本科畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)化學(xué)工程與工藝專業(yè)，在校期間獲得以下榮譽(yù)：黑龍江省三好學(xué)生（名額為在校生數(shù)量的1%）校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部（名額為在校生數(shù)量的3%）院級(jí)優(yōu)秀志愿者標(biāo)兵（全院僅一人）校級(jí)三好班級(jí)標(biāo)兵（名額為全校班級(jí)4%，時(shí)任班長(zhǎng)）校級(jí)演講比賽十強(qiáng)四次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金碩士畢業(yè)于武漢大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)專業(yè)，發(fā)表SCI論文兩篇。性格極其開(kāi)朗外向，可以和學(xué)生無(wú)障礙溝通，了解學(xué)生心理。1.本科期間，長(zhǎng)期兼職家庭教師，輔導(dǎo)學(xué)生范圍從小五至高二年級(jí)；2.本科期間，在哈爾濱市當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)兼職全科老師，輔導(dǎo)小初年級(jí)學(xué)生完成課后作業(yè)；3.2015年寒假，在長(zhǎng)春市當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)兼職化學(xué)老師，帶領(lǐng)高二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期課本預(yù)習(xí)；4.經(jīng)此，我學(xué)習(xí)到針對(duì)不同年級(jí)、不同分?jǐn)?shù)段學(xué)生的授課方法，更加熟悉如何編排教學(xué)內(nèi)容、掌握上課節(jié)奏。

生物及化學(xué)IB/GCSE/ALEVEL課程1. 分析學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提出改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的建議；2. 系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)并通過(guò)習(xí)題強(qiáng)化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力；3. 總結(jié)解題技巧和方法，讓學(xué)生舉一反三、靈活運(yùn)用。1. 分析學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提出改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的建議；2. 系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)并通過(guò)習(xí)題強(qiáng)化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力；3. 總結(jié)解題技巧和方法，讓學(xué)生舉一反三、靈活運(yùn)用。1. 分析學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，提出改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的建議；2. 系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)并通過(guò)習(xí)題強(qiáng)化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力；3. 總結(jié)解題技巧和方法，讓學(xué)生舉一反三、靈活運(yùn)用。

我是一個(gè)地地道道的山東大小伙，性格非常開(kāi)朗，喜歡交流，平易近人，能夠幾句話就和別人走到一起。平時(shí)喜歡看NBA，愛(ài)好打球。對(duì)于授課，我基礎(chǔ)扎實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，高中時(shí)獲得過(guò)山東省化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，參加過(guò)生物競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽！高中成績(jī)一直名列前茅。家教經(jīng)歷：帶過(guò)小學(xué)三年級(jí)四年級(jí)學(xué)生的一對(duì)一，主要是講授課本和集中訓(xùn)練語(yǔ)文閱讀理解以及數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題。帶過(guò)新高中生的高一化學(xué)。我自己的腦子里儲(chǔ)備有完整的知識(shí)體系，可以幫助孩子構(gòu)建同樣的完整體系，讓他們知道自己在學(xué)什么，要會(huì)什么，要考什么，將來(lái)要學(xué)什么！平時(shí)授課集中歸納，針對(duì)講解，注意和其他地方的知識(shí)相聯(lián)系。對(duì)于學(xué)生的薄弱學(xué)科可以帶著孩子集中訓(xùn)練，分析題型，全面掌握！

性格隨和，很有幽默感；之前有過(guò)家教的經(jīng)驗(yàn)，遇到過(guò)各種類型的學(xué)生，對(duì)于輔導(dǎo)學(xué)生很有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于接受程度慢的學(xué)生能夠把知識(shí)點(diǎn)揉碎了講授給他，指導(dǎo)理解為止。高中取得全國(guó)生物學(xué)競(jìng)賽河南省一等獎(jiǎng)；對(duì)于理綜三科學(xué)習(xí)極有心得，高考中生物化學(xué)接近滿分，物理在100分左右。數(shù)學(xué)高考取得130分的成績(jī)，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在提高階段還是可以的。高考英語(yǔ)考的144分，對(duì)于筆試方面極為擅長(zhǎng)，但由于河南高考英語(yǔ)不考聽(tīng)力，所以在聽(tīng)力方面無(wú)法輔導(dǎo)。18年寒假在家教機(jī)構(gòu)做帶班老師，主要輔導(dǎo)數(shù)理化生，針對(duì)不同層次的學(xué)生，我對(duì)他們采取不同的策略；針對(duì)接受能力強(qiáng)、基礎(chǔ)好的學(xué)生，在解答問(wèn)題的時(shí)候，就只幫他們點(diǎn)出解題的關(guān)鍵點(diǎn)，剩下的讓他們?nèi)ヮI(lǐng)悟，如果實(shí)在不行，再一步步告訴他們?cè)趺醋觯会槍?duì)接受能力弱、基礎(chǔ)差的學(xué)生，我把解題的步驟一步步揉碎告訴他們，并告訴他們這里用到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)放假在家的時(shí)候，我也會(huì)去輔導(dǎo)我的弟弟妹妹，從初中高中都能輔導(dǎo)，而且他們對(duì)知識(shí)的接受能力也不一樣，通過(guò)這些，也鍛煉了我輔導(dǎo)學(xué)生的能力；此外，我在高中也擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，經(jīng)常為同學(xué)們解答難題，也積累了一定的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求進(jìn)行有效輔導(dǎo)，針對(duì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)及難點(diǎn)做出有效的歸納。活潑開(kāi)朗，善解人意，授課時(shí)能認(rèn)真與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通及互動(dòng)，在教學(xué)授課的過(guò)程當(dāng)中讓，學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。格溫和、耐心并且細(xì)致。在和學(xué)生溝通的過(guò)程中,善于幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,在短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生成績(jī)提高。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求進(jìn)行有效輔導(dǎo)，針對(duì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)及難點(diǎn)做出有效的歸納。活潑開(kāi)朗，善解人意，授課時(shí)能認(rèn)真與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通及互動(dòng)，在教學(xué)授課的過(guò)程當(dāng)中讓，學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。格溫和、耐心并且細(xì)致。在和學(xué)生溝通的過(guò)程中,善于幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,在短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生成績(jī)提高。