帶家教兩年多，可根據孩子性格及家長要求，嚴厲或輕松學習帶孩子。本人性格活潑便沉穩，非常喜歡小孩子，喜歡與他們交流。本人從小語文數學成績好，語文從中學起，班級第一、區前十經常拿，數學高考成績127分。輔導小學各科，初中語文數學沒問題。捎帶初中數理化也可以～1.朝陽外國語學校四年級男生，孩子活潑，心慌，培養孩子學習習慣，輔導語文數學英語以及課外班作業等。帶孩子讀書，拓寬知識面，代課一年半。成績：從語文倒數，慢慢提升到中等偏上。孩子寫語文、英語作文不發怵。2.同朝外女孩，學習較好，孩子內向，家長要求除了學習，多跟孩子說話，培養孩子與人交流的能力。

本人性格：陽光開朗，責任心強，對待工作嚴格謹慎。能力：可以為家長分析孩子潛在的心理問題，針對性提升弱科，提高孩子基礎水平。經歷：大學期間雙修教育學和教育心理學，擅長打開式教育，將學習融入孩子的生活，好似每天都需要進食、喝水，使孩子能夠愛上學習，而不是當作任務！2019年高中畢業，輔導即將中考的學生，三個月提升了110分的成績，考入本市重點一中。大一期間，在廊坊市安次區快樂魔方教育機構，擔任全科老師，輔導即將進入小升初的孩子，共11人。后經訪問，這11名學生在中學期間的適應能力很強！大一期間，在石家莊市橋西區南郭新城擔任1對1家教，輔導高三文綜理解能力差的學生，高考前一個月的時間文綜成績從180分提升至236（高考文綜成績）。大二期間，在廊坊市三河市擔任私人家教和心理開導師，負責一對一教授當時在三河市第九中學十分叛逆的初三學生，運用開導法式教育正確的引導學生的認知方向與發展心。輔導七個月，最后學生順利考入本市第二重點高中！

性格溫和，長相和性格不符，看上去兇兇的，其實很好說話，特長是數學，小學就對數學有濃厚的興趣，高中也一直鉆研，沒有參加過競賽。語文算得上第二特長，曾在青年雜志發表過論文。初中經常有作文登上學校的報紙，輔導低年級的小朋友是沒有問題的，他們本來就思維活躍，想象力豐富，其實不是要老師去把知識告訴他們，而是老師的一些話，讓他們思考，聯想，思考出自己的知識財富我有一個上小學的妹妹，平時在家也都輔導她的學科，對小朋友我還是蠻有耐心的。但是在我對我妹妹的輔導中，我也會發現，我教的她不一定能理解，要從小朋友的思維出發，一點一點的幫助他們去完整的思考。可能在教學中孩子聽不懂，不耐煩，或者不想學。我的對策就是，讓孩子對學習有信心，題目都做對了，有學習的信心，那么她對數學或者是其他學科都有學習的動力

本人很有耐心，喜歡小孩子，工作認真，有責任心，善良，活潑開朗，學習能力強，溝通能力很好，能吃苦耐勞，腳踏實地，為人細心，做事一絲不茍。熱情真誠，時間觀念強，對孩子的輔導有足夠的耐心和方法，也有豐富的家教經歷。本人在大學期間曾帶過兩個初三學生的化學，一個初一學生的語文和數學，三個月的時間其中初三學生的化學從最初的50分到中考時86分，另一個初三學生從40分到中考時的62，初一學生的語文和數學半年時間也有很大成效的提升，后因本人要準備研究生考試，就沒繼續做下去

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。現就讀于中央美術學院平時喜歡讀書，看展，畫插畫，也非常喜歡看看話劇表演我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌，還有畫畫，當然，我最喜歡的還是英語，這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。在英語程度上不敢說是最好的，但不會是最差的。而且，我曾在高中暑假里給小學生補過英語，效果還是可以的。在校期間，曾擔任過各科課代表，學習成績較好