本人活潑開朗，對待學習工作積極熱情，本科期間每年寒暑假在濟南做家教，帶過機構的班課和一對一家教輔導，輔導過高一高二數(shù)學、初中數(shù)學、初中物理化學、小學全科，帶過的學生在分數(shù)和排名上都有不同程度的提升，輔導效果明顯，進步大者數(shù)學會提高50分，多名家長和學生要求下一個假期再次輔導。本人活潑開朗，對待學習工作積極熱情，本科期間每年寒暑假在濟南做家教，帶過機構的班課和一對一家教輔導，輔導過高一高二數(shù)學、初中數(shù)學、初中物理化學、小學全科，帶過的學生在分數(shù)和排名上都有不同程度的提升，輔導效果明顯，進步大者數(shù)學會提高50分，多名家長和學生要求下一個假期再次輔導。

曾在培訓機構擔任一對一、一對多授課老師，具有3年豐富教學經驗?，F(xiàn)在于北京一所私立學校教授高中英語性格特點:認真負責，耐心細致，善于針對學生具體情況進行教學。語法會以簡單的方式教授一整套完整的系統(tǒng)，閱讀方面會根據(jù)孩子的詞匯情況進行一些補充，每次上課都會布置一定背誦量，督促學生完成背誦任務。小初高中期末考前提分輔導，通過研究分析本學期學生作業(yè)及考試卷上的錯題，找出學生未掌握的失分知識點，一一進行講解及刷題攻破，讓學生做到會一題，會一類題的高效復習效果。一學生經過考前沖刺輔導由98分提高到108分最左右(滿分120)。暑假一學期輔導學生從英語80分上升至115左右，能系統(tǒng)引導學生掌握初高中英語知識點。

熱愛生活，有一定的溝通能力，能很友好的與人溝通，喜歡國學歷史以及各個地方的文化，喜歡地理與旅行，做事認真負責，有團隊意識，獲得過大學校內的數(shù)學三等獎和剛剛結束的全國大學生英語作文大賽研究生類別二等獎，雅思6.019年做過八個月的家教，19年上半年六個月是為兩位即將高考的同學輔導初中數(shù)學，他們有不懂的物理問題也會來問我；7、8月是為兩位初一升初二的同學提前上初二的數(shù)學和物理課。遇到的問題時即將中考的兩位同學在做數(shù)學最后一道大題時有時覺得普通的方法計算量大，不愿意用普通方法去做，想用簡便又不是比較容易想到的方法來做，這時他們在想的時候把時間給浪費了最后一題也沒有做出來，我告訴他們考試如果遇到這種情況如果第一時間沒有想到簡便的方法那就用所謂的麻煩點兒的方法先把過程一步一步寫出來計算出來，這樣一步一步不僅有步驟分而且也會得到正確的結果，至于簡便的方法我們用錯題集把這道題的方法給記下來，多溫習，我也會幫他們復盤做題的思路，但考場上一定要不僅求快更重要是求穩(wěn)，會做的一定不能錯，沒把握的要盡量做對，不會做的要爭取步驟分；為初一升初二的兩位同學講課時會先帶著他們把數(shù)學還有物理的基本概念還有原理過一遍，然后再一起復盤推理一遍，加深印象，然后開始做題，題目錯了就再和他們一起分析，并寫入錯題集，有時他們會隔幾天又犯相同的錯誤，這時會再與他們一起分析步驟再次加深印象，并讓他們在錯題上面再多畫個圈圈，如果還會出現(xiàn)第三次相同的錯誤，就會專門找一些這道題相似的題目來做，加深印象。

有耐心，上課認真負責，嚴謹而不失親和力，能讓學生愛上這門學科，樂于學習進步和提問。在初高中時期常常獲得校內單詞競賽、演講比賽的特等獎和一等獎，英文發(fā)音十分標準，擅長零基礎的音標教學，以及有一定英語素養(yǎng)，但遇到瓶頸的學員。2022年夏季家教輔導初三英語，幫助零基礎同學掌握學習英語的方法，達到跟上進度，能夠自學進步的水平。例如在最后一次課程的回執(zhí)中，我對上課任務和學生今后努力方向進行了詳細的規(guī)劃和闡述：“8.12周五Friday 課堂任務： 1.默寫昨天的作業(yè) 2.學習一般過去時和動詞的過去式 3.總復習，從頭到尾把所有單詞和語法串了一遍。 總體來說，子軒學習態(tài)度非常認真，后期需要多多回顧學習的內容，語法方面，學習了一般現(xiàn)在時，現(xiàn)在進行時，一般將來時，一般過去時，therebe句型，否定句，一般疑問句，特殊疑問句，和人稱有關的代詞的各種形式，需要常?；仡?，爛熟于心。 單詞是子軒最薄弱的方面，把握好初三時間，利用好自習課，有計劃地背單詞，如果沒時間默，最不濟也要認識。一定嚴格要求自己，最終才能收獲成功！”

比較開朗，善于溝通，能解疑答惑，喜歡教人學習，喜歡鉆研題目，善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，能及時發(fā)現(xiàn)學生的不足，并且及時糾正，有耐心，有細節(jié)，能吃苦。愿意和學生共同探討，一起交流，善于勸導學生好好學習，并且拿到好的成績，教學生快樂學習。有過家教經驗，以前在大學時就教過學生，那個學生都有了厭學情緒，最終在我的教導下，成績突飛猛進，雖然那個學生剛開始不太愿意學習，但是在我的教導下，重新找回了信心，我和他一起吃苦，奮力拼搏，最終考上了理想的大學。