我是加拿大McGill大學（QS世界大學排名前20）歷史系學生，成績部門里名列前茅，正在準備考常美國青藤大學研究院（包括哈佛、耶魯、普林斯頓等）。最近考完了GRE，V168（98percentile前百分之二）。從13歲就在加拿大長大，口語流利無中文口音。英文語法和寫作能力在部門里數一數二，比普遍北美大學生英文能力高得多，跟別說國內大學畢業的。對北美大學申請熟悉，特別是排名前20名以及常青藤學校。愿意提供一對一在線視頻GRE教學、英文輔導、口語對話、北美研究院申請咨詢等服務。價格會比國內大學畢業老師貴，但是絕對比新東方一對一課程便宜，而且新東方老師也未必上過前20名的大學以及考得到V168。我的家教經驗大多是針對加拿大人，能夠給你提供國內老師無法提供的經驗。國內英語系畢業的老師們大多口音不純正而且并不會說北美人每天說的口語，認識的單詞量和對英文寫作和閱讀也大多比不上北美精英大學文科生，就連六級八級的英文水平也不能符合北美大學文科的要求。國內大學生考GRE要學習半年一年還不一定考得到英文部分的前百分之十，我學一個月不到就考到了前百分之二，原因是對英文文法、單詞詞根、閱讀方法的根本上理解程度不同和在北美都算很超群的英文能力，很多國內的英文考試公司的老師們也達不到這個水平，因為他們根本沒有接受過北美精英大學文科教育。我對北美名校申請過程的理解也是很多國內咨詢公司做不到的。我們學校教授大多都是哈佛、耶魯等頂尖學校畢業的，也常常能夠把學生推薦到常青藤名校。我的導師分別是哈佛、斯坦福、普林斯頓畢業生，都很了解這些學校招生的內部政策。我也認識很多這些學校的在校生以及畢業生，所以情報來源都是成功考上過這些學校的人們而不是道聽途說。

本人性格活潑且開朗，交際能力較強，對于輔導小朋友很有耐心，責任感強；高考成績優異，榮獲優秀畢業生證書；愛好文字和藝術，中學語文成績優異，寫作功底較強，曾多次發表文章在學校刊物上，英語成績在學校位列前茅，曾擔任英語課代表，輔導同學學習英語。輔導時與小朋友交流融洽，師生關系和睦；在輔導過程中，面對小朋友的學習反應，及時更新輔導方案，培養小朋友學習熱情，防止厭學，棄學的情況出現；及時鞏固學生所學知識，在學習中將各方面知識融會貫通，減少小朋友的學習負擔；輔導過程中小朋友進步效果明顯，獲家長好評。

92年生人，北京理工大二學生，高中獲物理競賽市一等獎，省二等獎，愛好籃球，乒乓球，跑步，跑酷，街舞，健身。高考數學137英語137理綜266(物理應該滿分）語文102總分642來自考生眾多，競爭慘烈的河南，對于高考進行過非常深入的研究，并取得相當不錯的成績。雖然沒有過家教經驗，但是打小聰明，樂于助人，好為人師，班里答疑工作一力承擔，業務能力十分過硬。一直想試試做家教，發揮一技之長，只是自打大一參加跑酷社團后，就一直忙于社團建設，同時導致大學至今沒獲啥獎。但我相信這不是劣勢，一年多的社團管理經歷讓我成長很多，一般學霸們內向臉皮薄，學習能力超強但表達能力欠缺，做的了科學家做不了教授，對我就完全不必擔心。一年多可不是鬧著玩的。大二換屆了，我也退居二線，閑下來就想試試做家教，您看合適不？92年生人，北京理工大二學生，高中獲物理競賽市一等獎，省二等獎，愛好籃球，乒乓球，跑步，跑酷，街舞，健身。高考數學137英語137理綜266(物理應該滿分）語文102總分642來自考生眾多，競爭慘烈的河南，對于高考進行過非常深入的研究，并取得相當不錯的成績。雖然沒有過家教經驗，但是打小聰明，樂于助人，好為人師，班里答疑工作一力承擔，業務能力十分過硬。一直想試試做家教，發揮一技之長，只是自打大一參加跑酷社團后，就一直忙于社團建設，同時導致大學至今沒獲啥獎。但我相信這不是劣勢，一年多的社團管理經歷讓我成長很多，一般學霸們內向臉皮薄，學習能力超強但表達能力欠缺，做的了科學家做不了教授，對我就完全不必擔心。一年多可不是鬧著玩的。大二換屆了，我也退居二線，閑下來就想試試做家教，您看合適不？