性格外向活潑開朗，善于和孩子接觸曾經自己輔導過小學數學，初中政治。在高斯教育機構擔任助教。在課后一小時機構里，擔任初小的課后輔導老師。擁有豐富的經驗，希望家長能給我一次機會😊😊可試講，讓您了解我的教學水平曾經自己輔導過小學數學五年級和二年級，初中政治。在高斯教育機構擔任助教，了解現在機構的輔導方式。在課后一小時機構里，擔任初小的課后輔導老師，內容涉及初中數學物理。擁有豐富的經驗，能和孩子愉快相處，希望家長能給我一次機會😊😊😊😊可試講，讓您了解我的教學水平

性格開朗活潑，喜歡教育行業，在英語以及其他歷史政治地理等文科專業上比較強，在家教過程中能夠了解孩子的心理并且根據孩子的性格給予不同方式的輔導，學習方法靈活，講授知識簡單易懂，有耐心。本科期間每學期都獲得校獎學金等，參加各種公益活動，學術活動等等，愛好廣泛本科時期曾經短暫的進行過課后輔導的家教，主要的問題就是孩子容易產生厭學情緒和對待學習不認真態度不端正的問題。主要方法就是培養孩子在學習上的樂趣，與孩子在溝通中進行學習，勞逸結合的方式去學習，以及采取有趣生動的記憶方法去培養孩子的學習興趣，同時，利用孩子自身的進步來激勵孩子在學習上的信心。

我熱愛生活，性格活潑，樂于交友，對人忠誠。我學過三年吉他，在課余喜歡去練習跳舞。從小學到初中獲得過十幾次市或者省各種獎項(一二三特等獎)。對于學習，我一直抱有一絲不茍，踏實努力的態度。嚴于律己，寬以待人。作文水平比較高，初中經常獲得作文證書，作文經常被全年級當做模范學習上大學以來，我一直為小學生志愿補課，一對一或者一對二，大部分問題就是小孩子注意力不集中，比較活潑，做作業像磨洋工，那么我就會給出相應的懲罰/獎勵措施，比如學好了可以玩一會兒手機。對于我講的知識點，會有定義，習題，鞏固三個步驟，讓小孩子學會辨別題目，從而靈活運用。

溫柔，耐心，因材施教，培養孩子的學習興趣與想象力、創造力。我擅長英語的聽說讀寫，和語文的寫作。因為高中時受到的教育已經和國內普高不太一樣，所以對教學有個人看法：自主性是最根本的，雖然一切經歷都可以稱之為教育，可有些經歷也是可以避免的。以前沒有過家教輔導經驗，但是教過妹妹英語，也在英語機構做過老師。我認為，耐心是最重要的，填鴨式教學是沒有效果的，思考才最重要。孩子只是鏡子，反映出的是孩子周圍的環境：學校，家長，同學。在教育過程中，老師的角色固然重要，可如果家長還能大力支持，那么孩子沒有失敗的可能。

喜歡彈鋼琴，性格開朗喜歡與人交談，樂觀積極向上，喜歡音樂，高中曾參加全國化學競賽獲得國家二等獎，大學期間參加數學建模競賽多次，代表獲獎有全國數學建模聯賽一等獎，美國大學生數學建模聯賽二等獎，全國大學生英語競賽全國二等獎，經驗較少，教過小學生作業輔導，給表弟輔導過初中英語和數學，表弟成功考入山西省重點高中。耐心很足，講解清楚，做事持之以恒，有毅力能堅持，且工作時間充裕，對某些英語和數學的學習上有獨特的方法，利于學生接受，