的知識儲備，例如教育心理學等。對于工作，我必定能夠竭盡所能輔導孩子，并且認真負責，用活潑生動的方式帶領孩子對學習產生興趣，并且根據孩子薄弱地方進行針對教學，使孩子健康、快樂學習成長。我曾經有過一段時間的家教經歷，所教的學生是一位小學二年級的女孩，她所薄弱的學課是語文的拼音方面知識，以及她沒有養成良好的學習習慣。例如她會在學習過程中無法靜心學習，總會東張西望，三心二意。在第一次接觸孩子時，我意識到她存在學習習慣問題，我首先采取獎勵機制去使她養成好的學習習慣。在學習方面，我詳細的詢問了家長學習狀況，并且溝通了教學方案。在教學時，我會選擇鼓勵學生，使學生更加自主的喜歡學習，接納學習。

性格溫和，待人和善，常常喜歡思考如果解決面對的困難，這也是我獨立思考的習慣讓我喜歡數學，上學時總是上數學課睡覺，不是我不喜歡，而是下了課看書也能看會，當然我不希望孩子們也這樣做，勞逸結合，培養培養孩子用前線易懂的方式解決問題才是最好的興趣培養整個上學過程中帶過小學的和初中的學生，對我記憶最深刻的是我的外甥女，初中的數理化成績很一般，甚至中等以下，假期里用數學思維引導和估計她，假期里沒有多大的改善，但是喜歡上了怎樣思考這些數學難題，開學之后學習發生了質的飛躍，也順利的考上了縣里最好的高中

本人有愛心，有耐心，本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，所教班級在學校排名第一，教研能力強。有很好的培養優等生，輔導差等生的能力，對于差等生要多鼓勵，讓他對學習有的積極性，這是提高學習成績的第一步。不過分干預孩子的成長，但需要給予正確的方法指導。其實家庭教師的作用就是輔助孩子提高學習成績，而學習方法對于學習成績的提高有很關鍵的作用，要給孩子正確的方法指導，幫助孩子進步。發現孩子有某些方面的問題，比如學習專注力不夠，思想不集中等等情況時，需要注意把這些信息及時告知家長。自己作為家庭教師，對孩子負責，也要對家長負責，及時溝通和傳達彼此的信息很重要。

教育背景：北京師范大學學士歷史學法國巴黎EPHE-PSL研究院碩士亞洲研究-藏學/當代藝術法國巴黎EPHE-PSL研究院博士在讀藏學/當代藝術性格與特長：性格溫和，善解人意，樂于助人，與不同年齡段的孩子均相處融洽；因學習專業跨度較大，可以給孩子營造一個跨學科的學習環境，可提供藝術類的通識教育工作經歷：故宮博物院宣傳教育部中國嘉德拍賣20世紀及當代藝術法國firstmaroc行政助理某國內領先教育品牌高中歷史教研家教經歷：在法期間，做過中法混血小朋友的中文家教，雙語交流；也做過同齡人的法語入門家教