本人誠實守信，吃苦耐勞，對待孩子有耐心，以負責任的態度對待每一位學生，根據每個學生的不同特點，為自己帶過的每一位學生制定詳細長遠的規劃，有針對性的一對一輔導，并對學生的薄弱環節進行專項訓練，用平生所學，盡自己最大努力讓孩子在短時間內學習成績有所提高。工作經歷：1.2018年5月—2018年12月內蒙古呼和浩特市敕勒川中學男14歲英語初次接觸該生，以及與其家長交流后發現，這個男生最大的特點是“腦子聰明但不用心”我狠抓基礎，將初中課本的單詞抓牢，輔之以語法和語感的建設，并且訓練聽力和一定量的題目，在集中訓練了半年多的時間后，孩子最大的變化體現在學習態度上和整個人的自律性上，成績當然也有明顯提升。在幾周之后家長的來電中得知他還在校報上發表了英語作文，英語方面提分37分，我也非常欣慰。2.2019年8月—2019年10月內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第七中學公立高中日語班課實習內容：講授高中二年級的日語課程,幫助學生理解與鞏固課程內容。協助班主任管理學生紀律,及時布置與批改作業及課堂聽寫。后將學生的聽寫成績及時批改,督促學生學習3.2020年3月—2020年9月北京市中加學校女10歲英語該生接觸英語較晚，英語方面亟需提升基礎，培養興趣。我針對她的特點，通過一些提高學習專注力的方法來訓練她，在教學過程中，耐心，愛心，輔以單詞卡片，英語繪本，并且做到舉一反三，培養起興趣之后，英語成績大幅度提高，現在在班級名列前茅。4.2020年5月—2020年9月北京市通州區理工附中女13歲語文該生沉迷小說疫情期間更是沒有興趣學習和大多數的大學生家教一樣，我先和這個女孩子打成一片，嘗試與他談論其感興趣的話題，這也方便我進一步開展下一步的教學。針對初中語文的特點，我分為授課、閱讀寫作訓練、總結反饋等環節她的學習態度改觀很大，語文排名從末位到班級中上游。

高中到大學都是英語專業口語方面較為突出擅長調動孩子口語能力與聽寫語文方面曾高中大學多次獲得北京市級征文比賽一等獎作文方面較為突出擅長溝通因多次在教育機構工作習慣輔導孩子作業和教育耐心負責一直在英孚教育當助教老師大概五年明白很多外教老師的上課方式也知道如何給孩子復習和預習全英文授課給一年級或幼兒園的孩子很流暢曾多次給小學3-5年級孩子輔導課后作業主要是英語題講解錯誤和如何下次考試掌握錯題并學習如何背單詞快捷

開朗溫柔喜歡孩子，會要求嚴格但是脾氣不兇。長的也算標志不會奇裝異服。我個人比較好說話，容易體察孩子的內心，很有耐心，喜歡一些童真的東西。改松的時候一定要溫柔，該嚴格的時候絲毫不能松。我不認為嚴格刻板的填鴨式教學是對孩子有用的，每個孩子天性不同，值得我用專屬于他的方式對待曾經遇到過一個非常愛動又調皮的孩子，我嘗試用有趣的教學方式吸引他的注意力，并且用學習作為目標，讓他學中有樂，解決孩子好動坐不住的問題。每個孩子都有自己的優點缺點，我從不會看不見他們的優點，人在鼓勵中成長，我經常鼓勵我的學生，讓他們知道什么是對的，忘記錯誤的。

高考英語：131分高考數學：142分考研英語：85分從中學時代開始，數學和英語就是最擅長的科目。本科為英語專業，碩士為統計學專業，曾在歐洲交流訪學一年時間。授課突出重點，講解耐心細致，善于引導學生理論與實戰相結合，感染力強；數學和英語皆可以全英文授課。具備高中英語教師資格證，11年家教經驗，帶過超過60份的一對一輔導，累計超過40次小班和大班授課，擅長科目為高中英語和高中數學，有自己的講義，成熟的教學體系。對英語學科有獨到創新的教學體系，針對不同學生的不同學習特點和基礎情況，科學地幫助學生夯實詞匯和語法基礎，全面提升英語應試能力，總結做題思路，攻破各大考試題型，適用于高考以及大學以上各級考試。典型教學案例：2009年，河北石家莊，高考數學，用一個暑假的時間將一位新高三藝術生的高中數學從基礎極其薄弱的40分水平提升到80分水平，并為其制定了詳細的高三數學復習計劃，最終第二年高考數學取得102分的成績，被清華美院錄取。2013年，山東濟南，高考英語，5個月時間將一位理科男生的英語從高三上期末考試83分提升到高考的124分，另外對其高考數學備考也做了指導和總結，最終其被山東大學錄取；2015年，北京海淀，考研英語一，3個月的一對一家教，將學生詞匯量從2300提升到8+，語法體系全部打通，大四之前四級沒過，最終考研英語一成績為71分，考上北航；2016年，北京石景山，高三英語，學生的詞匯量低，語法不通，題型出錯率高，之前的成績屢次不及格，在高三上學期用5個月的周末對基礎進行提升，冬季期末拿下114分，高三下學期再次利用2個月進行一對一強化，重點總結和強化各大題型的攻堅，最終使學生在2017高考中拿下127分的高分，學生最終考取北京某985大學。2018年，北京朝陽，高三數學，幫助學生夯實高中數學基礎，逐步培養良好的數學思維，總結各大題型出題規律，打好基礎和逐步提分相結合，最終學生高考數學取得133分。2020年7月，北京海淀，新高二英語，學生存在厭學英語的情緒，前期充分調動學習積極性，引導學生利用詞根詞綴詞源和對比記憶法解決了不愛記單詞的問題，3個月將詞匯量提升到了3500左右，這期間同時進行語法體系補習和完善，10月份之后強化閱讀、語法完型和寫作。對比之前高一時只能考50分左右(百分制)，在高二上學期期中考試中最終取得78分的好成績！

本人性格外向開朗理解學生的思想動態耐心喜歡小孩子善于與其交流玩耍也會給身邊的朋友和弟弟妹妹談心了解他們的想法并傾聽他們的一些不愿意給老師、家長的話以姐姐的身份開導他們以自己的一些經歷和經驗勸解他們擅長播音主持拉丁舞唱歌在全國青少年舞蹈比賽（香港）中曾獲金、銀獎在校內中英文演講比賽中均獲過一等獎高中畢業帶過幼兒園的小朋友學習在他們這個年紀不能死板讓他學習要勞逸結合但學習就是學習玩就是玩要分開進行不能一心多用之后有分別教過初中和高中的學生除了教給他們在學校沒記住的知識點以外，還需要教他們一些解題技巧，更方便更靈活的掌握考試方法