非常的沉穩，非常有耐心，非常有愛心，擅長因材施教，發現孩子的興趣點，并且激發孩子的擅長點，曾經培養一批孩子考上了清華美術學院附屬中學及清華美術學院還有一些藝術類專業院校，每年都會培養一些孩子考上相關的專業學校，在保證孩子的興趣點的同時，能夠讓他們學到實用的專業知識，對于他們的人生成長有巨大的幫助我的家教的經歷比較豐富，我會發現各種各樣的不同性格，不同特長，不同愛好的孩子，正是由于我的因材施教的特點，能夠發揮不同孩子的擅長點，能夠激發他們的熱情，使他們能在快樂的氛圍當中去學，而且去學習很多實用的，專業的知識，不但提升了專業能力，而且增強了自信心，使美術和畫畫能夠陪伴孩子們快樂的成長

性格開朗活潑，待人友好，為人誠實謙虛。在校積極參與學生工作，工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，擅長與人溝通。作為一名黨員學生，我熱心于為同學們服務，我連續四年擔任班級組織委員，參與過校學生會、院學生會、北京科技大學紅會學生分會、北京科技大學創新創業中心運維團隊學生助理等多項學生工作，現在是數理第二黨支部組織委員。組織參加校園活動和公益愛心志愿活動達50余項，共計240個志愿工時。有良好的學習習慣與較強的學習能力，擁有堅忍不拔的毅力和謙虛求學的心態，本科期間學習刻苦努力，取得專業總排名前三的優異成績。多次獲得人民一等獎學金，和被評為校優秀三好學生、優秀共青團干部等榮譽稱號。愛好廣泛，喜歡讀書、聽音樂、運動、手工制作，擅長打乒乓球，做事清晰有條理有規劃。本科期間，曾多次參加全國大學生數學建模競賽與美國大學生數學競賽等數學建模比賽，并擔任小組隊長，主要負責部分建模工作與使用LaTex軟件進行論文的撰寫，并獲得北京市二等獎的優異成績。我還曾積極參加數理辯論賽、校排球賽、校乒乓球賽、筆記大賽、校園營銷比賽等，并取得數理辯論賽亞軍、校排球賽第六名、寒假招生實踐先進個人、筆記大賽二等獎、團校培訓優秀學員、黨校訓練營優秀營員等優異成績。高考之后多次兼職初中數學與物理老師，上大課（一個班二十多人）與一對一輔導經驗豐富，大學期間在人大附小兼職過代課老師。在一對一家教過程中，遇到學生叛逆不認真聽講情況時，采用多鼓勵少批評的方法，讓學生不排斥學習，并且能從中找到學習的樂趣，從而享受學習的過程，逐步喜歡上學習，而不是逆著學生的性子，一味的指責只會適得其反，讓學生更加排斥學習。也存在特別內向，不愛開口說話，缺乏和老師的溝通交流的學生，對此我認為，依然是多溫柔地鼓勵學生，讓她感覺都老師和她是平等的，不要懼怕老師，喜歡上與老師溝通交流學習中的問題，進而達到學好習的目的。

性格活潑開朗，樂于與人溝通和交流，有較強溝通能力和責任心，同時能夠和同學成為好朋友。本科和研究生一直就讀于數學專業，基礎知識較為扎實，其中本科為師范類院校，具有一定教育知識基礎，相信一定可以完成好家教任務！本人從大學本科開始，便一直有進行家教，涉及到小學2年級數學補習，初中3年級以及高中3年級的家教工作，對相關的知識掌握比較扎實，有豐富的家教經驗。而且本科學校為師范類院校，有些一定的專業知識儲備，能夠更好的勝任家教工作，呈現出更好的教學效果！

性格比較開朗，熱愛教學，有獨特的教學方法，在校深受孩子們喜歡，而且在教學中喜歡化繁為簡，嚷學生喜歡數學，熱愛數學。性格溫柔。而且在校成績一直都很不錯，曾獲得過市級骨干，市級優秀教師等榮譽稱號，獲得過市級優秀班主任。在校任教時期，學生成績一直名列前茅對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節掌握的真實情況，并根據其情況分析其真正原因進行解決;　(2)根據分析的原因制訂相應的教學計劃，如有時間，盡量進行備課(特別是對高中生的輔導)，比如這堂課要學的內容，學新的課程還是復習學過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。

性格：性格開朗外向，做事極其認真負責，有很強的適應能力，善于團結協作管理，特長：在教學方面，管用說教式，同時善于誘導啟發同學思考，提煉總結方法思路。教學成績：輔導高中數學成績從80分提高到110分輔導初高中數學，問題：1、學生對數學老師有抵觸心理，不原意聽數學老師上課對策：和學生溝通，了解抵觸原因；同時講述數學在學習生活中的重要性，趣味性，激發學生興趣問題：2、學生做題馬虎，存在大量不應丟分情況對策：訓練學生標記，復核習慣