本人性格開朗、穩重、坦誠，待人熱情、真誠；為人正直、平易近人。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中，熱愛集體。此外我還積極地參加家教，促銷等社會實踐活動，使自己具有了較強組織能力和團隊協作精神。正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實，眾多的朋友使我倍感富有！我有很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰！1做好相應的備課準備，理清知識要點，重難點。這樣既方便上課時的時間分配又能幫助學生充分掌握學習技巧和學習思路。2上課時注意學生的反應，多鼓勵他們不懂的一定要告訴你，鼓勵他們多積極發言和提問，幫助他們理清學習思路和技巧，做到舉一反三，能靈活運用。這樣既能提高學生的自主學習能力也方便及時向家長反饋他們的學習情況和進度。家長心中有數，有時候他們也有助于他們一起幫助輔導孩子的作業和課外學習。3及時檢查學生的掌握情況，可以通過練習冊，試題，抽查，復述，甚至學生老師角色反轉，變換類似題目進行練習等方式讓學生更好的掌握知識點，做到學以致用。4每節課開始前要求學生預習，上課后前幾分鐘可以用于上節課的復習和抽查，讓學生自己也養成預習和復習的習慣5做一個分級分期的學習總結和計劃，幫助學生了解學習進度和規劃，有步驟有規律的去完成，這樣學生知道自己的進步所在，能大大鼓勵他們的學習興趣和勁頭，對學習的提升大有裨益。也能幫助其取長補短，合理分配學習時間，做到揚長補短，查漏補缺。6無論課上課下一定要加強自己與學生和家長的互動，這對你們之間的相互信任和輕松的學習氛圍很有幫助，多溝通，站在學生和家長的角度多思考如何能事半功倍的提升你們的共同目標，輕松愉快地把學習提高，而不僅僅為了應試，學習的能力，獨立思考的能力，溝通的技巧和方式方法，思維鍛煉都可以作為授課時的一些切入點

我是一個性格活潑開朗的女孩，責任心強，善于溝通，學習成績優異，現已保研，時間充裕。初中曾參加物理競賽、數學競賽并獲獎，高中獲全國數學聯賽三等獎，河北省三好學生，并連年被評為“三好學生”。大學曾擔任學生會，校團委要職，現擔任學院兼職輔導員、新生班主任，大二參加學校智能車賽并獲三等獎，大三參加機器人大賽以及節能減排大賽，連年被評為"優秀學生干部"。原來沒有擔任過家教，但曾在高中時帶過課（數學和物理)，也曾輔導過鄰家的小孩。雖然經驗不足，但我有耐心，也有信心我能勝任家教一職。現在擔任的班主任和輔導員一職對于我與學生的交流有很大幫助。同時，我也會積極與家長做好聯系與溝通，在大家的共同努力下將學生的成績搞好。

從小性格乖巧，一直都是校三好學生，高中曾被評為湖南省長沙市三好學生。高考超過當年當地一本線29分。高中擔任班長、課代表等職務的同時，成績一直處于年紀前十。是在地方縣級高中念的高中，不論是從硬資源還是軟資源方面而言，我們都難以跟市里的孩子相提并論。但是我們都是通過自己的努力考到這個心之所向的城市——北京。我一直堅信：天道酬勤。只要我們堅持我們的路，就一定會到達理想的目的地。我喜歡游泳、跑步等體育活動，喜歡跟人交流，特別喜歡小孩子。文科科目很好，喜歡英語和語文。說實話，我的家教經驗不多，至今還沒有正式以掙錢為目的的教過小孩子。但是家中一個念小學弟弟和一個念初中的妹妹在寒暑假時期全是由我輔導的。弟弟在今年考上了當地重點初中的實驗班，妹妹也在今年高二文理分科后進入文科重點班。不是說我對他們優秀成績的取得做了多大的貢獻，我一直提倡的是養成一種學習上的好習慣，以至于以后能夠伴隨我們一生，甚至能夠改變我們命運的好習慣。我擅長跟小朋友交流，也基本能夠準確地把握他們的心理，特別是在這樣一個年齡階段。我也曾經是這樣的年齡，也曾經有過他們的心理，可以很好的引導他們處理現階段遇到的一些問題，比如生活、家庭甚至感情。

我性格有點兒慢熱，穩重，有親和力，有耐心，有責任心，做事認真，英語四級已過，六級學校剛讓考，不知成績，在學校積極努力，參加演講比賽，跟著老師在做科研項目，獲得學校的獎學金三等，還有計算機二級證書，愛好是象棋，這個暑假我的時間很充裕，所以時間很方便，不挑剃，我在高考畢業后就有做家教的經歷，帶過基礎不好的孩子，這個時候最重要的就是打好基礎，不要脫離課本，然后再找相似的的題來鞏固知識，認真備課，耐心輔導，是我做家教的準則，希望可以找到一位需要耐心，有責任心的家教的孩子

新東方20年高中一對一家教經驗善于根據學生情況制定課時寫作語法閱讀與完型都有自己獨特的方法寒假隨時可以上課可以上門平時可以隨時關注學生的學習情況和家長隨時聯系同時希望學生有任何問題隨時提問高考平均提分20分—30分高一寒假可以隨時輔導高二寒假可以隨時輔導根據學生的具體成績制定詳細的講課計劃平時可以通過微信關注學生的學習情況每周都會有免費測驗隨時關注學生的成績提高本人具有二十年的新東方講課歷史