性格溫和，耐心，細致，負責。嚴格而不嚴厲，在教學過程中會主動改進方式，幫助孩子學習，著重培養好的學習習慣。愛好閱讀，運動。高中作文多次登上校報，并獲得明星社團社長稱號以及其他獎項，如：古詩詞大賽二等獎，語文節海派文化分享二等獎，上海市文博歷史征文比賽優勝獎。高中選科史地政，高考成績優異，歷史A+，政治A+，地理A，在考取對外經貿大學的上海考生中排名第一，獲鯤鵬獎學金。暑假7月份，為一名五年級男生做英語家教，鞏固基礎，溫故知新。學生基礎薄弱，性格較調皮，不容易集中注意力。因此從基礎的內容講起，細致系統地梳理知識，與家長交談后，共同敦促他課后復習記誦，并糾正了他不良的背單詞方式。

我是一個善于溝通交流的女生，性格爽朗活潑，熱情且有耐心，善于發現和解決問題。作為一個新疆的考生，相對而言，我們的教學質量比較落后，但是我有足夠的耐心去持之以恒的學習。學習本來就是一件道阻且艱的事情，它需要我們孜孜不倦的研究與堅持。我相信我可以一直學習下去，并且通過自己的方式為孩子們傳道授業解惑。高考結束那年，我和我的兩個朋友在自己家鄉辦了一個由我們自己開辦的輔導班。第一個假期，由于自身經驗不足，只招了幾名學生。第二個假期，我們吸取經驗，通過推送宣傳等方式最終招了18名學生。補課期間，我們積極備課，希望補課能真切的帶給他們幫助，而非虛度時光。最終，他們的成績都有或多或少的提高，這讓我們感到踏實與開心。　　對于一個剛結束大一生活的我而言，許多事情，經驗談不上有多豐富。但是對于做家教，我想我還是有那么一些淺薄經驗。我希望，我給孩子們補課，不僅僅是教會他們現在所學的知識，更能教會他們自主學習，學會學習，熱愛學習。　　于我而言，我還是學生，所以我更懂得學生對于學習最真切的想法；于補課的孩子們而言，我比他們年長，更懂得學習的酸甜苦辣。我相信，我可以成為一名好老師，真心希望可以幫助孩子的老師。

個性活潑開朗，能較好的與陌生人打成一片，對人有耐心、細心，在教學中肯定可以很好的關注學生的心靈，有針對性的教學。并且為人風趣幽默，能夠讓學生在輕松快樂的氛圍里學習。我比較擅長語文、數學，其中語文作文在葉圣陶杯全國大賽中曾榮獲省三等獎。暑假在江西也補過一個月的課，個人感覺許多學生之所以學習有困難，不是不努力，主要是因為不知道怎么努力，常常是徒勞無功。假如讓我來幫助他們，不一定在短時間能看到極大的效果，但一定一直在進步，能夠掌握學習的方法。

我在本科階段參軍入伍，有兩年的軍旅經歷，為人正直，責任心強，膽大心細；愛好運動，多次參加校運會并獲獎；喜愛書法，曾是南京書法協會會員；獲得過:訓練標兵、優秀士兵、優秀運動員、優秀學生干部、計算機二級、英語四級、普通話二甲等在本科階段，曾有過一年多的家教經驗，有輔導過小學和初中學生，主要是小學語文數學，初中語文，以及陪讀監督等。暑假曾在老家自己辦過補習班，收了6個小學生，輔導他們暑假作業，效果很不錯，學生課業有很大進步。

性格比較活潑喜歡小孩子有耐心高二參加了省級作文比賽獲得二等獎學金中考語文班級第一初中模擬考語文年級第二高考作文55滿分60多次被評為“三好學生”過得學習優秀獎學金英語四級499寫字比較好看暫無家教經驗大一大二時做過初中社會實踐課程助教教小孩子做課外手工負責家長與老師的溝通問題暑期幫助過家長朋友的孩子練習英語作文習字以及講述我的學習方法高中老師對我們的要求等感覺這個孩子其實很聰明但是就是不能集中于注意力在學習上