人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。謙虛、自律、自信、開朗、好學、上進。觀察、操作及歸納推理能力,獨立思考事情能力強。在平日與小孩的教育中，喜歡傾聽小孩的意見，喜歡小孩天馬星空的想象。俗話說：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，每個孩子的個體是有差異的。要想讓孩子擁有健康的心理，要克服心浮氣躁、急功近利的現象，努力保持一顆平常心，既關注孩子的分數，又不能以偏蓋全，要關心孩子的內心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子，其實，許多家長早體會到這些因素對于一個人走向成功之路，也很需要，甚至非常關鍵。　　三是注重培養習慣。讓孩子從小養成良好的學習習慣與生活習慣。“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”習慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導和督促。教孩子學習知識要靈活運用，不要死記硬背，學會舉一反三。

本人性格溫和，有耐心，擅長學生心理疏導；平時喜歡打球、旅行；參加過大學生創新項目、全國大學生物理競賽、化學競賽。大二寒假曾經輔導過高一學生一個假期，該生由于厭學，整天在學校廝混，成績由進班的第二掉落到倒數第九（全班六十人）。我接手他后，先是跟他聊天，搞清楚他的現狀以及成績下滑的原因，然后對他進行疏導，從心理層面上先解決厭學的問題，然后陪他一起學習，教他一些學習方法，現在他的成績穩居全班前五

性格沉穩，擅于和學生溝通，明白現在學生在學習方面的需求，因材施教，重點讓學生掌握方法，對學習產生興趣，在快樂中學習，消除對學習的排斥心理。大學期間多次一等獎學金，兩次國家獎學金，英語6級，曾擔任學生會主席，高中期間物理競賽省一等獎。16年7月至8月卓文教育，輔導初中物理數學。17年1月至2月啟航教育，初中物理數學。17年7月至8月新鏵教育、卓文教育，高中物理、初中物理。18年1月至2月博思特教育，高中物理。18年3月至6月，北京伯樂教育，高中物理。18年7月至8月，北京k13教育，初中物理。輔導期間學生成績提高顯著，更重要的是掌握了學習方法，對學習產生了興趣。

性格較外向，愛好鋼琴，羽毛球。五年級時通過上海音樂學院鋼琴10級考試并獲得優秀，2018年10月在中國農業大學舉辦的“青春杯”羽毛球大賽中獲得男子單打亞軍。高中三年任班長，體育部部長，校學生會主席。曾獲福州市優秀學生干部稱號。首次做家教，之前只私下輔導過本校的學弟學妹，沒有在機構任職經歷。希望能通過自己和被輔導小朋友的共同努力來使他或她獲得理想的成績，收獲快樂，同時提升自己的工作能力與表達能力。之前有被輔導經歷，發現大學生輔導高中或初中生存在知識系統代溝，希望自己做家教時可以換位思考，化繁為簡，清晰表達。

性格開朗大方，樂于助人，做事認真負責，有耐心，喜歡和孩子相處。愛好多樣，喜歡輪滑、游泳、手工、唱歌、讀書，喜歡運動，跆拳道藍紅帶。從小一直是三好學生，課代表。喜歡古詩詞，會背許多古詩。親戚家有小孩子，有帶小孩子的經驗。在新東方當過助教。喜歡小孩子，有過帶小孩的經驗。在國外待了一年，我個人覺得鼓勵對孩子來說真的很重要。它可以讓孩子愛上學習，更有積極性。對教育孩子很有幫助。我們要更注重孩子的開放性思維和思想，創造力才是一個人最寶貴的東西。