3年幼兒青少年教學經驗，對于青少年兒童有豐富的了解，對于樂高編程方面豐富的實踐經驗，性格外向，善于與人溝通，適應能力強，可以靈活應對不同性格，不同敏感期學生，因為材施教學。會認真對待兼職，做好每一次的工作。有一年多的家教經驗，針對不同的孩子和不同的家庭，作出調整，家長需求不同也及時作出調整，有教師的基本素養，認真教好每一位學生。如果有的家長忙，需要接孩子，在合理范圍內可以接受。家長滿意度很高，孩子對老師的粘度也很好。

我性格開朗，與人為善，善于與人溝通交流，目前四六級都已經通過，喜歡自學，喜歡獨立思考，自學了C語言還有PS，擔任班級副班長。除了學習認真外，興趣愛好廣泛，喜歡彈鋼琴，吉他，也喜歡打籃球，我相信興趣是最好的老師，希望在教學中和同學一起成長之前有過一次教學經驗，是對親戚家的孩子進行輔導。我認為，對于孩子來說，最重要的是引導而不是一味的講述枯燥的知識，要讓知識活起來，在學習的過程中感受每一門科目有趣且有用的一面，從而帶動孩子的自發學習性，培養良好的學習習慣，進而發現每個孩子的潛能加以開發。

北京體育大學英語社團社長，已通過大學英語四級考試，目前在備考雅思。1.參與協會2020年招新工作，通過策劃公眾號推送和社團招新實地講解，吸引學校300名新生加入社團，有較強的文案編寫能力和人際溝通能力。2.在2020年秋季校園“英歌賽”活動中，負責作品收錄與統計、校對工作。責任心強，工作認真仔細。3.“配音角”活動負責人，通過聯絡全校學生、社團成員、商家贊助等多方，多次成功策劃配音活動。組織、溝通協調能力強。4.與多家教育機構合作，2021年與新東方教育集團合作開展了“北京體育大學2021四六級模擬考試”1.曾經輔導表妹，她的英語一直很差，在我的細心幫助下，妹妹英語成績有了很大提高。使其英語在半年內提高五十分。數學也在我的幫助下有了很大提升了30分。考上了理想的初中。2.高考結束輔導初中生，讓他愛上了英語和語文，排名提升了很多，家長很滿意。

本人形象合格，沒有不良嗜好。性格很好，情緒穩定，樂觀開朗，有耐心。比較擅長和小朋友溝通。之前的輔導工作也都是針對初中和小學水平的學生，學生和家長反饋不錯。我比較擅長輔導語文項目，已經拿到了高中語文教師資格證。第一次家教經歷是大二，主要是輔導小學三年級學生的作業。第二次家教經歷是大三，一對一輔導初一學生的初二成績預習，科目包括語文數學和英語。第三次家教是研一，一對一輔導小學五年級的小學生語文和數學。學生成績有提升。小學生的問題主要出現在課上注意力問題上，學習時間集中半個小時學生會出現疲憊，對知識的吸收效率下降。我的解決方法是進行有趣的練習，和學生做一些輕松有趣的練習。比如英語的單詞講解學生會出現記憶疲憊，我會采取單詞聯想法進行對話交流，充分利用對話和話題。學生感興趣的話題很重要。語文科目的講解可以利用知識的故事性提高對學生的吸引。初中生的輔導要注意培養學生的學科思維，還有必要的應試技巧。提高成績很重要。

中學語文高級教師，初中語文學科帶頭人，多年初三奧賽班語文帶班老師。能夠因人而異，因材施教，因地制宜地教學。能夠和不同的學生面對困難，共同進步。追求一種簡單、速效、可持續的語文家教教學能夠輔導不同層次的學生，能夠針對不同的學生制定不同的教學計劃。一般情況下，能夠和不同的學生共同面對，共同進步。相信基礎積累在于訓練糾錯，相信閱讀理解在于實戰反思，追求寫作在于構思以及思維創新。