性格開朗善于溝通辦事穩重善于思考有責任心非獨生子女有帶小孩經驗，有耐心特長：籃球，羽毛球，足球，乒乓球，大學榮獲暑期社會實踐優秀團隊三等獎、學院優秀學生會干部、校際籃球比賽第一名、主要問題是課后給學生布置作業不能保質保量完成.這就需要老師和學生家長的及時溝通，將課堂情況總結給家長，同時家長課下要及時監督孩子認真完成作業.學生注意力不集中的問題，需要老師課堂隨時觀察學生的上課情況，不能老師講老師的學生玩學生的，做到認真負責.

學術獎項：2018年曾獲得物理競賽四川省一等獎2019年曾獲得愛尖子競賽學術測評金獎2020年獲得語文競賽全國二等獎2021年獲得化學競賽一等獎生物競賽一等獎2022年代表哈爾濱工業大學參加數學競賽學術獎項：2018年曾獲得物理競賽四川省一等獎2019年曾獲得愛尖子競賽學術測評金獎2020年獲得語文競賽全國二等獎2021年獲得化學競賽一等獎生物競賽一等獎2022年代表哈爾濱工業大學參加數學競賽輔導經歷：1.高三學生，物理成績20分，輔導2個月，成績提升60分。2.高三學生，數學120分，高考沖刺培優，輔導6周，成績穩定在140以上。3.高三學生，強基計劃數學物理輔導，輔導6周，模擬成績可以上線C9名校。4.高三學生，化學培優輔導，輔導60天，成績穩定在90分以上。5.大一學生，工科數學分析輔導，輔導兩周，高分通過期末考試6.大一學生，線性代數輔導，輔導一周，高分通過期末考試。7.高三學生，物理競賽輔導，零基礎，輔導6周，順利進入競賽決賽

我文科和理科均成績優異，在數學、英語、歷史、政治四個方面成績最為突出，在高中曾參加過數學競賽的培訓學習，在大學曾獲大連市高等數學競賽2等獎。英語四六級均過，另外作為北京大學法學院的研究生，對歷史和政治的學習也有獨到的方法。我性格開朗，做事認真負責，在自己近二十年的學習生涯中形成了一套高效的方法論體系。作為學長，我深知各個年齡階段的學生學習上的難點是什么，所以在教學實踐中很善于引導學生發現問題、解決問題，最終能夠幫助學生找到適合自己的學習方法。我在本科階段曾有過四段家教經歷，輔導內容為初高中英語、初中語文和高中政治。在這里我以高中英語輔導為例。當時我輔導的學生是一名高二男生，因為英語接觸的晚，英語基礎很薄弱，首先表現在不懂音標和語法，對英語的學習不懂方法，以為學英語就是背單詞。所以當我開始輔導的時候，引領他起步是很苦難的。考慮到他的基礎，我沒有對他以題帶練，而是從基礎下手，帶他學習音標和基礎語法。我每次下課會給他布置作業，包括音標的聽說讀寫以及長難句分析，在下次上課前先給他講解作業問題。經過兩個月的訓練，他的基礎得到了很大的改善，逐漸能夠自主完成英語題目的訓練和改錯，英語學習也走上了正軌。在期末考試中，他的英語成績從60多分提高到了近100分，而成績的提高還是其次，最主要的是他掌握了英語的正確學習方法，形成了自己的英語學習體系。這個體系一經形成，在以后的漫長學習路上將終身受益。授之以魚不如授之以漁，我想這是我這一段家教經歷給我帶來的最大收獲。

本人熱情有耐心，對學生的輔導有強烈的責任感。喜歡從知識基礎入手，幫助學生建立知識體系框架，看重打牢基礎的重要性。因為任何大題、難題都是從基礎的概念和定義入手，對基礎概念的把握看得尤為重要。其次就是注重學生的計算方式和計算技巧。計算體現學生學習的基本功，它不是最終的結果，但是是得到正確答案的必經之路，所以會經常關注學生的解題過程并予以指導。本科期間做過3次初中一、二年級的家教，因為小學數學和初中數學無論從學習內容還是在學習方法上，都相差甚遠，通過輔導能有效提高了學生對數學學習的認知，幫助他們養成良好的學習習慣，讀題、審題習慣，得到了學生家長的一致好評。

性格：樂觀向上，健康開朗，樂于溝通有耐心。高中時取得的成績：高中數學競賽省二等獎高中物理競賽全國三等獎英語競賽一等獎大學時取得成績：數學建模比賽三等獎計算機二級證書英語六級證書中國象棋全國高校聯賽一等獎中國象棋二級裁判證書特長：擅長數學教學，喜歡獨立思考，總結數學的學習方法。本科期間的雙休日及寒暑假會帶幾個學生，講過初高中數學，物理，英語等，除了補上基礎性的知識，還會帶著預習新課。均取得很大的進步，成績得到提高。家教中可能會有不喜歡學習的學生，需要激起學習的興趣，鼓勵學習和引導愛上學習，不是不喜歡學，而是學不懂，當學習有進步就會慢慢愛上學習。當家教不止能教授知識，解答疑惑。更要教授學習方法，讓學生有一套自己的學習體系，愛上學習。比如數學的學習，要數形結合，辯證舉例，反證法等思想來學習，要多做題，做好題，總結錯題和題型，并及時回顧，以題來鞏固和理解知識點，最終形成自己的知識體系。