性格外向活潑，平易近人。。喜歡閱讀。就讀于河南財經政法大學工程管理與房地產學院。河南省高考前五萬名。2017級大一新生。比較了解大學新生的常見問題。曾加入校學生會辦公室，以及多個社團。可以解決學生關于高中，大學等學習方法的疑問。幫助學生更加了解大學初中高中的不同。輔導過小學初中高中學生。了解不同年齡學生性格特點，以及應有的教學辦法。就讀于河南財經政法大學工程管理與房地產學院。河南省高考前五萬名。2017級大一新生。比較了解大學新生的常見問題。曾加入校學生會辦公室，以及多個社團。

生活不只是眼前的茍且還有詩和遠方。我喜歡寫作，獲得縣級，全國級別的獎章，平時喜歡讀書，對莫言、陳忠實、賈平凹、加西亞.馬爾克斯的作品尤為癡迷。性情溫和，喜歡研究哲學，我覺得對于生命的價值應該用哲學的態度去思考，懂得奉獻，明白自我的價值，在教學的過程中我注重形與意的結合，顧名思義便是框架和內涵，形是被固定的，但意卻是無限的。以前交過小學生作文，他們對文章的修辭手法難以感悟，我就待他們去花園里玩，看花，看草，看藍天白云，看檐前風來雨驟，銀珠細線，寫一篇好的文章不在于詞藻的華麗，而是對生活細膩的觀。我叫他們觀察樹葉的紋理，蜜蜂的肌體，讓他們去想任何能比喻的東西去形容，不說是否恰如其分，但思考本就是思想的前提。

性格開朗活潑，為人正直，無不良嗜好；喜歡古詩詞，書法，動漫；擅長書法初中獲河南省商丘市十佳青年證書，優秀班干部，市三好學生，縣級籃球比賽第一名；中考物理滿分；高中獲優秀團員，優秀班干部；高中三年都在重點班高中時給初中老師家孩子補課，大學后兼職家教。有很多孩子成績不好并不是沒有好好學習，而是上課老師進度太快或本身接受程度不高，課下不好意思問老師，導致問題積壓。這種情況下，老師應當細化知識點，耐心講解，并培養孩子預習的習慣，穩步提高成績。還有的孩子是基礎沒打好，導致對后面的學習不感興趣，這種情況老師就要為孩子打好基礎，制定適合孩子的學習計劃，幫助孩子找到學習的樂趣。除了教學方法，和家長孩子的溝通也至關重要，明確家長的訴求，了解孩子的心聲，才會有明顯的成績提升。

本人積極樂觀、愛好學習、性格比較安靜，平時比較喜歡閱讀、聽歌、看美劇，在校期間積極參加學校社團活動，參加了學習實踐部，參與并組織了多次活動，曾獲得院三好學生并獲得二等獎學金，以及多次獲得“陽光工程優秀志愿”者稱號在大學期間，曾多次參加陽光工程活動，為學校周邊的孩子免費輔導課程，而且曾多次為家中表弟表妹補課，可以輕易跟小孩打成一片，不僅做孩子的輔導老師，更做孩子的知心姐姐，可以在學習以及生活中都給予很中肯的意見，讓孩子健康成長。

本人性格開朗活潑好動喜歡接受并了解新鮮的事物喜歡孩子，同時備受孩子的喜歡有較強的親和力，凡事喜歡和孩子商討著做任何決定在大學中獲得勵志獎學金現為中國共產黨員在校為優秀班干部獲得北京市三好學生2016的寒假輔導五年新課語數外在家輔導2017年暑假輔導四五六三個年級的語數外新課并檢查暑假作業同時對之前的知識進行查缺補漏2017年暑假輔導四五年孩子在家授課共計輔導孩子20余人有獨特的教學理念讓孩子在快樂中學習在學習中成長