性格偏向安靜，沉穩低調，做事嚴謹，善于思考，中學期間最擅長物理。愛好足球、看美劇、看電影、滑雪、健身等。中學時沒有參加過學科競賽。本科期間獲得過北航科技競作品競賽二等獎，創業競賽金獎，學業獎學金，優秀畢業生，優秀本科論文、碩士論文，研究生期間發表兩篇ei論文。有過初中、高中生的數學、物理輔導經驗，傾向于帶領學生通過理解知識點的深層含義來輔助記憶，通過介紹知識點的應用背景來提升學習的興趣，通過回顧曾經的錯題讓學生總結發現自己的不足，并在做題時提醒自己，防止重復發生。

不算是一個愛好學習的人，但是卻能保持一份良好的成績，自上學起，就能保持班里前五的排名，可能是因為看的書多的原因，小學的作文一直都很出色。初中時因為競爭意識增強，成績逐漸優異，中考時以全班第一的成績考上了區重點。高中時一直擔任班里的學習委員，但高考身體抱恙，失常告終。。。。教過的小學生比較多，一般都要先進行朋友一般的交流，簡稱套近乎，了解他們的基本情況，習性，喜好。相對于那些堅持不了的孩子，要給與他們誘惑，投其所好。而相對于那些不愿意學的孩子，這還是比較難搞定的，個人與個人都是不盡相同的，我曾教過一個不愿學習的孩子，當他愿意跟你交心的時候，你就可以找到他的病癥所在，家庭原因是孩子心理變化的一個重要因素，我在心理調節方面也是有一定基礎的，并且在大學期間，也學習了很多相關心理知識，相信對小朋友是可以起到成效的。在我教過的孩子中，有很多都成了回頭客，凡事我寒暑假回到家，都會去教他們。我相信，以我的經驗，可以輔導一個學生。

我是一個對文字情有獨鐘的人。在上學階段對語文這一科目就十分的感興趣，初中和高中都在班級里擔任語文課代表的職位，并且在成績上面也有不錯的展現。經歷過中、高考的磨練，對于語文卷子的出題方式和方向也有一定的研究。在英語上，公共英語和倫敦三一口語考試上都有相應的等級等級證書。1、曾經在新年華教育機構擔任語文和數學輔導助教職位（輔導對象是初一、二年級的學生），和學生交流融洽。2、曾擔任過英語助教職位，與外教溝通流暢，通過游戲的方式提高孩子對英語的興趣，并在此中收獲到知識（輔導對象是小學四、五年級）

高考分數679/750,理綜232/240，以全縣第一的成績考入清華大學;全國物理奧林匹克競賽三等獎；有豐富的家教經驗，性格開朗、幽默，可以很快與學生建立友好關系；知識框架與解題技巧結合，有效提高學生成績；大學期間有多次家教經驗，主要輔導高中學生數、理、化，提分顯著；大一暑假曾赴山東省微山湖希望小學支教；大三在學校成人班擔任志愿者老師，輔導學校工作人員參加成人高考；畢業后在北京某著名教育機構一對一部門擔任高中物理老師。

成績優異，高考成績611，人耐心細心，平易近人，能認真的對學生負責，在校期間的績點3.75，可以很好的為學生講解題目。性格開朗，能和同學很好的相處，在校期間能很好的幫助有困難的學生，多次擔任班長，領導的班級多次獲得先進班級，這也是大家配合的成果。曾經做過一段時間的家教，收效甚好，從原先的不及格，到最后的70多，從年級300多名到高考的年級第3名，還受到對方家長的多次表揚。希望可以為您的孩子幫點小忙，或許您還是不相信我的能力，但是可以讓我試試，因為我又自信可以提高您海子的成績。