性格非常隨和，也很招小朋友喜歡，比較幽默，和孩子們聊得來，和孩子可以完全玩在一起學在一起，跟教過的孩子關(guān)系都非常好，所以孩子都比較聽話，成績提升也非常快。在解決孩子學習問題，提供學習方法上，也有很針對性的方法，所以帶過的孩子進步都很大。畢業(yè)后有三年的北京教育機構(gòu)的任職經(jīng)驗，教授過超過700個學生，有豐富的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。在大學有兩年的兼職家教經(jīng)驗。學生經(jīng)常在學習上出現(xiàn)背單詞記不住的方式，所以我通常采用故事、聯(lián)想、多次重復、找印證感等方式幫助孩子進行最有效最基礎(chǔ)的單詞背誦。

小學期間曾獲得省級數(shù)學競賽二等獎，后來中學期間由于學業(yè)繁重沒有參加其余競賽。本人山東大學本科畢業(yè)，畢業(yè)后免試保送中國科學院繼續(xù)讀物理專業(yè)研究生。興趣愛好不局限于理科，對人文歷史很感興趣，尤其喜歡閱讀歷史類書籍，在中學階段就曾獲得過歷史競賽獎項。教過兩次家教，感覺效果不錯。本人性格溫和，比較耐心，對學生負責，學生不懂的一定要弄明白他不懂的地方。循序漸進的教學，讓學生從淺入深慢慢學習。從學生的角度考慮問題，教學進度不易過快，要等學生完全明白了再開展下一階段的教學

高三數(shù)學所有考試平均分145，參加過數(shù)學物理競賽，數(shù)學獲一等獎，是高中的物理課代表，現(xiàn)讀于中國科學院大學的數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)，成績良好，本人擅長數(shù)學理綜，其中數(shù)學尤為突出，本人也特別喜歡數(shù)學，善于總結(jié)，我相信我能夠讓我的學生提高自己的數(shù)學理綜水平。高考畢業(yè)后當過10天一對一家教，補的內(nèi)容是數(shù)學和理綜，每天6小時，自我感覺還好，高中也經(jīng)常上講臺講述自己的方法，善于交流溝通，嚴謹負責，有耐心，能夠根據(jù)學生的具體情況，因材施教，重點補習弱項板塊，能夠總結(jié)數(shù)學物理各題型，易錯點，高考重點，也能應(yīng)對考場上各種試題的突發(fā)情況，從而從容應(yīng)對高考

性格開朗溫和，有耐心，熱愛生活，積極樂觀，喜歡小朋友，對人親和，。愛好音樂美術(shù)，書籍寫作，擅長畫畫，美工創(chuàng)作。從初中開始進行專業(yè)的美術(shù)培訓，有扎實的美術(shù)基礎(chǔ)，特長是美術(shù)與設(shè)計，大學專業(yè)是藝術(shù)學院的視覺創(chuàng)達設(shè)計。比較注重培養(yǎng)創(chuàng)造力，和審美。學習上注重基礎(chǔ)，腳踏實地，勤奮誠懇。從小學到大學一直保持優(yōu)良的成績和表現(xiàn)。常常擔任班干部，具有良好的社交能力。喜歡交朋友，喜歡傾聽，善于向優(yōu)秀的人學習。注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力，和創(chuàng)造力。為孩子樹立目標。在樹目標時，與其樹立一個高不可攀的“大目標”，還不如樹立數(shù)個較為現(xiàn)實的“小目”——目標雖小但孩子通過一定努力可以達到。反對惰性。這意味著你贊成孩子自制航模、船模而反對購置許多玩具、鼓勵孩子多讀書、多做積極的戶外活動而避免長時間地看電視，要求孩子多騎車、多步行。培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。讓孩子在健康的家庭和社會環(huán)境中搞好學習。成就未來。興趣和榜樣才是孩子最好的老師。

性格活潑開朗，有較強的親近力。愛好讀小說，還有動漫。中考以507考入縣重點高中。高考以496分考入北方工業(yè)大學。小學初中高中多次被評為學習優(yōu)勝獎，學習進步獎，語文基本功比賽個人二等獎，手拉手給小朋友寫一封信個人二等獎，優(yōu)秀戰(zhàn)士等。沒有從事過家教職業(yè)，但是家里有一個弟弟，弟弟小學以及初一的功課都是我來負責的，上大學之后很少在家就沒有繼續(xù)幫助了。我可以說是一個有過家教經(jīng)驗的人。希望這次得到機會，真正的做一次家教。我會努力完成工作的。