性格活潑樂觀，開朗積極，善于與人溝通交流，大學期間作為班干部經常組織班級活動，積極參加學校社團等活動。熱愛體育運動，擅長籃球，游泳等多項運動。熱愛參與志愿活動。大學生英語競賽獲得三等獎，數學競賽獲得三等獎，物聯網設計大賽獲得一等獎等。2018年，在家鄉教育機構任職數學教師，教授高一年級數學三個月，學生反饋良好，數學成績均有所提升；2019年，帶過準高三學生數學，物理，數學由60分提升至80分；物理由50分提升至65分左右；2019年，帶過初二學生全科，成績總體提升50分左右，并具備了一定的自主學習能力等

性格開朗，喜歡思考，喜歡聰明的學習方式，不提倡機械學習。因為是理科生，所以會更“坐得住”，愿意靜下心來鉆研學術問題。在大二下學期已經通過北京市初中數學的教師資格證筆試，面試還沒有報名。普通話等級為一級乙等。高中時期參加英語，物理，數學等專業學科競賽活動，分別獲得省級、國家級等獎項，進而得到大學自主招生面試資格。大學時期多次獲得專業獎學金，高數英語等基礎學科基本90+，滿績點。在大一大二時期在學生會，學校藝術團任職，現在已經不參與學校組織，正在考研。希望可以和學生一起學習，用自己考研的學習狀態感染學生，共同進步。之前沒有正式做過家教這個職業，但在家輔導弟弟妹妹從小學三年級到現在初二，有著輔導小朋友的經驗。一直擅長講解知識點題目等。由于每個學生的性格，以及對待學習的態度不同，要對癥下藥，但充分發揮學生自主的能動作用大原則是不變的，所以會更加注重學生能力的提升，而不會拘泥于知識點本身。

在初中語文奧林匹克競賽獲得過市級一等獎，初中數學獲得省級一等獎，高中數學獲得省三等獎，參與過NOIP(全國中學生計算機競賽)獲得省三等獎，大學期間參與大學生創新創業大賽，獲得北京市優秀，參與大學生節能減排大賽，獲得科技類作品三等獎。本人性格開朗大方，善于溝通，有良好的工科基礎和數理思維，同時有很好的人文素養，勇于彰顯自己的價值。本科寒假帶過一個初中數理化的學生，同期給一個初中女生帶英語，疫情期間在家那邊開了一個小的輔導班，帶學生20多人，進行初中全科輔導，收到學生和家長的一致好評。20年11月份帶過考研學生，輔導專業課程和考研數學，學生順利上岸，收到好評。

性格溫柔且活潑開朗，共情能力強，善于開導他人。曾有在新東方泡泡少兒英語班工作的經驗，深受老師喜愛，被老師邀請在第二學期繼續搭班合作。大學期間擔任班級團支書，專業黨支部書記，獲得學習、科創、社會貢獻等多項獎學金，在全國大廣賽，北京動漫微電影展映中均獲獎，校內獎項20余項，曾獲三好學生，優秀團員，優秀團干部，優秀黨員等稱號。2021年考研中國傳媒大學，成績392分，排名專業12。曾有輔導五年級女孩英語經歷。該小女孩聰明伶俐，但是活潑愛玩，注意力不是很集中，因此一開始我不會只讓她自己做題，而是和她一起做題逐步引導，慢慢地鍛煉她的獨立能力，在出色完成習題后，最后十分鐘會以迪士尼系列的英文動畫片作為獎勵，既可以鍛煉英語聽說能力，還能鼓勵孩子，讓孩子繼續進步。

經驗較多，明白問題之根源，比較有耐心并且能夠針對于其薄弱環節自發建立題庫，達到一對一指導教學的核心目的。此外，能夠分析學生學習中存在的問題所在，關切孩子的身心發展，而非只是講授課程，答疑解惑，全面發展，以后的路更長。我見過很多家長和孩子，期望家教能夠改變孩子的成績，讓孩子變得更優秀，這是我的職業和責任。但是成績變優秀只是我和眾多學生及家長的目標之一，找出學習方法中存在的問題，以及面對問題的處理方法才是我認為授人以漁的關鍵。這種教學思維陪伴著我，也陪伴著每一個選擇我作為家教的孩子，希望家長孩子的努力終究會有回報。