年輕的吉他老師，有耐心，喜歡和學生做朋友，認真負責的針對學員的所需要的進行教學，最快速的學習方法，注重系統的教學和彈奏的節奏。在網易蝦米音樂上上傳過各種demo的獨立音樂人北京迷笛音樂學校A級畢業生獲得全國電聲樂器考級‘迷笛先生’稱號參加過各類音樂節和樂隊演出。器樂類的學習是一個長期持續的過程，隨著時間的累積，學習程度會是加速的增長的方式得到，針對每個年齡段的不同也會有不同講課的方式。七歲到十二歲的小孩剛剛接觸吉他的小孩子，采用簡單的旋律讓孩子對吉他產生興趣喜愛吉他，在對吉他熟悉之后去做一些針對性手指練習，小孩子的手指小，用簡單的和弦去進行和弦的轉換練習，讓孩子去唱一些小的兒歌，進一步的去練習吉他彈唱曲子。初中高中的學生大多都有自己喜歡和想要學習的曲目進行，根據學生想要達到的程度去進行教學，有些學員可能只想彈奏一些曲目不想唱歌，那么為了完成曲目，對于手指基本功的練習會大一點，想學習彈唱的學生會在和弦的轉換和運用上做多一點的講解，其實有些時候，一樣的伴奏方式也可以彈唱很多想學的曲子。成人學習吉他，大部分都比較有一定的自學能力，可以直接從和弦轉換講解，教授的方法更加傾向于如何以后自己可以獨立的練習吉他，講的更多的是一套如何自我學習吉他的方法，傳授的更多的是一種自學的方法。當然再好的老師也教不會不去練習的學生，彈吉他的路子有很多條，老師只是為你指出最近的一條，練習還得自己去做。

2012年香港青少年藝術大賽金獎2016年新星新秀優秀指導教師2018年VINIDA品牌形象代言人2020年MOLLO品牌代言人畢業于沈陽音樂學院音樂表演系擅長：木吉他彈唱專業指彈吉他尤克里里架子鼓爵士鼓考級及時解決孩子在學習啟蒙進階的問題達成有效的并長期的溝通模式激發孩子的潛能興趣培養方面讓孩子在學習的過程當中感受音樂帶來的快樂和邏輯培養孩子對音樂的素養固定按時上課制定好目標和學習方向計劃按時完成每天練習要求堅持使用節拍器練琴

劉老師教學特點：本人擁有23教齡，15年交響樂團首席經歷。教學經驗豐富，擁有先進的教學方法，崇尚啟發式教學鼓勵式教學的教學理念。目前學員遍布全北京，考級學員全部通過。在授課中善于與學員溝通交流，善于引導學員領悟音樂之美，能夠及時發現并解決學員的各種問題，增強學員對音樂的追求與熱愛，改善學員的專注力和自律能力，讓學員的演奏水平與藝術表現力迅速提高。1987年于黑龍江省藝術學校師從大提琴教育家金良梅學習大提琴演奏。1991年于哈爾濱師范大學藝術學院師從劉欣欣教授學習大提琴演奏。1991年于哈爾濱師范大學藝術學院師從鋼琴教育家馬婉云學習鋼琴演奏。1992年于哈爾濱師范大學藝術學院師從聲樂教育家劉晶心學習聲樂。1992年于哈爾濱師范大學藝術學院師從音樂教育家修金堂學習作曲。1993年于哈爾濱師范大學藝術學院師從音樂教育家溫煜明學習指揮。1995年于沈陽音樂學院師從大提琴宗師李宗禮教授學習大提琴演奏。1998年于北京師從著名作曲家音樂教育家徐沛東教授學習作曲。2000年于北京中央音樂學院聆習國際著名演奏大師羅斯特羅波維奇大師課。2001年于北京中央音樂學院聆習國際著名指揮大師小澤征爾大師課。2002年于哈爾濱市歌劇院師從小提琴教育家鄧中西學習小提琴演奏。2004年于黑龍江省歌舞劇院師從小提琴教育家金莉學習小提琴演奏。工作簡歷：2000年進入大慶交響樂團工作，曾先后擔任大慶交響樂團首席提琴演奏員，中低音聲部長，樂團樂務司等職務。期間曾多次在省級專業比賽中獲獎，在大慶交響樂團業務考核中名列前茅。中國提琴學會會員。目前定居在北京長期專注于提琴教學。。演奏特點：音色優美，技巧嫻熟。扎實中滲透靈性，沉穩而不失激情。琴聲富于律動感，飽含歌唱性，注重展現提琴琴音的力感與柔美，努力將浪漫主義的熱情灑脫和古典主義的和諧均衡完美地結合在一起。教育理念：1、啟發式教學。注重引導與包容。創設民主和諧的學琴氣氛，讓學生真正成為學琴的主人，激發學生學習音樂的興趣。培養學生的創造精神，使學生在各自不同的基礎上都能得到提高。2、注重學生知識形成和探究過程中獲得的經驗和方法的積累，使學生努力學會在自主學習的形式上可以將多聽，多練，多交流，多思考相結合。3、音樂與技巧的辯證綜合。發揮學生的主體作用，使學生真正做到將樂感與技巧的掌握融為一體，靈活運用。4、培養學生從周圍情境中發現音樂的魅力。使學生將課堂聽授與課外積累相結合，努力做到在生活的每個角落，每時每刻都感受到音樂的崇高與美好。