每個人都是最應受到尊敬的人，克服重重阻礙活到今天，都有著不一樣的人生閱歷。即使土鱉，也能成為精神上的土豪。在自我挑戰的路途中，所有你需要的物質都會尾隨而至。時刻挑戰自己，做自己曾經不敢做的事。相信我，沒問題！！！從小教起、從小改正。本人對這方面深有體會，我小的時候看到一本電影《少年犯》，可能大家都看過劇中那個孩子就是從小父母離異，缺少父母的從小教育，更談不上改正，導致那么悲慘憐憐的下場。因此，本人對孩子“從小教起，從小改正”比較重視，不管點點滴滴都不放過。例如，我們吃飯時候，必須叫一聲“爸爸、媽媽吃飯”。別總盯著孩子的缺點。孩子唯一最大缺點是任性，自己想干什么就干什么，有時放學回家，大概半小時做作業認真，比較投入，過了半小時后就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價還價，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學的生詞，他就跟我說，我這會寫完，其余兩個等玩一下或吃好晚飯再做，這時我就根據今天回家作業的量給他“定刑”，如果回家作業不多，我肯定會放他讓他去玩，因為你不放他小孩子寫字也不用心，還會哭哭啼啼。

本人熱情負責，吃苦耐勞，本科期間成績優秀，連續4年獲得校級一等獎學金及學習成績優秀獎學金，獲得國家獎學金和國家勵志獎學金各一次，并榮獲“山東省優秀學生”、“山東省優秀畢業生”稱號，四六級成績優秀，獲得全國大學生英語競賽C類三等獎。有過小學英語的家教經歷，期間認真負責，有耐心有童心，不僅讓孩子對英語學習有了濃厚的興趣而且與其建立了良好的關系，另一個方面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力，同時也發現一些了自己的不足，有了這些經驗我相信在以后的家教過程中我會做的更好。

主干課程無機化學，分析化學，有機化學，物理化學，高分子化學，高分子物理，材料加工工程自我評價在北京工商大學學習期間，績點一直保持在3.68,居于年級第五，獲得了2009-2010學年度二等優秀學生獎學金，并獲得2009-2010學年校級“三好學生”2010-2011優秀團員的稱號。做事冷靜，能夠理性的思考，團隊意識比較強，在擔任外聯部部長期間，培養了自己的交際能力，善于發現問題，工作態度積極負責，善于學習以及進行實踐，當然，自身存在的不足，希望能在以后的工作中不斷改正。在校活動/獎勵：2010.9.1至今，北京工商大學材料與機械工程學院學生會外聯部部長2010.9.1至2011.3.1，北京工商大學greenday環保協會項目部部長2010.9.1至2011.3.1，北京工商大學涌創新材社實踐部部長2009.9.1至今，北京工商大學材料092班學習委員2011.3.1至今，北京工商大學GREENDAY環保協會會長2011.3.1至今，北京工商大學涌創新材社副社長在擔任材料與機械工程學院學生會外聯部部長工作中：2010.12負責“起航”迎新晚會的贊助工作2011.4舉辦鼎盛教育“職業生涯規劃講座”，取得良好效果在擔任北京工商大學材料與機械工程學院社團——“涌創新材社”副社長工作中：2010.4組織“為母校60周年校慶獻禮”的祝福活動2011.4負責校園情景劇的拍攝工作在擔任北京工商大學環保協會會長工作中：2010.9參與“首都高校環境文化會周”的全部活動2011.11參加由綠色大學生論壇舉辦的“綠色出行”活動，負責北京工商大學的全部活動2010.12舉辦北京工商大學“綠色書庫”活動2011.4舉辦北京工商大學“廢紙回收”活動獎勵：2009-2010年校級三好學生2009-2010“優秀學生獎學金”二等獎科技項目（研究中）納米材料TiO2的制備，懸浮體的穩定性的研究淀粉擠出塑化研究語言情況：英語，西班牙語中考成績：其中語數外為120分，其它科目100分：語文98，數學117，英語114，物理94，化學97，綜合85在寒暑假一直兼職化學家教，初高中均有，由于本人本科學習是高分子材料，對于有機化學有比較深刻的認識與理解，所以，對于不同類型的學生有不同的方法：對于基礎較好的學生，通過對于某些大學知識的引入，使其懂得原理，這樣可以更深入的理解；基礎比較薄弱的學生在主要講解基礎知識的同時進行大量的習題練習，可以舉一反三。對于教學過程中，比較注重聯系生活現象和實驗現象，對于有些說理比較復雜的問題，通過實驗的現象進行引入，更好的解釋，易于讓學生理解。

有禮貌，比較耐心，注重學習過程中的方法，而非刻板記憶。同時由于本人并不聰明，因此適合做學生的朋友，一點點灌輸知識掌握知識運用知識，從而提高成績。同時大學期間對心理學感興趣，應該可以和學生很好的溝通，有助于心態的培養。這個寒假幫家里親戚補高三數學，因為他基礎確實很差，不自覺鍛煉了我的耐心，通過耐心教學，成績由二三十到接近一百分。這次教學讓我明白了很多，首先我覺得心態可能比是否在學更為重要，我親戚家的孩子因為成績一直不太好，有些習得性無助；其次，良好的學習習慣也很重要。

通過英語6級研二在讀,大學期間每年都獲得學習優秀獎學金。工作認真負責、為人真誠。有輔導中學生的經驗。性格活潑開朗、喜歡和各種性格的人交往。喜歡教學、喜歡學生。通過英語6級研二在讀,大學期間每年都獲得學習優秀獎學金。工作認真負責、為人真誠。有輔導中學生的經驗。性格活潑開朗、喜歡和各種性格的人交往。喜歡教學、喜歡學生。