本人托福111分，GRE314分，畢業(yè)于愛爾蘭國立高威大學(xué)，原任好未來教育集團(tuán)英語部門主管，管理140多位老師，是教老師的老師，擁有8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，編寫1萬8千個(gè)英語單詞書一本，涵蓋所有初中、高中、大學(xué)、托福、雅思、GRE單詞，總共23萬9千字，編寫9千德語單詞書一本。初中英語130~150元每小時(shí)，高中英語150~180元每小時(shí)帶出來的學(xué)生，最多八個(gè)月培養(yǎng)成全班前三甚至是第一的尖子生。初中高中，在中后期均為全班第一名或全校第一名。出國名校學(xué)生中：27位學(xué)生考入德國開姆尼茨工業(yè)大學(xué)34位學(xué)生考入加拿大埃德蒙頓大學(xué)21位學(xué)生考入日本早稻田大學(xué)美國絕大多數(shù)學(xué)生考入密歇根大學(xué)和伊利諾伊大學(xué)一位學(xué)生考入美國MIT美國麻省理工學(xué)院

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的語言能力，擅長于翻譯工作，會用100%的熱情和精力投入到工作中。教課細(xì)心，會分析每個(gè)學(xué)生的不同的個(gè)性而定制不一樣的學(xué)習(xí)方法，傳授不一樣的學(xué)語言的能力。家教，其實(shí)主要在于教，你教什么呢，教學(xué)生怎么樣學(xué)習(xí)，而不是教題，那么你認(rèn)識到這一點(diǎn)，你的家教事業(yè)也便會穩(wěn)定了。為什么，因?yàn)槟銕б粋€(gè)學(xué)生的家教，你必須要負(fù)責(zé)，而不是到那天去上課了，從網(wǎng)上找套試卷，打印帶去，再給他做，而你必須要為學(xué)生的成績負(fù)責(zé)，你就會去了解學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及心里情況，針對他來為他專門備課，那樣學(xué)生的成績肯定會上升。

我性格開朗熱情大方。對待孩子有耐心，細(xì)心。一直以來，成為一名優(yōu)秀的教師我的夢想。并且我一直在為這個(gè)夢想不懈努力。在之前做了幾個(gè)孩子的家教的過程中我也逐漸探索出了一些教學(xué)的好方法我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，中考成績621高考成績630最擅長英語。曾在英語學(xué)科競賽中獲二等獎，并且已經(jīng)通過了四級考試。以前做過一個(gè)高二學(xué)生的全科輔導(dǎo)。當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生是比較厭學(xué)的，我通過先讓她做一些簡單題培養(yǎng)她的成就感，從而培養(yǎng)她對學(xué)習(xí)的興趣，然后再給她講深度的、比較難懂的知識點(diǎn)。前不久我還輔導(dǎo)了一個(gè)六年級的小學(xué)生。是個(gè)男孩，很調(diào)皮。我覺得對他太嚴(yán)厲，逼他學(xué)習(xí)是個(gè)很不對的方法，那樣孩子會越來越厭學(xué)。所以我就先從他比較擅長的學(xué)科——數(shù)學(xué)下手，先和他聊聊，問問他為什么數(shù)學(xué)學(xué)的比較好，他跟我說，是因?yàn)樗X得數(shù)學(xué)好玩，有意思。而語文和英語太枯燥，總是背東西。這樣一溝通，我才知道原來英語和語文背的東西太多，小男孩很容易厭煩。所以我就側(cè)重教他技巧性強(qiáng)的東西，比如語文課外閱讀的答題方法，比如英語選擇題和閱讀題的技巧。這樣一來，他的成績提上去了，而他也很開心，漸漸不那么討厭英語和語文了。

平時(shí)熱情開朗，喜歡與小孩子在一起。但學(xué)習(xí)和工作的時(shí)候會特別認(rèn)真。初中在西城156上的，中考526考到了北京市重點(diǎn)中學(xué)161中，又以551考上了首都師范大學(xué)數(shù)學(xué)師范班，對數(shù)學(xué)有極大的興趣，中考數(shù)學(xué)117，高考數(shù)學(xué)125.在學(xué)校中也獲得了各種各樣的獎項(xiàng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我曾經(jīng)遇到過厭學(xué)的孩子，要中考了，他還什么都不會，讓人很著急。但是我很耐心的給他從最基礎(chǔ)的講起，一點(diǎn)一點(diǎn)讓他慢慢吸收。最后分?jǐn)?shù)提高了30多分，從開始的60多分提高到了90多分。我和他的父母都很開心。各式各樣的孩子我都遇到過了，希望您能放心的把您的孩子交給我。

我是一名性格開朗，善于與人交往的女生，擅長溝通交流，很樂于幫助同學(xué)，在中考中取得優(yōu)異成績畢業(yè)于北京第十三中學(xué)，高考也發(fā)揮不錯(cuò)現(xiàn)在首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)。大一時(shí)我是工商管理學(xué)院，電子商務(wù)專業(yè)，由于成績優(yōu)秀，轉(zhuǎn)成財(cái)政稅務(wù)學(xué)院財(cái)政學(xué)學(xué)習(xí)，2010-2011第二學(xué)期獲得了三等人民獎學(xué)金，2011-2012第一學(xué)期獲得三等人民獎學(xué)金;學(xué)院里舉辦的“英語配音”活動中獲得團(tuán)體第二;2012-2013第二學(xué)期獲得三等人民獎學(xué)金我很善于和別人溝通交流，同時(shí)我非常樂意同孩子們的交往，平日里也經(jīng)常和同學(xué)交換一些看法，談?wù)勑模暮芏鄸|西來緩解學(xué)習(xí)壓力，因此我認(rèn)為現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還需要很多東西，這也是當(dāng)老師的責(zé)任，競爭的激烈就更加要求孩子們需要良好的心理素質(zhì)和正確緩解壓力的方式。除此之外我也很喜歡教孩子學(xué)習(xí)，相信會有很滿意的結(jié)果。