本人性格溫和樸實，細心有耐心，學習時各科成績發(fā)展均衡，善于和各個年齡段的學生交流，曾獲高中全國物理競賽三等獎，獎學金等，樂于普及吸收各方面知識，樂于鉆研并能積極拓展知識面，喜歡歷史，有簡單ps知識，善于心理疏導長期輔導小學初中學生各科，小初中學生學習中的困難主要有對知識掌握不牢固，學新忘舊，上課對知識的理解不足等。采取的方式為重讀概念理解例題，總結對比分析，結合習題進行講解。對于拓展題適當普及高中知識，積累經(jīng)驗

本人10歲開始學習小號，從師于現(xiàn)任中國人民解放軍軍樂團教研室小號教官，國家一級演奏員，中國音樂家協(xié)會會員郭傳欽老師和兒藝賀凱老師學習。吸收了兩位老師各自優(yōu)點。曾在2008年參加賓夕法尼亞州懷俄明學校暑期夏列營與國外老師學到了不少先進技術。曾獲中央音樂學院頒發(fā)的演奏文憑及證書，朝陽區(qū)藝術節(jié)一等獎，北京市藝術節(jié)一等獎，高考特長生測試1級。2006年北京市管樂大賽二等獎。參加過北京太陽青少年管弦樂團，曾跟團到全國演出。本人教學嚴謹對工作負責曾經(jīng)帶過幾個小升初和初升高的學生，感覺有的孩子太急于吹曲子，而忽略了基本功的練習，導致最后練習曲子時難度較大，基本功不扎實，根據(jù)我的學號經(jīng)歷，我讓孩子在比較活躍的氣氛中練習學習小號，幫助他們取得優(yōu)異成績！

2009年區(qū)優(yōu)秀教師，多次獲優(yōu)秀班主任稱號，教學能手等獎項。本人任教于海淀某重點中學，高中數(shù)學老師，教齡12年。畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學系，有豐富的教學經(jīng)驗和家教經(jīng)驗，教學成績突出，多次獲優(yōu)秀教師稱號，并一直參加教研室的命題工作。對教材有較深入和獨到的見解，使自己能準確、深入、透徹地分析講解知識點，準確掌握高考方向。多年來積累的教學及家教經(jīng)驗，使我能針對不同類型和層次的同學制定相應的學習方案，尤其在一對一教學中，能針對學生的特點進行有針對性的輔導，善于發(fā)現(xiàn)學生學習習慣與學習方法的漏洞，使學習成績有較大程度的提高。通過培養(yǎng)良好習慣、改進學習方法、提高學習興趣，配合系統(tǒng)訓練提高學生成績。熟悉學生特點，擅長和學生交流溝通，有耐心。教學方法獨特實用，具備較強的親和力和幽默感，思維敏捷，能夠啟發(fā)學生對學習知識的興趣；語言表達生動流暢，答疑解惑善于提綱挈領，又能深入淺出。多年來家教經(jīng)驗豐富，輔導學生數(shù)量眾多，達40-50名，取得的成績也很顯著，達到了良好的效果，得到了學生與家長的一致認可和好評。基本上輔導1年左右，成績均能得到顯著提高。如十一中周同學，數(shù)學從70分左右經(jīng)過一年半的輔導，高考達到125分。