本人樂觀開朗，熱情、穩(wěn)重。英語的聽、說、讀、寫能力達到四級水平(目前正在進行六級考試準備)；擅于進行社交活動，更有參加各種實踐活動的經(jīng)驗；本人工作認真、負責。誠實待人，且具有很強的創(chuàng)新思維和進取心。業(yè)余愛好十分廣泛。喜愛運動，是學校系里的足球隊員；愛好讀書，求知欲望較強；喜歡下棋，鉆研新的方法等。2011年6月百度搜索評測平臺測評員實習2011年5月參加上海復旦大學“好學力行”本科生學術論壇并展示成果。2010年7月谷歌“益暖中華”第三屆大學生公益創(chuàng)意大賽團隊進入決賽，并勝出獲得17850元于次年暑假在山西太原等地進行社會公益活動2010年8月山西省陽泉市陽泉日報實習記者工作職責：跟隨記者實地采訪，搜集資料，整理和修改采訪稿2009年12月恒安大學生創(chuàng)業(yè)策劃團隊50強2009年9月—2010年10月國際關系學院本科學習并參加多項社會實踐活動：1、校“信科杯”大一新生足球賽團隊冠軍2、校“國經(jīng)系商業(yè)大賽”國關書友商團隊第二名2010年1月—2月山西省陽泉市為某高三學生進行一對一輔導及考前指南2010年7月—8月山西省陽泉市為某高一同學進行一對一教學輔導2011年1月—7月北京市為北京八中初中李同學進行一對一教學輔導

性格：溫和耐心，親切隨和，既有跳脫活潑的特質(zhì)，也有嫻靜溫柔的時候經(jīng)歷及榮譽：中考市狀元；初三時獲全國化學競賽省二等獎；高考全市文科第二名；對文學感興趣，文筆很好，高考語文133分；文科歷史和地理都很不錯；英語過六級；高三暑假時曾有過為三個小孩做家教的經(jīng)驗，其中一個五年級，兩個初二，教授英語和數(shù)學，幾個男孩都很調(diào)皮，愛玩，坐不住，成績處于班級中下游，但頭腦還算聰明，我認真制定家教計劃，主要策略是玩學結(jié)合，學得認真的話就獎勵（小零食，大學的新鮮小游戲等），學的不認真也會有小小的懲罰，比如罰抄字帖、發(fā)表演節(jié)目等，真誠和小孩做朋友，閑暇時為他們講高中大學的趣事，鼓勵加誘惑；以談心方式詢問其對老師教授方法的感受，找尋適合該小孩的教授方式；家教進行了一個月，孩子父母說比以前聽話了，成績也有上升。

本人工作認真，態(tài)度負責。高考成績優(yōu)秀。暫列歷史系2009級第一名。獲得校一等獎學金。英語已過大學六級。愛好文史，對高考文綜和語文英語都有較強的解題和授課能力。家教經(jīng)驗豐富。本人擔任過高中家教輔導工作。對于文科科目的把握比較正確，對已輔導的同學的成績提高有較大幫助。

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