細(xì)心耐心，講課風(fēng)趣，善用技巧。本人對(duì)語文和英語都有較大興趣，初高中多次語文英語全校第一，高中英語競賽得過全國三等獎(jiǎng)。大學(xué)英語四級(jí)648分，全班第一，六級(jí)582分，亦是當(dāng)時(shí)全班第一。專四已考，分還未出，但自估可過。大一有教過小學(xué)學(xué)生國學(xué)以及朗誦，對(duì)，大二有一對(duì)一教初中生英語經(jīng)歷。一對(duì)一教學(xué)時(shí)學(xué)生不易失去興趣及轉(zhuǎn)移注意力，因?yàn)樗抢蠋煹奈ㄒ粚W(xué)生，但容易出現(xiàn)學(xué)生不懂卻因?yàn)楹ε吕蠋熍u(píng)而不懂裝懂的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候需要老師對(duì)他進(jìn)行相應(yīng)的測評(píng)并讓學(xué)生明白不懂并不是值得羞恥的問題，讓他仔細(xì)闡釋自己不懂的地方，然后采取相應(yīng)的方法讓他理解，這需要很大的耐心。

性格開朗溫和，愛好讀書寫字，羽毛球尚可。因?yàn)槌醺咧幸恢本妥x于重點(diǎn)中學(xué)，所以可以很好的理解現(xiàn)在孩子們的心理。高中時(shí)曾獲語文報(bào)杯作文大賽二等獎(jiǎng)。今年以627的高分通過四級(jí)考試。高中時(shí)也曾經(jīng)參加過學(xué)校辯論賽并取得了冠軍。曾經(jīng)輔導(dǎo)過一名初三學(xué)生。他的數(shù)學(xué)成績一直不太好。我是前期先通過讓他做試卷，然后借助試卷分析找出他的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)這個(gè)大量尋找相似題型練習(xí)。在這之后，再給出他模板。他的數(shù)學(xué)成績一直都在70多分最后該生中考取得了100分的成績，

本人性格開朗、外向、有親和力，有良好的溝通能力，為人誠實(shí)，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作認(rèn)真、有負(fù)責(zé)心、能承受一定的工作壓力，我還是一個(gè)正直忠誠、勤奮求實(shí)的人，會(huì)不斷追求人格的自我完善；明顯的特點(diǎn)是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)，能很快適應(yīng)一個(gè)新的工作的環(huán)境并以最大熱情投入工作。輔導(dǎo)過小升初，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子是一個(gè)家庭的期望和所在，讓孩子健康、快樂地成長，將來有出息是每一位家長的理想和愿望。孩子的健康成長受著學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因?yàn)楹⒆訌某錾鹪诩抑校c家里親人接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母是孩子的第一任老師。家教過程除了將自己的知識(shí)付諸于實(shí)踐，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，提升了自己的專業(yè)知識(shí)外，我還深刻體會(huì)到賺錢的艱辛。雖然說，家教時(shí)間一天只有兩個(gè)小時(shí)，但是自己還需花多大約三個(gè)小時(shí)的時(shí)間準(zhǔn)備兩個(gè)小時(shí)的家教。因此，我深深感受到學(xué)會(huì)理財(cái)與學(xué)會(huì)賺錢是同等重要的。

我的性格非常大方開朗和樂觀，也非常擅長和大小學(xué)生做朋友。在本科學(xué)校里是辯論隊(duì)的一員，而且代表學(xué)校學(xué)院等拿過不少辯論賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，有比較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力和語言組織能力，相信在與學(xué)生的授課過程中會(huì)比較容易融洽和和諧。我不僅在某些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)做過初中語文的代課老師，而且也做過一些家教工作，在做過的這些工作中深得學(xué)生的喜歡。我認(rèn)為做家教最重要的是要有針對(duì)性，找清楚學(xué)生的薄弱點(diǎn)再進(jìn)行輔導(dǎo)。同樣的，尊重學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣同樣重要。

性格溫和有耐心有親和力，擅長喜愛與孩子交流，樂于助人。愛好讀書，朗誦，播音，瑜伽，羽毛球，乒乓球，爬山，徒步等。英語專業(yè)四級(jí)優(yōu)秀，專業(yè)八級(jí)良好，獲得高中英語教師資格證書，劍橋商務(wù)英語證書，人事部三級(jí)筆譯證書，大學(xué)法語四級(jí)證書。大學(xué)期間每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得優(yōu)秀團(tuán)員，國家獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀畢業(yè)生等。輔導(dǎo)過小學(xué)，初中和高中的學(xué)生。輔導(dǎo)小學(xué)生時(shí)，因?yàn)槠浠A(chǔ)薄弱，尚未入門，又天性愛玩，所以聽課的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)難接受，理解的慢，坐不住，這就需要我作為家教老師有耐心，從學(xué)生的角度出發(fā)，用最簡單的語言把知識(shí)點(diǎn)以一種趣味的形式展現(xiàn)出來，這樣孩子會(huì)比較樂于接受也學(xué)的較快。輔導(dǎo)一個(gè)高中男生時(shí)，他有一定的英語基礎(chǔ)，但是語法很薄弱，不系統(tǒng)，總會(huì)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤，這時(shí)候僅僅講錯(cuò)題是不夠的，所以就為他系統(tǒng)講解了語法，后來進(jìn)步也很快。還有一個(gè)初中女生，其實(shí)英語挺不錯(cuò)的，就是沒大有自信，也不愿意開口讀英語，所以我就采取耐心欣賞加多鼓勵(lì)的方法，培養(yǎng)她對(duì)英語的興趣和自信心，效果也比較好，和小姑娘也成為了好朋友。