我的性格開朗，能夠與大家相處在一起，做事冷靜，能夠處理好各種事務。在之前的家教中，遇到過很多的同學，我都能夠與他們相處的很好，能夠贏得他們的喜歡與信任。文化課方面，我于2015年以692分，陜西省47名的成績考入清華大學，并于2018年成功推薦免試至中國科學院高能物理研究所攻讀粒子物理與原子核物理博士學位。高中時期，獲得高中生奧林匹克生物競賽二等獎，物理競賽三等獎。除了文化課方面我非常擅長以外，我在藝術方面也很有特長，從7歲開始到高考前，我一直在學習二胡，于2014年獲得二胡十級國家認證，并且在本科期間加入北京市大學生藝術團民樂隊，歷任二胡聲部副首席，宣傳委員，副隊長，并于2017年赴澳大利亞堪培拉，霍巴特參與“歡樂春節”演出。在民樂隊期間，參加大大小小演出十余次。之前我帶過上門家教與網上家教，帶過數學課，物理課。在家教過程中，除了老師過硬的素質以外，還需要提前做好備課。線上家教由于有無法面對面交流的弊端，所以要多通過視頻與學生進行交流，使得學生注意力集中。另外也可以準備一些趣味視頻緩解學生的疲勞。在之前的家教過程中，學生的基礎有好的，有一般的，有稍微薄弱的，但是這都不會造成很大的問題，主要的問題在于很多學生不太愿意與老師交流，這時候就需要老師多與學生溝通，多問問題讓學生回答，同時嘗試與學生拉進距離，讓他能夠對自己說出疑問與不解，這樣才能夠精準的補足學校課堂上的欠缺，使這節課發揮其原有的作用。另外，如果是在線網課的話，我感覺還是應當用手寫板多進行手寫的板書，并且如果有公式，定理，一定要自己給學生手寫推導一遍，這樣一是手寫可以提高學生的注意力，另外，推導一遍也能夠使得學生更加深入的理解這些知識。同時，很多時候其實關于這些知識背后隱藏的為什么，也應該多做講解。其實學校課堂上很多時候這些關于為什么的部分是忽略了或者是不重視的，但是根據我備考高考的經驗，如果要沖擊高分，那么搞清楚每個知識的來歷以及其淵源卻是非常重要的，這也是需要注意的。總之，之前的家教經歷讓我總結了很多，我也相信我能夠做好以后的家教，

性格開朗，做事認真負責，好勝心強，對待學習嚴謹，喜歡舉一反三，喜歡數學和理科方面，文科稍差，有想當一位老師的想法。初中高中時同班同學喜歡問我有關理科問題，中考數理化接近滿分，參加過初中時的物理競賽，目前大學學習有關物理方面的專業。如果成績稍差，可以通過對科目的固定套路首先提高分數。成績不錯的可以通過對理科思想的提高，做到對題目舉一反三，提高成績。曾經在假期輔導過一名成績較差的初中生，通過利用不同的方法，不同的角度，使其更好的理解理科思想，提高成績。

外向：擅長和學生和睦相處，贏得學生的喜歡?；顫姡簳钴S課上氣氛，讓課程不無聊，激發學生學習興趣。開朗：脾氣好，面對挫折積極克服，不輕言放棄。有耐心：學生長期不能理解的題目可以做到不厭其煩直到使學生完全理解。負責任：會根據學生自身情況量身制定教學計劃及課后作業，會跟蹤課上內容吸收情況和作業完成情況，保證教學效果。會根據學生自身情況量身制定教學計劃及課后作業，會跟蹤課上內容吸收情況和作業完成情況，保證教學效果。曾輔導小學生作業及高中生答疑，水平可以輔導高中及以下的數理化生科目。當學生沒有上課興趣時，可以與學生溝通交流，分析了解原因，用學生的愛好引起學生的學習興趣。當學生沒有信心時，能夠鼓勵學生，設置合理的難度梯度幫助學生重拾信心。當學生有犯懶犯難情緒時，會及時監督，幫助學生克服惰性，保證學習效率。

善于溝通與傾聽，激發并培養學生的學習興趣，溫和耐心，有極強的責任心。本科專業為服裝設計與工程，美術為本人所學習且目前所從事的專業領域。擅長教學小學科目及初中生物，九年義務教育期間，曾參加生物競賽并獲一等獎。輔導學生自習時對學生有極大的耐心。大學期間曾作為家教任教兩年，在教育機構任美術老師任教一年至本科畢業。所教學生在接受家教輔導期間（小學四、五年級），各科成績從平均分80分上升，提升并保持在90分以上，家長對本人的家教服務很是認可。輔導期間，本人通常會根據對學生的了解與理解，激發并帶動學生的學習興趣，從而提高該學生的學習熱情。

性格比較溫和，但是該嚴厲還是會嚴厲，因為學習英語師范專業的原因，以前帶過班課，也去初中做過實習，比較會教課，也比較了解學生，能夠很好的和學生相處，學習校內校外應該學習了解的知識，幫助他們建立知識體系之前帶過一個小學五年級的女孩，帶過半年，有看她做作業，以及增加一些額外的英語和數學知識的學習和鞏固。還帶過一個比較淘氣的二年級男孩，主要是看他做作業，會比較嚴厲一些，讓他在一定時間內坐在座位上完成好他的作業。