比較喜歡打乒乓球，現(xiàn)在學習土木工程專業(yè)，電腦畫圖也有一定基礎，乒乓球是強項在北京市團體比賽中得過亞軍，現(xiàn)在在學校乒乓球隊主力隊員。體育項目比較擅長還有籃球游泳等，學業(yè)方面對建筑行業(yè)有一定了解。獲得了廣聯(lián)達BIM5D認證教導過兩個學生，一個初三，現(xiàn)在就讀北京市第十八中學，一個高二，明年高考。我教學風格比較幽默，可以輕松的在考試風格與理解風格之間切換，可以根據(jù)不同學生的性格，成績制定不同的教學方案，針對弱點進行學習。中考的學生兩個月化學從20分提高到了中考時的68分

本人邏輯思維較強，數(shù)學和物理比較好，可以輔導初中高中，的數(shù)學和物理，以及大學的高等數(shù)學，可以給學生充分輔導，保證可以提高學成成績高中曾參加北京市數(shù)學和物理競賽并獲得一等獎和二等獎，大學也參加數(shù)學建模比賽并獲獎大學曾經(jīng)做過兩次高中生數(shù)學和物理家教，學生覺得講課思路清楚，方法得當，能夠較好掌握學習技巧和方法，解題速度和質量相對以前有明顯提高，在學校考試的成績以及排名也有不少的提高，成績有了二十分以上的提高，家長和學生都比較滿意

實習過程中所帶班級化學成績由幾個及格到只有及格不及格個人親和力很好，很容易和學生溝通交流我的性格外向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒；富有責任心、樂于助人。我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環(huán)境能力較強。愛好電腦、科普知識，喜歡鉆研，正因為這些增強了我的實干精神，習慣事情或問題及早解決。最大的滿足感在于該做的事順利完成，以便有精力去關注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優(yōu)越感。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因為心太細，會讓別人誤解我的一番好意。帶了一個小學二年級到四年級的孩子，在此過程中，孩子一度出現(xiàn)厭學狀況，但是在我的耐心輔導下，基本上每次都能將任務完成，最后和孩子建立了良好的關系，而且他的成績也大幅度提升。在帶一個初三的孩子的化學時，發(fā)現(xiàn)他的基礎還是比較薄弱的，所以制定了一些相應的對策。

我個人平時喜歡聽音樂、看書、練字。特長有演講，朗誦，書法等。我曾多次榮獲校級、區(qū)級的演講比賽一等獎。軟筆書法會歐體楷書和隸書，曾多次獲得市級和區(qū)級比賽的一等獎。在大學時期榮獲特等獎學金及多次政府獎學金，一直被評為三好學生。曾為小學一年級三年級五年級的學生做一對一家教老師，因學生年紀偏小，注意力易分散不集中，對于某些數(shù)學思維無法理解，我會采用鼓勵及距離描述等方法解決，使學生愛上數(shù)學，而不是畏懼它。有的學生課后不愿做練習冊，我會自己找題出成卷子讓學生做，少量多次，精簡準確，讓學生不會有所謂過多作業(yè)的負擔，并且實行獎懲制度，鍛煉學生自主能力。

北京市市屬重點高中文科實驗班。高考文綜233分，政治成績一直不錯。大學就讀于首都師范大學思想政治教育（師范）專業(yè)。輔修英語語言文化專業(yè)、人力資源與公共事務管理專業(yè)。對心理學、經(jīng)濟學、管理學有興趣。曾學過三年國畫和書法。學過四年素描，并且獲獎。喜歡游泳，會蛙泳、仰泳。沒有正式做過家教。但是經(jīng)常給家里的弟弟妹妹講課講題。比較有經(jīng)驗。本人比較有耐心，能不厭其煩的給學生講題，直到他們真正的理解。善于與學生溝通，在授課解題過程中不會帶給學生壓力。能夠解決他們在學習和心理中的問題。