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家教身份 |
家教價(jià)格 |
家教簡(jiǎn)介 |
家教資歷 |
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王教員
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北京物資學(xué)院信息學(xué)院專業(yè)大一學(xué)生
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執(zhí)行手機(jī)家教網(wǎng)薪酬標(biāo)準(zhǔn) |
性格內(nèi)向，不會(huì)跟陌生人聊很多。做事直接，不會(huì)拐彎抹角地做事。誠(chéng)信守時(shí)，言出必行。在高中時(shí)曾參加科技創(chuàng)新大賽，獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)，也曾當(dāng)過學(xué)生干部。有過很多給人講題的經(jīng)歷，相信自己可以勝任家教工作。暫無(wú)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 了解詳情>>> |
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陳教員
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北京物資學(xué)院信息學(xué)院專業(yè)大一學(xué)生
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性格低沉，心態(tài)正常，為人大方，人際交往較好，人緣不錯(cuò)，對(duì)自己要求較高，愛好運(yùn)動(dòng)(打網(wǎng)球等等)，音樂，高中數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽屢次獲獎(jiǎng)，成績(jī)一流，即便稍有生疏，但這基本都差不多，并無(wú)問題。與同學(xué)老師都能有較好的交流，做事不分心。以前做過一次家教，輔導(dǎo)的是數(shù)學(xué)。每當(dāng)他遇到不會(huì)的問題，我總是慢慢的幫他分析，我告訴他的不是一張紙上寫滿的公式和符號(hào)，而是具體的思路，為什么會(huì)出錯(cuò)。每當(dāng)他自己認(rèn)為會(huì)做后，我會(huì)指出他的不足之處，直到他能夠從中學(xué)到有用的知識(shí)或是另外的什么，并且取得進(jìn)步！重視知識(shí)的銜接，那些貌似高深莫測(cè)的都不算什么！哪個(gè)讀過大學(xué)的不能擺出一堆孩子們看不懂的高數(shù)公式嗎？更不用說僅僅只是初中、高中的知識(shí)了！學(xué)的多，是不行的，…… 了解詳情>>> |
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賁教員
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北京物資學(xué)院采購(gòu)管理專業(yè)大二學(xué)生
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積極樂觀，樂于助人，冷靜沉穩(wěn)，認(rèn)真守信，對(duì)待事情抱著一個(gè)認(rèn)真積極的心態(tài)，爭(zhēng)取做到最好。愛好打籃球，兵乓球，游泳，唱歌之類放松身心的活動(dòng)。特長(zhǎng)唱歌，打球。曾參加過英語(yǔ)演講三等獎(jiǎng)，以及奧林匹克數(shù)學(xué)大賽。曾參加過劍橋英語(yǔ)，新東方英語(yǔ)的培訓(xùn)，目前已通過英語(yǔ)四級(jí)。有過授過初中的英語(yǔ)課程，在對(duì)詞匯語(yǔ)法的理解上學(xué)生一般都會(huì)出現(xiàn)不懂或記不住的情況下，采取的辦法不是死記硬背，而是通過理解以及從學(xué)生容易記住的單詞開始循序漸進(jìn)，取得的效果也是很顯著的。在記憶力方面會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生上課更能集中，并且會(huì)培養(yǎng)學(xué)生在閱讀，選擇，寫作上的技巧和習(xí)慣，可以更好的在英語(yǔ)方面有一定的提高。 了解詳情>>> |
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高教員
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北京物資學(xué)院信息管理專業(yè)大一學(xué)生
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誠(chéng)實(shí)守信，活潑開朗，富有活力，富有專業(yè)技能，一直以來學(xué)習(xí)成績(jī)較好，為人耐心細(xì)致，可以反復(fù)教同一個(gè)內(nèi)容，反應(yīng)較快，可以盡可能想出多個(gè)方案自己上學(xué)過程中一直也在請(qǐng)家教，曾經(jīng)幫親戚家的孩子做過一段時(shí)間家教，所以知道和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的重要性，會(huì)定期和學(xué)生家長(zhǎng)溝通來讓家長(zhǎng)了解學(xué)生情況，也會(huì)和學(xué)生溝通，來獲得更好的結(jié)果 了解詳情>>> |
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李教員
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北京物資學(xué)院信息管理與電子商務(wù)專業(yè)大一學(xué)生
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曾獲得過省，市，區(qū)三好學(xué)生，當(dāng)過班長(zhǎng)，校長(zhǎng)助理，獲得過優(yōu)秀班干的稱號(hào)，平時(shí)比較愛看書，性格活潑開朗，也參加過辯論賽獲得最佳辯手的稱號(hào)，人際交往能力比較強(qiáng)，很有愛心。現(xiàn)在在大學(xué)里擔(dān)任班長(zhǎng)，和同學(xué)的關(guān)系都很好。初中的時(shí)候經(jīng)常輔導(dǎo)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，多次替老師講課，高中的時(shí)候輔導(dǎo)在上初中的妹妹做作業(yè)，正確率高，成績(jī)顯著提升。在擔(dān)任家教時(shí)，會(huì)因材施教，會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)。會(huì)努力讓孩子有動(dòng)力和斗志。希望以自己的愛和努力，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。最低60/h 了解詳情>>> |
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戴教員
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北京物資學(xué)院物流管理專業(yè)大二學(xué)生
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親近和善獲過四級(jí)證書喜歡體育運(yùn)動(dòng)球類運(yùn)動(dòng)喜歡看英文名著在演講比賽中得過獎(jiǎng)對(duì)學(xué)生會(huì)有耐心因材施教根據(jù)學(xué)生自己的特長(zhǎng)來培優(yōu)補(bǔ)缺認(rèn)真完成家長(zhǎng)交待的任務(wù)興趣是最好的老師會(huì)秉持這個(gè)原則去做該做的事曾任暑托班老師班里各年級(jí)的大小學(xué)生都有會(huì)根據(jù)每個(gè)小孩的性格去對(duì)他們做不同的教育喜歡看書的就會(huì)和他聊書籍和感悟喜歡玩玩具的會(huì)教他手工喜歡打架的會(huì)教他打乒乓球喜歡音樂的就教他唱歌跳舞每個(gè)人都不會(huì)去打破他們自己的原則和底線 了解詳情>>> |
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易教員
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北京物資學(xué)院物流管理專業(yè)大二學(xué)生
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性格謙和，待人和善，擅長(zhǎng)開導(dǎo)，疏解他人負(fù)面情緒。熱愛壘球運(yùn)動(dòng)，是校慢壘隊(duì)選手。面對(duì)人生中的挫折都能坦然面對(duì)，是越挫越勇的類型。有很好的交流技巧，寫作有天馬行空的想象力。語(yǔ)文極其擅長(zhǎng)閱讀，有自己的一套做題技巧。輔導(dǎo)過程中常常有學(xué)生不能集中注意力，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生質(zhì)疑。我會(huì)以自身為例子向?qū)W生傳授經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃學(xué)生斗志。由消極不自信轉(zhuǎn)為積極改變自己，自信向上的陽(yáng)光青年。在學(xué)習(xí)一途，不進(jìn)則退，自滿是絕對(duì)不能有的情緒，讓學(xué)生戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)是我的責(zé)任。家長(zhǎng)信任我，將孩子交給我輔導(dǎo)，我就一定盡心盡力，傳授一身所學(xué)，課內(nèi)以師相待，課外以朋友相稱，拉進(jìn)師生間距離。 了解詳情>>> |
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陳教員
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性格活潑開朗細(xì)致認(rèn)真有耐心，任班級(jí)班長(zhǎng)，輔導(dǎo)員助理，學(xué)生會(huì)社團(tuán)重要骨干等大學(xué)期間獲得，北京物資學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事，黨校優(yōu)秀學(xué)員，科技文化月誰(shuí)是全能王三等獎(jiǎng)等小學(xué)初中高中曾多次獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽縣一等獎(jiǎng)，初中任物理語(yǔ)文課代表，物理數(shù)學(xué)語(yǔ)文成績(jī)多次年級(jí)第一等。五年級(jí)數(shù)學(xué)(學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差不認(rèn)真對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，經(jīng)過本人輔導(dǎo)后，成績(jī)從80分提高到后期的95分，喜歡和我交流學(xué)習(xí)中遇到的困難，收獲很大)初三物理(學(xué)生對(duì)物理沒興趣并且學(xué)得特別吃力，經(jīng)過輔導(dǎo)后，成績(jī)從不及格到80分，從沒興趣到特別喜歡，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，從吃力到輕松，本來對(duì)電學(xué)一竅不通到后期的精通喜歡) 了解詳情>>> |
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田教員
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極強(qiáng)的自學(xué)能力，高度的責(zé)任心，很強(qiáng)的可塑性，熱愛工作，熱愛生活，誠(chéng)實(shí)守信，與人為善，孝順父母，關(guān)心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折時(shí)，堅(jiān)信：天生我才必有用。全國(guó)大學(xué)生作文競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，葉圣陶杯2等獎(jiǎng)，代過思高初三語(yǔ)文課，擔(dān)任代理班主任，與同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系融洽，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，同學(xué)中考成績(jī)皆非常理想，實(shí)習(xí)期間，勤勤懇懇，任勞任怨，努力工作，耐心解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑難問題。受到指導(dǎo)老師和在校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù) 了解詳情>>> |
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王教員
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性格有些內(nèi)向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細(xì)致、頭腦清醒；富有責(zé)任心、樂于助人。我還是一個(gè)正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)的人，會(huì)不斷追求人格的自我完善；明顯的特點(diǎn)是樂觀自信、溫和開朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。愛好電腦、科普知識(shí)，喜歡鉆研，正因?yàn)檫@些增強(qiáng)了我的實(shí)干精神，習(xí)慣事情或問題及早解決。最大的滿足感在于該做的事順利完成，以便有精力去關(guān)注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優(yōu)越感。最大的缺點(diǎn)是對(duì)沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因?yàn)樾奶?xì)，會(huì)讓別人誤解我的一番好意。高二時(shí)輔導(dǎo)一位初中生化學(xué)，提升巨大從四五十分提升到中考76分一、幫助孩子調(diào)整心態(tài)，確立奮斗目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)是自己的事情，要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。二、從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)習(xí)是要堅(jiān)持的三、盡量給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以上是我總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn) 了解詳情>>> |
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