寶媽，您好，我在朝陽區(qū)，如下是我的簡歷，很有經(jīng)驗(yàn)，有責(zé)任心，家教師陪伴師姓名：小錢老師學(xué)歷：研究生碩士證件：英語四級證，六級證，普通話二級甲等，初級會計(jì)師，駕駛證等1.5年級數(shù)學(xué)英語一對一指導(dǎo)2.擔(dān)任輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)初三數(shù)學(xué)授課老師3.擔(dān)任一年級全科一對一學(xué)生指導(dǎo)4.住家陪伴兩歲半男孩，幫助閱讀英語繪本和各種課外書籍，進(jìn)行戶外活動拓展，提高其動手能力5.2025年1-7月，帶一年級升二年級和初一升初二女孩，重點(diǎn)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語，講究方法，注重提升分?jǐn)?shù)，英語側(cè)重于閱讀理解思路，作文語法，完形填空邏輯思維，英語提升10+分，客戶去香港，我不愿意去，下戶，有需要可以聯(lián)系我寶媽，您好，我在朝陽區(qū)，如下是我的簡歷，很有經(jīng)驗(yàn)，有責(zé)任心，家教師陪伴師姓名：小錢老師學(xué)歷：研究生碩士證件：英語四級證，六級證，普通話二級甲等，初級會計(jì)師，駕駛證等1.5年級數(shù)學(xué)英語一對一指導(dǎo)2.擔(dān)任輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)初三數(shù)學(xué)授課老師3.擔(dān)任一年級全科一對一學(xué)生指導(dǎo)4.住家陪伴兩歲半男孩，幫助閱讀英語繪本和各種課外書籍，進(jìn)行戶外活動拓展，提高其動手能力5.2025年1-7月，帶一年級升二年級和初一升初二女孩，重點(diǎn)輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和英語，講究方法，注重提升分?jǐn)?shù)，英語側(cè)重于閱讀理解思路，作文語法，完形填空邏輯思維，英語提升10+分，客戶去香港，我不愿意去，下戶，有需要可以聯(lián)系我

比較外向喜歡交流擅長溝通在藝術(shù)方面可以幫助學(xué)生同時(shí)有個(gè)人學(xué)習(xí)體系模版不同于網(wǎng)上機(jī)構(gòu)更利于學(xué)生記憶理解課堂環(huán)境較為輕松作業(yè)更適宜學(xué)生個(gè)人情況依據(jù)個(gè)人情況留作業(yè)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臋z測幫助學(xué)生進(jìn)行知識鞏固曾擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)家教半年。針對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、解題思路不清的問題，采用分層教學(xué)和錯題分析策略，強(qiáng)化基礎(chǔ)概念并引導(dǎo)解題邏輯。學(xué)生數(shù)學(xué)成績從班級中下游提升至前列（期中提升約20分），理解能力顯著增強(qiáng)，并建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心。

高中參加全國葉圣陶杯作文大賽獲省級二等獎，性格溫柔，有耐心。個(gè)人擅長框架構(gòu)建，題型總結(jié)。喜歡與小孩子相處，擅長引導(dǎo)學(xué)生說出自己的解題思考過程，并對錯誤的部分進(jìn)行糾錯1、親弟弟初中階段全天輔導(dǎo)，穩(wěn)居班級第一，成功考入本地重點(diǎn)中學(xué)的重點(diǎn)班。重點(diǎn)構(gòu)建物理數(shù)學(xué)知識體系，理順做題思路，物理保持在60+（滿分70）2、初三男生（數(shù)學(xué)長期60+/150分）→6個(gè)月提升至105分，考入?yún)^(qū)重點(diǎn)高中3、初二女生（英語作文不會構(gòu)思）→作文穩(wěn)定23+/30分4、初一學(xué)生（政史地不會背誦）→小考成績提升40%輔導(dǎo)過程中針對弱勢科目和板塊進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，補(bǔ)齊短板，著重夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)過程中重視趣味教學(xué)，例如通過小游戲背誦單詞等等。擅長鼓勵式教學(xué)，建立學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)主動性。

性格沉穩(wěn)有耐心，溫柔有親和力。多次的家教經(jīng)驗(yàn)讓我更知道如何在與孩子的相處中幫助孩子提高成績。擅長英語學(xué)科，從初中到高中，每年都會參加全國中學(xué)生奧林匹克英語競賽，獲得3次省級一等獎和兩次全國二等獎，高中三年英語在年紀(jì)前20。擅長語文學(xué)科，初中到高中語文成績一直很好，高中學(xué)會了很多語文的考試技巧以及應(yīng)試的方法。大學(xué)是人文科學(xué)專業(yè)，課外語文閱讀量大，知識豐富政史地成績優(yōu)秀，掌握的更多是方法。2024年9月—2024年12月。教授一個(gè)高三學(xué)生的英語，主要從其自身的學(xué)習(xí)情況出發(fā)，幫助她在原有的基礎(chǔ)上提高分?jǐn)?shù)，通過鞏固基礎(chǔ)和拔高，英語成績逐漸上升，學(xué)生很滿意，認(rèn)為自己學(xué)會了應(yīng)對問題的方法，對于英語學(xué)習(xí)的積極性有了提高。2025年3月-2025年7月，教一個(gè)初一的同學(xué)，他在英語，語文以及道法學(xué)科上因?yàn)槌煽兟浜螅瑢W(xué)習(xí)動力不總。我?guī)椭麖幕A(chǔ)出發(fā)，重在一遍編夯實(shí)基礎(chǔ)，鼓勵他尋找自己的學(xué)習(xí)方法，之后其成績有了提高并保持穩(wěn)定，重要的是成績穩(wěn)定之后，他的學(xué)習(xí)動力也足了，更愿意主動探索學(xué)習(xí)了。2025年5月-今，教一個(gè)在讀小學(xué)的小朋友，語文數(shù)學(xué)和英語，小朋友比較活潑，所以我根據(jù)他的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，逐步引導(dǎo)他，同樣也是在打好基礎(chǔ)的前提下，教他探索學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成好的習(xí)慣，小朋友現(xiàn)在的英語尤其是聽力和口語有了很大的進(jìn)步，數(shù)學(xué)成績在其原有的基礎(chǔ)上，能夠拿原來不會的分了。……

性格開朗隨和，謙虛務(wù)實(shí)，樂觀向上，有耐心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，積極進(jìn)取。在大學(xué)期間積極參加各種比賽和志愿活動，對待學(xué)業(yè)努力探索，對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待他人禮貌友好，能迅速的適應(yīng)環(huán)境，并融入其中，具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通和協(xié)作。愛好特長眾多：運(yùn)動（跳舞、游泳、羽毛球）繪畫（素描六級）唱歌、配音競賽：全國大學(xué)生英語口語二等獎外研社英語辯論賽一等獎全國大學(xué)生英語寫作二等獎家教經(jīng)歷：大二時(shí)期輔導(dǎo)小學(xué)六年級PET和劍橋英語，學(xué)生最后順利通過PET考試，大四時(shí)期輔導(dǎo)小學(xué)一年級學(xué)校教材和課外讀物。研一期間帶參加復(fù)試的下一屆學(xué)妹備考。教學(xué)授課風(fēng)格：針對小學(xué)生一對一的教學(xué)中我注重與學(xué)生的互動，耐心傾聽，鼓勵孩子大膽開口說英語并溫柔地引導(dǎo)和糾正；寓教于樂，學(xué)習(xí)過程中會精心設(shè)計(jì)許多有趣的小游戲，讓孩子們在游戲的過程中鞏固知識，提高口語表達(dá)能力。針對中學(xué)生，熟悉教材，全面梳理學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)根據(jù)學(xué)生需求制定符合該學(xué)生的教學(xué)方法，因材施教，根據(jù)薄弱知識點(diǎn)加強(qiáng)授課，鞏固基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，跟蹤學(xué)生補(bǔ)課效果，進(jìn)行作業(yè)答疑，考卷重點(diǎn)講解分析。教學(xué)理念：“授之以魚不如授之以漁”希望孩子們收獲的不僅僅是英語知識，更是對英語學(xué)習(xí)滿滿的熱愛和自信，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和英語思維。