溫柔有耐心本人性格開朗、為人誠實、正直、待人熱情、坦誠、思想良好積極向上；善于與人相處、對工作積極認真負責，樂于助人，具有遠大的理想，敢于挑戰自我，嚴格要求自己，有強烈的責任心和進取心，有較強的組織、管理能力；重視團隊合作，善于團結他人，以大局為重，有優秀的合作精神，不拘小節，協調能力強，善于向他人學習，能開放的接受別人的意見家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真。2019年8月，為初二女生補習數學她提升成績50分進步10名2.家教老師必須配合中心、學生及家長，并就其建議來修正教學方式，以達到最佳教學效果。

性格較為開朗活潑，友善，善于交流，能夠處理好與家長和學生的關系，脾氣也很友善，基本上不發脾氣。本人的特長是數學與物理，這也是我在高考中取得較好成績的兩科，有十分自信的把握能幫助學生理解所學的數學物理知識。對于家教經驗，我還未做過正式的家教，在家教中出現的問題，我認為有學生聽不懂或是未理解，還有家教與家長的溝通，家教與學生的溝通這三個問題，學生聽不懂或未理解的問題我認為我是能解決的，對此我有十分的把握。家教與家長學生的溝通，這是體現一個家教的溝通能力的地方，我相信我能解決的好。

本人性格外向開朗理解學生的思想動態耐心喜歡小孩子善于與其交流玩耍也會給身邊的朋友和弟弟妹妹談心了解他們的想法并傾聽他們的一些不愿意給老師、家長的話以姐姐的身份開導他們以自己的一些經歷和經驗勸解他們擅長播音主持拉丁舞唱歌在全國青少年舞蹈比賽（香港）中曾獲金、銀獎在校內中英文演講比賽中均獲過一等獎高中畢業帶過幼兒園的小朋友學習在他們這個年紀不能死板讓他學習要勞逸結合但學習就是學習玩就是玩要分開進行不能一心多用之后有分別教過初中和高中的學生除了教給他們在學校沒記住的知識點以外，還需要教他們一些解題技巧，更方便更靈活的掌握考試方法

我是一個比較典型的理工男，沉穩理性，但是也有一些感性的，像講義氣，言出必行。我很少參加比賽，但成績從小學到大學，最后的考試成績總是在班里名列前茅，對于升學考試有一些獨到的經驗。愛好健身，游泳，下棋，動漫，音樂。有一定專業的金融和健身知識。大二和兩個小伙伴教小學4年級女生3人全科一年。大三教初一男生數學一個學期。我發現我更適合教年齡稍大一些的學生，盡管那三個女生很乖教的過程也很開心，但覺得教的知識太淺。而且我更希望能和學生做朋友，拋開老師的隔閡，亦師亦友，小學生還是太孩子了一些。我會努力取得孩子和家長的信賴，包括教課前先準備一下，教課后學生哪問題還比較大可以跟我說，我也盡量讓課有趣一些，保持學生的注意力。但如果孩子和家長有一個不信賴我，那我很難做下去，課的效果也會大打折扣，我會盡量爭取信賴，但如果實在不行，我會首先提出辭去這個兼職。對我信賴的話，我能保證讓孩子在比較輕松的狀態下（和之前努力程度差不多的條件下）得到提高上門執行手機家教網薪酬標準，遠程一小時60

本人十分親和，性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，有耐心，喜歡看書，彈吉他，打羽毛球等等。我曾參加數學競賽，獲得二等獎，參加演講比賽獲得第一名，主持人比賽獲得亞軍參加中學生科研創新比賽，榮獲小組第一。曾經一名學生（姜同學）因為學習方法不對導致努力而沒有結果，因此對學習失去信心。我反復鼓勵，給他講述我也有相似的經歷，讓他從基礎開始，一點點進步，在失敗中吸取經驗，在成功中找到自信，因此越學越喜歡上學習。我使學習變得不枯燥，反復重復重點知識，他也很輕松的記住了。