1.個性樂觀開朗，課堂氣氛活躍，善于用各種各樣的活動調動學生的學習興趣，學生課堂參與度很高；2.做事踏實，有毅力，堅持做好每件事，也能夠有的放矢，合理安排自己的時間等；3.熱愛運動，每周會抽時間跑步，瑜伽，有氧操，游泳等，鍛煉身體，保持身材；4.英語專八；5.積極參與語言學方向的學術研討會，于2019年11月參加了南京航空航天大學舉辦的話語研究高層論壇，并宣讀了自己的論文；1.在北京第二外國語學院繼續(xù)教育學院帶英語聽說課，學生為成人，但是起點比較低，比較沒有自信，我通過一一私下交流，課堂多鼓勵的方式提高他們的自信心，讓每個人都大膽說英語；2.初中英語暑期培訓班，小班教學。學生暑假上課容易犯困，我?guī)麄冞M行各種活動，通過提問和小組合作的形式讓學生主動參與到課堂學習中；3.帶一對一小學三年級的英語，小朋友集中精力的時間比較有限，我通過鼓勵和引導，加強他們對當前所學知識的興趣，并鼓勵小朋友用自己熟知的內容舉例子，課后錄制音頻和視頻給我，進行監(jiān)督學習，提高孩子的專注度。

性格：隨和陽光自律特長：游泳（國家救生員職業(yè)資格證書）小提琴（9級）競賽：2016年東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽一等獎教學方法：①本人比較注重舉一反三，融會貫通，教會學生在理解、掌握知識基礎后學會運用，教會學生如何用所學的知識解題細心負責，會對學生耐心教導，引導其養(yǎng)成良好的學習習慣。②同時喜歡傳授學生一些答題技巧以及學習方法，我會幫忙找出學生的薄弱方面加強輔導，爭取讓學生取得好成績。①2017年12月大四一整年輔導過一名哈爾濱高一學生的數(shù)學，該學生基礎較薄弱，通過多次多次鞏固相關知識點，最終該生成績提高近30分②2018年12月輔導過深圳一名初一學生，期末考試數(shù)學提高近30分，英語提高近20分③2019年3月輔導過深圳一個初三學生的全科，鞏固三年以來的的數(shù)學與英語知識，同時輔導新課內容，取得不錯的效果?④2019年10月輔導過深圳市3名高三學生“小高考”培訓，針對高中數(shù)學知識系統(tǒng)性復習，多次鞏固知識點，最終3名學生數(shù)學提高分數(shù)近30分，模擬考試發(fā)揮穩(wěn)定問題：學生不想聽課，覺得熟悉了就可以聊天之類的對策：上課絕對嚴格，題必須做完、必須會做才下課，完成所學知識才會休息。改變上課態(tài)度。

本人性格開朗溫和，善于溝通，做事認真負責，比較喜歡和小孩子相處。有耐心，有愛心，善于傾聽小朋友的心聲。平時比較喜歡看書，聽音樂，閑暇之余喜歡養(yǎng)一些綠植。愛花，但是因為花粉過敏，只能“養(yǎng)”一些假花，自己也會嘗試去做一些手工花。曾輔導三年級小學生整個全科(語數(shù)外)暑假作業(yè)輔導，引導她厭學到不排斥學習到慢慢愛上學習。開學后，她從數(shù)學平均30分提升到80分，語文從40分提升到75分，英語從30分到80分。之后陸陸續(xù)續(xù)也短期輔導過初中數(shù)學，物理，高中化學等學科，主要是對學生學習期間的疑難問題進行解答梳理。

1.在校有經(jīng)驗，初高中有在班級內講題經(jīng)驗。2.對拿準的題目，有十足的信心，也會用自己所能盡快讓學生理解并深刻對題目認知。3.熱愛與孩童進行交流，幽默開朗，讓他們在學習時間抱有較小壓力，開心學習。4.在大學參與科技競賽并取得特等獎成績。5.在大學擔任學院文藝部長，擔任團支書。在校有課堂黑板講題經(jīng)歷，可以通俗易懂方式讓全班同學理解。倘若學生對題目不理解，可以以自己方式教學生讀懂題，如何應對此題，確立做此題方法，將此題完全理解。并在之后整理做此類題方法，讓學生對這類題完全游刃有余。如果學生對學習抱有輕微抵觸，本人性格開朗，不會讓學生在學習中感到枯燥。通過與學生交朋友，讓學生愿意將不理解問題與我分享，課堂中也會確立威嚴，讓孩子以輕松且認真的方式學習。

本人性格陽光和善幽默，講題比較生動易懂，能抓住學生的問題根源，進行輔導和強化練習。在教學上認真負責，責任心強，擁有豐富的教學經(jīng)驗。在高中時期作為班級尖子生和數(shù)學課代表養(yǎng)成了良好的學習習慣，在大學是學生會副主席，有著過人的工作經(jīng)驗。同時擅長唱歌，吉他和籃球。本人有過多次家教經(jīng)歷，針對高中數(shù)學，因為高考只差一分滿分，有著豐富的經(jīng)驗，每次課我會帶來我高中時的題庫，包括按照知識點整理的例題和補充練習，十分有效。同時注重對學員學習方法的培養(yǎng)，舉一反三，錯題本，總結本等等，授人以漁。