循循善誘，喜歡讓孩子主動思考問題，我在旁加以輔助，在學生卡殼時，誘導出思路，讓學生自己去銜接整個過程，并記于心。可以捕捉到學生的弱勢，并逐漸幫學生將弱勢淡化，在各個方面都不存在弱勢的一面。平時每天背單詞，練習英語，鍛煉。在初中獲得過一次數學競賽的一等獎。在暑假教過一位初中生，學生問題就是不愿學習，我就以玩與學相輔相成的教學方法，讓這位同學能夠聽進去，并學會。在教學過程中，一步一步教學解題步驟，讓學生可以吃透一系列題的解題思路與解題方法。平時學累了或是心情不好時，我也會耐心勸導，并不是只是一位教學的老師，也是一位疏導心情的老師。

性格比較外向，善于交流，有耐心，有自信，善于發現生活中的美好事物。曾經學過一點兒鋼琴，平時喜歡讀書和聽音樂。獲得過中國音樂學院鋼琴六級證書，中央音樂學院樂理初級證書，全國創新思維大賽三等獎，高中校內硬筆書法一等獎。曾經陪讀過小學一至六年級的學生，對于他們提出的問題耐心解答，引導他們思考。在北京市通州區永順小學教學過六年級的硬筆書法課外班，通過一學期的學習，孩子們的字跡較之前工整許多。在北京市日壇小學四惠分校引領學生進行端午節手工制作，激發學生的動手能力，想象力。

性格活潑開朗，有耐心，喜歡籃球，喜歡讀數，中小學曾是體育生，練習長跑以及跳高跳遠，現是北京物資學院校女籃隊員，在籃球比賽中獲獎多次，高中時獲得過房山區米蘭杯冠亞軍，大學首都高校star杯亞軍，在學校內部比賽中我們團體也是連續兩年冠軍，作文在中小學都獲得過葉圣陶杯三等獎，在初中曾是校報社成員存在問題有，同樣的問題多次不會，要給孩子分析題，分析知識點，進行歸類總結，還有就是對知識點理解不夠，像一些數學定理，不能夠做到充分理解從而不能重復利用，在這些方面就是針對知識點進行多次練習，在講題時把每個點在哪里為什么講清楚

性格開朗大方，溫和有耐心。擅長化學，在初高中都擔任化學課代表和數學課代表，擅長理科。組織并策劃高校團日活動并獲得一等獎。做事思路清晰，擅長與人交流。喜歡運動，擅長籃球和乒乓，在學校中是籃球和足球校隊的成員。獲得過首都高校大學生足球聯賽乙組三等獎。參加學校的約學霸活動，輔導四人線性代數、微觀經濟學、高等數學，全部取得高分。暑假在輔導班教過化學課，有著豐富的經驗。我針對不同的學生會采用不同的教學方法。面對程度好的學生，我會放快教學節奏，適當增加難題。而面對學習較差的學生，我會放慢教學速度，難題易題交叉練習。通常都會取得較好的效果。

我的性格比較開朗，友善大方.從06年開始學習鋼琴，鋼琴水平達到中央音樂學院8級（業余）.曾在全國青年少兒鋼琴大賽中獲得第二名的成績.本人也在英孚少兒英語做英語助教，所以對孩子有一定的把控能力，比較有信心可以在陪練的課程里與孩子友好相處，幫助孩子更好的完成課后鋼琴上的練習。謝謝～因為還是大一新生，之前并未做過家教，但從小在鋼琴路上，家里也一直請鋼琴陪練，所以有信心勝任鋼琴陪練一職。因目前也在某少兒英語培訓中心做助教，所以相對而言比較擅長應對孩子的問題。鋼琴陪練需要的是耐心和一定的鋼琴知識，并且需要根據主導教師提出的問題，在課下與孩子進行練習。