心態客觀，積極向上，平易近人，容易與人相處溝通，喜歡小孩，性格外向開朗，也容易和小孩親近，本人長期處于學習狀態，也有在長期的學習生活中摸索自己的學習方法，有耐心，做事認真負責暫時無家教經驗

性格溫和，有責任感，有耐心，在大學生物理學術競賽校賽中取得一等獎，參加北京物理學術競賽市賽。外向開朗，能夠與人進行良好的溝通，學過拉丁舞，善于傾聽，進行心理疏導。高中階段選課物理化學政治，具備理科邏輯思維和文科縝密的思維。輔導過鄰居家的弟弟學習小學數學，輔導過鄰居家的妹妹學習小學英語，在輔導的那段時間里，他們的成績取得了進步，曾經去過機構輔助做助教。當他們不理解的時候，會舉例子幫助他們理解，還會講小故事幫助他們更好地記住知識點

一群沒當老師的人憑想象瞎掰，有些答案可以說是非常玄幻了。我在公立學校，也課外帶過幾個親戚家的孩子。校內校外的課，效率相差至少三倍。是我工作不認真備課不到位講課不賣力？No！為了我們班那些猴兒，心都要操碎了，哪一節課不是精心打造課件一個字一個字死命摳的。大課注定效率低。很多人還反對分尖子班普通班，但即使我們學校換個名目分了，學生還是參差不齊的。比如我現在復習高考，這節課要講氧化劑還原劑氧化還原性的強弱。一個班50人，有20%基礎特別好又態度認真的，他們已經自學了這部分內容，老師上課只要快速過一下知識，就可以進入習題了，最好專門挑難題來解析。我會這么教嗎？當然不會，我必須把重心放在對知識的講解上，題型也必須以中等為主，因為大部分學生最需要的是這個。一群沒當老師的人憑想象瞎掰，有些答案可以說是非常玄幻了。我在公立學校，也課外帶過幾個親戚家的孩子。校內校外的課，效率相差至少三倍。是我工作不認真備課不到位講課不賣力？No！為了我們班那些猴兒，心都要操碎了，哪一節課不是精心打造課件一個字一個字死命摳的。大課注定效率低。很多人還反對分尖子班普通班，但即使我們學校換個名目分了，學生還是參差不齊的。比如我現在復習高考，這節課要講氧化劑還原劑氧化還原性的強弱。一個班50人，有20%基礎特別好又態度認真的，他們已經自學了這部分內容，老師上課只要快速過一下知識，就可以進入習題了，最好專門挑難題來解析。我會這么教嗎？當然不會，我必須把重心放在對知識的講解上，題型也必須以中等為主，因為大部分學生最需要的是這個。

性格隨和、開朗，喜歡交朋友，善于鼓勵、安慰別人，喜歡運動，比如：羽毛球、乒乓球等。數學是我的特長，數學思維活躍，對數學有獨到的理解。在高中數學競賽中拿過省二等獎?，F在也正在考取教師資格證，具備一定的教師資格。放假的時候，在家長給初中學生授課，因為上課的過程中，有的學生沒有辦法跟上老師的節奏，或者理解不了老師的講解，我感覺部分原因是因為老師可能講的比較官方，語言不是那么的通俗易懂，我比較擅長于借鑒一些生活中的例子來做比方。遇到過教過孩子以后，還是不懂的情況，我會耐心的去為孩子做講解，畢竟人非圣賢，要懂得尊重孩子，并且鼓勵孩子，在得到充足的自信以后，可能不需要外界的約束，孩子也會有一股拼勁。

性格溫和擅長數學曾獲全國大學生數學競賽省級二等獎曾獲全國高中生數學競賽省級二等獎擅長英語高考英語140分以上四級630分現在就讀全英文專業，由外國教師全英語授課學習成績優異，第一學年成績排名第四曾輔導親戚小孩，幫助查漏補缺輔導朋友家學生高考，幫助三模提分30分家教過程中，遇到學生不懂知識點，幫助總結思維導圖有時學生不愿學習，制定約定幫助學生用費曼學習法高效掌握知識輔導過程耐心，溫和，從不對學生惡語相向