愛好廣泛，羽毛球，臺球，游泳性格開朗，可與任何人打成一片高中拿過化學(xué)和生物生物競賽市二等獎，獲得過全校三好學(xué)生，大學(xué)拿過兩次全校優(yōu)秀團(tuán)干部，一次優(yōu)秀團(tuán)員，拿過北京市暑期社會實踐優(yōu)秀個人等，還有各種志愿者證明輔導(dǎo)過我妹妹學(xué)習(xí)。大一的時候，曾經(jīng)參加過學(xué)院組織的，義務(wù)家教活動，當(dāng)時教的是新街口那邊的一個小女生，我平均一周去給她補一次課吧，然后一共補了十幾次，最后拿了個優(yōu)秀義務(wù)家教的稱號。一般在教學(xué)生東西的時候，都會舉一反三，寄希望于教會他們一道題，讓他們學(xué)會一種題型。

擅長英語，英語口語考試評級為A。性格溫和，為人耐心。高中三年多次取得全國性英語奧林匹克獎項。初中物理每次考試幾乎滿分。初中化學(xué)成績優(yōu)異。高中生物成績優(yōu)異。心思縝密，心靈手巧，上進(jìn)心強(qiáng)。負(fù)責(zé)任。從高二開始有家教經(jīng)歷，小學(xué)，初中，高中生都有。高中的是自己的同學(xué)，初中和小學(xué)都是自己認(rèn)識的弟弟妹妹。相處都十分融洽，本人性格溫和且具有耐心，教學(xué)過程都很順暢。和同學(xué)的相處也很融洽，樂于教學(xué)，樂于見到學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

1、CET-6；BEC中級；雅思6.5，碩士期間發(fā)表3篇英文國際核心期刊SCI、EI學(xué)術(shù)論文。2、熟練掌握Axure/X-mind/Word/Powerpoint／Photoshop等辦公軟件。3、精通Excel，掌握SPSS/AutoCAD/Matlab/Origin等繪圖與數(shù)據(jù)分析軟件。4、具備扎實的文案功底，擅長PPT／H5制作，口頭表達(dá)能力出眾，擅長唱歌、長跑。開設(shè)有微信個人公眾號。5、南開大學(xué)全額學(xué)業(yè)獎學(xué)金（2014年、2015年、2016年）；6、南開大學(xué)2014級優(yōu)秀學(xué)生黨員（2015年）；7、南開大學(xué)研究生優(yōu)秀畢業(yè)生（2017屆）。大學(xué)本科期間兼職兩年中學(xué)化學(xué)輔導(dǎo)，可以從學(xué)生的身心層面了解學(xué)生學(xué)科優(yōu)缺點，從理論到方法全方位給學(xué)生解惑答疑。碩士期間做過考研專業(yè)課和英語輔導(dǎo)，成功幫助5名學(xué)員通過研究生初試考試。擁有自己獨特的教學(xué)和溝通方法，注重因材施教，力求達(dá)到事半功倍的效果。

個人喜歡并且擅長與人交流，有耐心，有責(zé)任感，目標(biāo)邏輯清楚，做人做事有條理，自己的生活井井有條，十分自律，并且脾氣好，不會亂發(fā)脾氣，對事認(rèn)真，在答應(yīng)別人事情之后，一定會竭盡全力去做到，一絲不茍，認(rèn)真完成任務(wù)以及承諾。曾在高三高考后的暑假中，輔導(dǎo)高二學(xué)生的作文，高二學(xué)生的數(shù)理化，其中數(shù)理化的問題是對定義的理解不清楚，不到位，便通過仔細(xì)分析書上定義，逐字理解，分析定義的每個方面對應(yīng)的題型，最后得以提高，語文更多的是作文方面，行文平淡，缺乏生命力，便通過運用適當(dāng)?shù)墓旁娫娋洌刮恼赂挥袕埩Α?/p>了解詳情>>>

我來自安徽，是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。愛好電腦、科普知識，喜歡鉆研，正因為這些增強(qiáng)了我的實干精神，習(xí)慣事情或問題及早解決。1.發(fā)現(xiàn)的問題：一開始從事家教的的時候覺得學(xué)生學(xué)得不好都是個人問題，個人性格問題。后來發(fā)現(xiàn)：原來學(xué)生的惰性是每個人都有的。（以此反思自己的學(xué)習(xí)生活，大笑）解決方案：在學(xué)生意識不到的情況下讓他忘記自己正在做一些自己不喜歡的事。比如說他說不想做這道題了，我就會讓他去做一科他比較喜歡的科目，至少也在減少他的作業(yè)。更重要的是讓學(xué)生也從本質(zhì)上去了解自己，了解自己學(xué)習(xí)最終還是有利于自己，逃避學(xué)習(xí)的后果是花更多的時候去學(xué)習(xí)，認(rèn)識中國現(xiàn)在的國情暫且只能通過學(xué)習(xí)這條路去改變自己。2.發(fā)現(xiàn)的問題：一個人的改變總是逐步的，不會突變。解決方案：所以要是想改變一個學(xué)生的壞習(xí)慣，必須一次一次地提醒他，并且每次提醒都能讓他記到心里去。3.學(xué)生吃軟不吃硬，但是必要時的硬是需要的。4.教他做題的時候要教給他方法，讓他學(xué)一道題，就會做一類型的題。5.在開始和這個學(xué)生接觸的時候，一定要讓這個學(xué)生喜歡你，不排斥你。所以可以和他說說他喜歡做的事，最好能找出大家的共同點。總的來說就是要先讓學(xué)生喜歡你，接受你，然后幫助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服），去提高他的學(xué)習(xí)成績（這是一般家長關(guān)心的），更重要是提高他的思想（這是對他負(fù)責(zé)的表現(xiàn)）。我也正在摸索更好的教育方法，為學(xué)生好，更能站在學(xué)生的角度想問題的老師都是好老師。