我大學及研究生學習的是冶金專業，屬于材料科學和化工方向，研究生期間連續獲全額獎學金，發表多篇專業論文。畢業后一直從事本專業技術工作。讀書期間7年在校交響樂團，先后擔任小提琴聲部首席和樂團副團長，演奏經驗豐富。從畢業至今從事理工科技術工作，具備良好的論文寫作和技術研究經驗。為人認知負責，綜合素質強，希望在業余時間充分發揮自己的專業和藝術能力，幫助更多小朋友和大朋友。1.學科教育：由于專業關系，擅長化學輔導，讀書期間每學期都會通過家教勤工儉學，幫助輔導多位周邊居民和教職工子女，幫助同學門提高學科興趣并提高了成績。2.樂器教學：擅長小提琴教學，讀書期間有5年在琴行教學經驗，擅長少兒和成人小提琴入門教學，音樂基礎素養良好。

本人畢業于英語專業，在職MBA，英語為工作語言，長期從事國際貿易和企業管理，有長期國外工作和生活經歷，有不同所有制和不同文化背景公司工作經歷，現為自由職業。喜歡閱讀、音樂、棋類、健康養生、太極和戶外運動。近些年同一些教育機構和公立學校合作教授初高中同步英語、在職研究生考試英語、英語口語、商務英語、棋類和太極。擅長小班授課和一對一輔導，注重學生綜合能力的提高而不僅僅為了應付考試。近些年在一對一和小班英語授課中針對不同性質和性格的學生積累了因才施教、因齡施教的靈活教學經驗，有的初、高中學生由于學校教師或家長不正確的對待方式和方法導致逆反或厭學，有的由于學習方法不當導致單科分數低，有的受家庭環境等因素影響，因此心理溝通找到癥結尤為重要。只有讓孩子打開心結、擁有健康的心態，才能產生學習興趣和建立信心，興趣永遠是最好的老師。有了積極的學習興趣，踏踏實實從聽說讀寫逐漸打好基本功，不死扣語法、不死記硬背、不學啞巴英語，積極互動，把課堂大部分時間交給學生，不搞填鴨式上課，讓學生在輕松愉快地互動氛圍中享受學習樂趣才能收到事半功倍的效果。能聽懂才能會說，能互相交流才會有樂趣和信心；勤讀多寫所學才能有效鞏固，綜合運用語言的能力提高了考試取得好成績是水到渠成的事。