耐心，會提前備課，有過豐富的教學經驗。較認真，沉穩。韌性較好。學識淵博，組織性和紀律性較好。學習能力較強，思維能力較好。做事認真負責。沒有不良習慣。不抽煙不喝酒。勤運動。工作認真。身體好。愛學習。愛看書。家教帶過的學生均覺得較好的成績。帶過中考生數學，英語，物理。英語六級記過。家教效果較好，講課透析，易懂。語速較好。一對一，一對多均能取得較好效果。研究生剛畢業，剛考上部屬211博士生。教學思路清晰。本科是醫學生?，F在是歷史研究生。能做好教育工作。

二十幾年一直在教學第一線。教學經驗極為豐富。性格樂觀開朗。比較幽默，了解各種性格學生。從事家教十一年。家教經驗更加豐富。了解各個年級語文數學教材。帶過許多不同年級學生。無論是學生還是家鄉反應很好。很多學生一直帶到小學畢業。我工作認真。無論做什么事都要干出成績。在學校是年級主任和學科主任。碰到過幾個特別調皮的孩子。我看傳統教學方式不行。就改變教學方式與他們先溝通，投其所好，用各種他們喜歡的方式教會他們。還有的孩子性格太內向。我正好很幽默。先讓他笑起來。愿意上課。我很有耐心，有的孩子真的需要教好幾遍才會。但我從沒有厭煩過。

我為人風趣幽默，認真負責，擅長了解學生性格，家庭情況，根據不同的情況制定詳細，具體，有針對性的教學計劃，為學生提供最優質，最合適的教育，能讓學生在短時間內，有突破性的成長，進步，提分快，穩定。高中時候，我在數學和化學有參加過北京市和全國的比賽，并且獲得了很多獎項我在自己高三和大一的兩年內有過多次輔導經驗，教過20個孩子左右了教學的內容為初三化學和初中數學輔導的學生最終以優異成績考入了北京市八一中學，清華附中，101中學等優秀高中院校，并且學生很愿意有我作為課外輔導老師和好朋友

1.投入我帶一個學生，我會深入了解這個學生。了解他什么地方容易犯錯，什么地方比較薄弱。了解他的興趣愛好，對知識的接受能力等。一對一輔導方式多樣因人而異。2.強迫癥我在輔導學生的過程中，我會提前備課，我會把題目多做幾遍，通過多換幾種方式給學生講解來拓寬學生的解題思維，通過一題多變來讓學生知道知識點的靈活運用等。所以題目不是隨便亂選的。有時候拿到一個題目，我會研究很久，覺得不適合，我可能就要換題目，直到找到適合的題目為止3.幽默我說話自帶家鄉口音，雖然是家鄉口音，卻不影響上課效果，自帶“幽默”4.我善于補差，善于給40~100分之間的同學提分，并且提分明顯我是培訓機構專職老師，我在湖北自己開了一個小型培育機構。主要輔導一對一，一對二。從2014年開始做一對一。如已經有8年教學經驗帶過多名一對一。初中高中都有。3年大班課經驗。高考藝術生文化課輔導經驗，軍考文化課培訓經驗，消防戰士文化課考試培訓經驗等等。我帶過的學生，高考成績最好的是131分，曾經只能考80分。提升51分。還有一個學生，屬于藝考生，一開始數學只能考40分。通過半年文化課集中培訓以后，高考96分。提升56分。還有其他多名同學提分范圍20~50分之間。我相信，只要聽了一節課，你會愛上我的課，并且只要你堅持跟我學。保證成績能提升。因為疫情，只能線上輔導

本人本碩均畢業于北京211大學，本科期間獲得保送研究生資格，學習成績優秀，長期位于年級前15%，對于數學有濃厚的興趣，同時數學成績一直名列前茅。本人陽光開朗，擅長與人溝通，同時細致耐心，責任心強。曾經有過幾段輔導高中、初中數學的經歷，反饋良好。在輔導的經歷中，曾經遇到過一個數學成績不好的學生，我通過和他的交流中，發現他的問題是基礎比較薄弱，之后我通過一系列的計劃，包括趣味講公式，每天牢記一個知識點等的方法幫其夯實基礎，最終在我的幫助下這位學生數學成績獲得了顯著提升。