我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌，還有畫畫，當然，我最喜歡的還是英語，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。在英語程度上不敢說是最好的，但不會是最差的。這樣的我不知是否符合您的要求，但我想我應該可以勝任這份工作的，喜歡我的話希望可以給我這個機會，因為我很需要這份工作，謝謝!

外向，心思縝密，認真，經驗比較樂于和孩子溝通，有心理學經驗，脾氣好，溫柔，適合低齡孩子了解孩子想法發展階段，制定課程，滿足家長需要，。，，，兩所機構任教家教經驗我從沒有畢業就進入新東方，如今已經畢業4年之久了，一直在新東方干著個性化的教師崗位，這個假期做了小學，初中，高中的家教，區別真的太明顯了，我都是以講錯題回歸知識點的方式去上課。效果真的很不一樣。初中生，高中生理解能力會比小學生好很多，查漏補缺的方法就是最直接有效的，我做的是一名準初三學生的英語家教，我是先詢問了解學生的弱勢部分，我

樂觀，開朗，樂于助人，心思細膩。喜歡化學這個科目，善于分析題目，將題目拆解，有條理地讀懂題，會寫題，掌握知識。擅長英語，知道學習英語的方法：積累單詞，多閱讀，培養語感。參加英語競賽，獲得一等獎。參加北航校級科技競賽馮如杯，獲得一等獎一作，指導學妹參加馮如杯，獲得二等獎。大學以來,我教授過小學初中高中英語，學員成績提高幅度大，從基本詞匯入手，建設語法基礎，進而到閱讀技巧，打好了基本基礎。教授初中數學，細心細致地幫助學員建立基本數學思維，練習計算能力，打實數學基本功,提高數學成績。

我的學習較好，一直在班里是第一名，尤其是英語，高考口語考試一次滿分，經常作為班級里的領讀學生，我可以以我英語口語的優勢，糾正孩子的發音。另外平常和兩個表弟的相處培養了我對待孩子的耐心和細心，從小對心理的興趣也讓我更喜歡琢磨小朋友的想法和訴求。而我本人作為從小不太受重視的小孩子的童年經歷，讓我能理解那些相對內向的孩子的心理，更愿意去照顧他們，對于那些相對外向的，我也非常愿意和他們一起探索這個充滿知識的世界。最后，我相信我最大的優勢是真誠，相信我的真誠可以幫助我跨過其他的溝壑，得到家長和孩子的信任，讓我們能共同成長。作為一個剛從高中校園出來的學生，我可能并沒有那么多豐富的教育孩子的經歷，但是我作為這么多年的受教育者，也經過許多家教的培訓，我想我也算有一定的經驗。更重要的是我非常愿意把這件事做好，家教作為我踏入社會的第一份社會實踐，這就意味著我愿意把我的起點做的優秀優異，我會以很強的責任心愛心去對待小孩子，用我這么多年學習的知識和學習經驗站在孩子的角度去幫助他學習眼前的知識，培養學習的習慣。

遇事不慌亂，不驕不躁，為人穩妥，有耐心責任心，能夠很好的帶領學生學習。并且有自己的一套學習方法，已通過了英語四六級，且取得了較高的成績，目前為211學校的一名工科研究生，有著扎實的知識基礎，相信有能力能夠勝任家教。擔任過多次的小學生家教，以及三次的初中生家教，主要負責語數外三科，并且所帶學生都取得了相當的進步，且能夠保持穩定。主要帶的學生為一個三年級，輔導科目為數學英語語文，還有一個四年級女生，輔導科目為語文英語，以及一個初二的學生，輔導數學科目。