做人真誠善良、做事沉靜專注，有豐富校園社會實踐活動經歷，善于與人溝通；本科曾獲社會活動獎學金、校級三等獎學金，研究生三年均獲校級二等獎學金；大學生暑期三下鄉實踐活動獲省級優秀團隊和先進個人稱號；2014.5.4獲優秀團員稱號并于當年11.28入黨；CCF計算機軟件能力認證考試300分，排名全國前8.69%；本科期間曾擔任家教輔導初中數學將近一年時間，學生從初二上半學期78分，提升到初二學年末94分，初三上學期也有保持。該學生在校聽課效率較低，學習相對被動，我每周末會先幫他彌補和鞏固在校學過的內容，不留漏洞，然后超前幫其預習部分內容，使其每周一開始上課的內容都會，增強自信和學習的樂趣。

高中生物奧林匹克競賽重慶市第三名，入選重慶市代表隊，參加全國高中生物競賽決賽，獲得了銅牌第一名。參加了北京大學人才博雅計劃，并獲得了高考降分30分錄取學習方面，大一獲得了北京大學單項獎--學習進步獎大二獲得了北京大學醫學部創新發展獎學金二等獎學工方面，擔任北京大學愛心社護老部活動負責人、班級組織委員和學院學生會實踐部部長，SAPA大學生實踐促進會外聯部部長，組織過較多的社會實踐活動興趣愛好，數學、理綜和生物能力很強，同時也喜歡語文詩歌、文學，英語已過全國四級我在高三大一和大二的暑假都參與了做家教，教學內容主要覆蓋了高中數理化、英語等，有豐富的家教教學經驗。我認為學生學習不能僅僅靠努力，還有兩個較關鍵的點，一個是注重細節和基礎，另一個是知識理解。我教學的方式貫徹自己的思路，注重基礎、細節和理解，引導學生建立一個優秀的學習方法。一個優秀的學習方法只需要學生花費很少的時間就能夠達到很好的效果。我的教學備案都是自己制作的，難度從基礎到中等到較難，當然我并不會輕視基礎，因為基礎是最重要的，不僅占得比例最多，同時中等題和困難題也需要牢固的基礎知識。我教學的目標是基礎題中等題分全拿，難題盡量多得分，這樣成績就已經很不錯了，我會培養學生自學能力和理解能力，鼓勵學生多思考多總結，考試完后分析試卷，讓錯過的題目不能再次犯錯。

架子鼓，籃球，足球，游泳，健身，各種棋類活動，愛看書，愛歷史，國學。初中高中時期，多次獲得全國數學/物理奧林匹克競賽省級獎項。長期擔任大學樂隊架子鼓鼓手，參加了多次商業演出，學校演出，晚會等等。有豐富的家教經驗，曾經輔導過小學語文，英語，初中語文，物理，高中英語。所輔導學生均取得了可觀的成績。有親和力，有豐富多樣的教學方法，深受學生喜歡，是學生的好朋友。不僅教知識，也傳遞正能量。和孩子聊天談心，從根源幫孩子解決問題。

我是2013年參加高考，以超出一本線五十多分的成績進入北京科技大學,高中時理科成績優秀，雖然在競賽方面我沒有取得過什么成績，但對于高考所要求的理科考試，我還是挺有心得的，在上學習也輔導過不少同學。在為人方面，我老實誠懇，熱情有耐心，喜歡體育運動，比如短跑，跳遠，羽毛球，籃球，乒乓球，這些都比較擅長。學生們遇到的難題中，有不少是因為沒有理解概念，沒有理清關系，導致卡殼的。我可以在這方面提供幫助。還有一些是因為忽視書本知識，不能熟練的運用基礎知識，以至于做題時反應不夠快，浪費了時間，有的甚至胡亂套用，還有的就是缺少經驗，這是客觀原因，我可以在這方面幫你一把。

我性格開朗，做事認真，但有時比較著急。比較擅長組織同學一起做事，有能力分配和安排，會給集體帶來歡樂。心思細膩，對自己對周圍的人在應該做好的事情上比較較真，追求完美。在中考中，628分。在高考中，620分獲得市級優秀三好學生，英文演講大賽一等獎，數學競賽一等獎等在大一大二都參加過家教，家長學生反映都比較好。有的學生學習基礎比較不好，可能對于現在正在補習的課程不能很好的吸收，因為之前落下了太多，就需要非常有耐心，在學習新知識的同時幫助他們解決舊的問題。有的學生不太愛學習，補習態度不端正，應該想方設法讓自己的講課更有意思。有點學生接受知識很快，那就需要多補充更多更廣范圍的知識。