我是一個有耐心，但是活潑樂觀的女孩。從小就能和比我小的弟弟妹妹們玩到一塊，很招孩子喜歡并且本人也很喜歡孩子。自己學習的時候很講究效率，會安排學習和玩的時間，做到勞逸結合。學習效率會更高。并且善于發現知識在生活中的利用，可以將知識與平時生活結合起來。特長：數學生物長笛給親戚家的孩子輔導過數學，教妹妹彈鋼琴。剛開始孩子聽不懂一元一次方程為什么移項要變號。我就帶著孩子把兩邊同時加減到移項詳細的推導了一遍。教妹妹彈鋼琴時，利用生活中的動作，慢慢糾正她的手型，并且掌握。

性格溫和，為人熱情，積極向上。具有較好的數學思維，數學等理科成績一直較優異，喜歡和年齡小一點的小朋友打交道，自認為講題通俗易懂，比較容易讓別人接受。我有自己的知識體系，面對一些題目也有自己的經典妙招。2018年在數學金太陽杯全國賽中獲得二等獎。一次代表學校出站奧林匹克數學競賽拿到省級三等獎。之前給鄰居家的小孩補課，補習初中數學，他的基礎比較薄弱，注意力不能集中，總想著玩手機，我采取的方法是每天晚上讓他做一套基礎題，簡單好上手，培養他做題的興趣，然后逐漸加大難度，針對他的情況找一些經典題型，先做后答疑。而對于他愛玩手機這一點，我選擇先培養他集中注意力的能力，從一開始的每25分鐘休息一次到最后1小時可以堅持學下來不走神，他進步了很多，而且他的數學成績也有了明顯的提升，從班級的末流考到全班前5。講題之余我總是講一些做題技巧和好方法滲透給他，提升他的置做題速度。

性格開朗、表達清晰、演講能力強、淡定從容不怯場，曾獲西安市英語演講大賽一等獎；擅長用生活常識舉例、用哲學解析英語語法和物理原理，鼓勵活學活用、自己動手動腦推導公式，舉一反三，先掌握基本公式的邏輯，再去刷題鞏固，以不變應萬變。針對學生的實際學習情況，提出個性化輔導方案，逐步實施，循序漸進；與學生進行心理溝通疏導，憑借自己的過往經驗和資源為學生提供建議。高考結束后，去到兩個小朋友家里做了家教。小孩子不大，都處于小學升初中的階段，一個男孩子，一個女孩子。兩家的家長都是很好的人，兩個孩子的母親還是朋友。我主要是教語文，偶爾會帶一下小女孩的數學。我是一個對于文字比較敏感的人，雖然高中選了理科（現在想想有些后悔），但是教授語文還是很有信心的。因為自己做事情還是會比較用心的，所以每節課都會提前很久備課，加上孩子父母對自己的信任，就更應該努力做到最好。感覺過程中比較困難的，就是怎樣能夠讓小朋友對自己講的內容感興趣。成年人集中注意力有時都會很困難，更不要說還沒上初中的小朋友。因為每節課是90分鐘，所以就像學校一樣，每上45分鐘就會休息一下，讓他們自由活動一會兒。因為現在的小朋友學習進度會比較快，所以小學會提前學習初中的知識，所以給他們講授文言文和詩詞會比較多，而且這部分也是我最最喜歡的。每次備課都投入很多精力，比如吐字發音讓自己做到最佳的普通話效果，給他們介紹文學常識，作者生平，還有文章詩詞背后的故事……通過這些手段，來逐漸加強小朋友對于語文的喜愛。同時制定獎懲制度也是特別好的方法，獎勵和懲罰一般也是和學習相關的，比如我獎勵過小朋友一些文具，但我好像沒有懲罰過，小朋友太乖了吧。還有比較重要的就是要教授學習方法，雖然每個人適合的學習方法都不同，但是如果自己實踐過，同時也以此獲得了成功，就可以給他們作為一個參考。自己家教中的收獲，有物質上的，也有情感上的。因為自己是分別給兩個小朋友上課，所以收到了兩種不同的支付方式，一種是一課一結，家長會在課后通過微信轉賬的方式轉給我；另一種是全部課程結束后，家長用紅包把學費包起來一同給我，兩種方式我覺得都挺好的。情感上的，就是認識了兩個超級可愛的小朋友，和兩個小朋友的母親關系也很好，而且現在也保持著聯系，假期回家也會約在一起吃飯什么的，所以這也是我特別特別開心的事情。

有妹妹和侄女和小孩溝通比較順利尤其女孩高中獲得過數學競賽省二獎項教普通數學比較有信心競賽方面知識不多本人比較開朗可以在性格上和孩子玩到一起沒有代溝并且培養孩子的學習興趣和心理疏導作為學生更加能體會孩子的內心想法曾經在高考之后教過親戚家孩子初三升高中用自己的筆記教了高中的部分知識運用在初中讓孩子學習比較方便成績也會提高一些基礎知識掌握的更扎實一些做好做基礎的才可以提升我輔導的基本都是最基礎的知識點想要提升拔尖還是要找到最專業的老師

性格開朗善于交流，善于與小孩子打交道，比較注重從孩子的交談，和做題中發現問題。從而解決薄弱環節。特長是數理化，其他課外活動是籃球，乒乓球。其中，乒乓球參加過比賽，和當過裁判，對其比賽環節，和規則了解深刻。有教師資格證書，曾在公立學校實習，有家教經驗。主要的是教學學生的學習，還有對學生的學習習慣進行糾正。學生的學習情況。學生的學習習慣以及對學習的興趣。這些都要非常注重，學習興趣的培養非常重要。只要有好的學習習慣，和努力，堅持。沒有教不會的學生，只有不會教的老師。