我是一個比較典型的理工男，沉穩理性，但是也有一些感性的，像講義氣，言出必行。我很少參加比賽，但成績從小學到大學，最后的考試成績總是在班里名列前茅，對于升學考試有一些獨到的經驗。愛好健身，游泳，下棋，動漫，音樂。有一定專業的金融和健身知識。大二和兩個小伙伴教小學4年級女生3人全科一年。大三教初一男生數學一個學期。我發現我更適合教年齡稍大一些的學生，盡管那三個女生很乖教的過程也很開心，但覺得教的知識太淺。而且我更希望能和學生做朋友，拋開老師的隔閡，亦師亦友，小學生還是太孩子了一些。我會努力取得孩子和家長的信賴，包括教課前先準備一下，教課后學生哪問題還比較大可以跟我說，我也盡量讓課有趣一些，保持學生的注意力。但如果孩子和家長有一個不信賴我，那我很難做下去，課的效果也會大打折扣，我會盡量爭取信賴，但如果實在不行，我會首先提出辭去這個兼職。對我信賴的話，我能保證讓孩子在比較輕松的狀態下（和之前努力程度差不多的條件下）得到提高上門執行手機家教網薪酬標準，遠程一小時60

本人性格開朗大方，有耐心，條理清晰，喜歡和小孩子打交道，一起學習、玩耍；閑時喜歡看看書，追追劇，經常去學校圖書館學習，目前借閱了許多學校圖書館的圖書，十分有趣；重要的是，家里有個正在上小學的弟弟，從初中開始就經常輔導他的功課，有輔導經驗。經驗來源：輔導家中正在上小學的弟弟輔導過程中遇到過的問題：小孩比較調皮，不愛學習，不怎么聽話采用對策：與小孩在玩耍過程中學習，適當的和他講講道理，慢慢滲透學習思想，換一種比較愉快的講課方式進行輔導輔導后的效果：小孩的學習成績有所上升，慢慢地有了自主學習的思想，脾氣也變好了，能夠聽進去父母的話，以及老師的學習思想

我的性格很樂觀，就像我的名字一樣，我很向陽。因為從小學到大學一直擔任班長，所以我的人際交往能力比較強，再加上我的責任感比較強，對自己對他人高度負責，現在在學校擔任是輔導員助理。大一學年獲得多個獎項，比如優秀班干部、優秀學生、校友獎學金等。從初中到大學，一直是班級里的免費輔導教師，在上學期間任課教師生病有事的時候，因為老師的信任，多次給同學們上課。在具體的家教中，我會先對學生基本情況進行了解，有的是興趣不在弱勢科目，有的是思維沒有轉變。所以，對于不同情況的學生會有不一樣的輔導方案，靈活性比較高。因為自身經歷的原因，學生不會的科目不一定是在學校造成的，還有可能是生活環境，所以可能需要家長配合我一定的工作(溝通了解)。

性格開朗，為人踏實。愛好電子琴，閱讀人物傳記，手繪。大學期間獲獎情況：英語競賽二等獎，全國高等院校企業競爭模擬大賽二等獎，全國高校商業精英挑戰賽流通業經營模擬競賽暨海峽兩岸流通業模擬大賽一等獎，全國高校商業精英挑戰賽流通業創新實踐競賽暨海峽兩岸大學生營銷決策模擬大賽大陸地區二等獎“挑戰杯”首都大學生科技競賽三等獎，首都大中專學生暑期社會實踐市級先進個人，北京市第四屆高等院校企業競爭模擬大賽一等獎，校級優秀團員(獲獎比例不超過2%)，校級三好學生(獲獎比例不超過1%)，校級一等獎學金(獲獎比例不超過2%)，校級“競技競賽能手”(獲獎比例不超過5%)，校級“科研實踐先鋒”(獲獎比例不超過5%)，校級“創新之星”(獲獎比例不超過5%)。2016年7-9月，于哈爾濱市精英輔導班擔任助教，輔導1-6年級孩子完成家庭作業。在負擔過程中遇到孩子偷懶，打折扣的現象，及時對孩子們言傳身教，讓他們明白習慣的重要性，提高主動性。2016年11月~2017年6月。帶高三學生家教，理科全科陪讀視頻督促，高考成績比首次模考提高150分。超一本線70分。2016年11-12月，于北京市通州區某機構擔任教學助理，輔導初中孩子們完成家庭作業，預習課程，備考月考。一個班級30人左右，遇到孩子們打鬧的狀況，及時了解情況，和孩子溝通，告訴他們友誼的重要和維持友誼的方法，讓孩子們及時投入到學習中，

我平時比較喜歡看書，各種書都看，《三體》、《明朝那些事兒》、《平凡的世界》、《倉央嘉措詩傳》等等，還愛看美劇，情節跌宕起伏，還能鍛煉英語。我最擅長的科目是生物，高中生物每次考試都是班級第一名，成績穩定在85分以上，經常滿分(滿分90)。在大學期間獲得“優秀團員”光榮稱號，在班里擔任學習委員，大一學年獲得四項獎學金，學習態度較好，有責任心。我從大二上學期開始做家教，已有一學期家教經驗，現在仍在做家教。上學期到現在都是教的初中生，主要是數學，也教其他科目，初中全科都可以教，另外高中英語、化學、生物也是我的強項，希望各位家長可以給我們彼此一個共同提高的機會。