學科方面：英語、語文、生物、化學、歷史，自己是理工科學生，不過文科也很不錯。愛好方面，喜歡看電影、看書、看展覽，運動有足球、網球，散步。總體來說個人喜歡安靜，但也會調動氣氛不沉悶，四六級都是大一初考就過了，也通過了雅思考試。比較有耐心，善于還孩子溝通，有對溝通障礙兒童的家教經驗。對于小朋友來說，我更傾向先和他們成為朋友，然后再成為師生關系，在此基礎上引導他們自覺自愿地主動學習。現在大四沒有課程，可根據需求調整時間，長期在北京生活，授課也可以保證連續性。

初中獲得“市小文學家”稱號全國青少年作文大賽“冰心杯”銀獎全國作文大賽“葉圣陶”杯三等獎全國“語文報”杯作文大賽三等獎初、高中均獲市級讀書征文一等獎多篇文章在《中學生時代》、《作文新天地》等雜志上發表。全國英語能力競賽三等獎初中獲市級英語閱讀競賽二等獎英語配音大賽一等獎高考暑假結束做過暑假家教，針對初升高的準高一學生輔導語文、英語（贈送三年高中語文和英語筆記，高考每種題型分析以及答題模式），另外教授一些數理化基礎知識（如公式、原理），主要幫助學生贏在起跑線上。家長和學生反饋極好，依然保持聯系，經常交流，我根據一個過來人的經驗提供長期的學習建議。

學習之余，喜歡書法以及瑜伽。特長，跳舞還不錯。中考是全縣第一，并順利進入衡水中學學習，高考為河北省前200名。高中時，曾獲得校三好學生榮譽稱號。大一擔任班級生活委員自己學生會干部，被評為優秀學生干部，并獲得了大學學習優秀獎學金以及社會志愿服務獎學金。在高考完的暑假以及之后的每個寒暑假均會做家教，主要輔導過初中生的數學和物理，以及高一高二學生的數學。注重學習方法的總結以及每類題的解法總結，在教學之余可以分享學習經驗。家教遇到過一些基礎非常不好的學生，會耐心地教這些學生，也會出一些題，讓他們學會舉一反三；也遇到過基礎不錯但是應用題不會的情況，會著重講解應用題的思路以及方法。總之，做家教過程中會耐心負責，認真教每一位學生

中學學期間學習刻苦努力，初中在隴南市第一高級中學就讀，除語文科目較差外，尤其在數理化方面成績優異，始終在全年級排名前三位以內，初三參加過省級奧數競賽，并獲得二等獎，中考以754（期中數學148，物理100分滿分，總分800）分全市第4名的成績保送市第一高級中學就讀高中。高中期間學習成績一直名列前茅，高二參加了全國奧林匹克數學，生物競賽，最終獲得決賽數學二等獎，和省級生物競賽一等獎，由此獲得四川大學的保送資格。最終高考以優異成績考入中國農業大學。我覺得我個人特長主要是數理化方面，尤其是數學和物理方面。很多人都認為理科成績靠刷題，但我不認為這樣，根據多年來我總結的經驗，提高成績最快的辦法還是要總結體型，做好筆記，提高效率，按每個人的學習習慣制定嚴格的學習計劃，而非盲目的做題。因材施教，才能事半功倍！高三畢業和大一暑假和同學合作辦過課外輔導班，大一下學期在校做過家教等。我在在輔導班給學生講的是物理，總共19個人，均是初三學生，但他們的水平層次都各不相同，期中有兩個學習非常好，講資料時他們好多都不聽，只聽他們覺得自己不會或有疑問的，另外幾個就是中等的，其它4個是基礎較差的，他們課上可能很多都聽不懂。針對這些情況，我們采用了分級教學的方法，就是課后我們免費單獨給這些基礎較差的同學輔導，一點一滴的尋找他們學習和思維方法上的不足，經過半個月的輔導，我們結合各自的優缺點，給每一個人制定了合理個性化的學習方法，沒5天測試一次，經過一個暑假，他們的成績有了顯著提升，一個數學從70多分提高到了120分左右，同時我們估計好學生課上課下勇于思考，多和同學老師交流，以他人之長彌補自我所短，快速高效的提高學習成績。

本人曾經參加過小學及初中數學競賽，小學及初中多年學習奧數知識，獲得過當地舉辦的數學競賽的二等獎。平時喜歡讀各種文學小說和哲學類書籍。語文方面，擅長詩詞鑒賞。物理方面，曾經學習過高中物理競賽的知識，但沒有參加過比賽。目前尚未有過在輔導機構工作的經驗，但是曾利用寒暑假給弟弟妹妹們輔導過數學、物理等課程，也曾經在參加志愿活動時輔導過小學數學。我在家教過程中發現許多學生學習方法過于呆板，尤其是數學學習方面，很多學生的學習方法舍本逐末，采用題海戰術學習數學，我個人是不認可這種方法的。是的，理科學習需要多做題練習，但是做題不是目的，只是深化理解課本知識的手段。學習時千萬不能舍本逐末，主次不分。