樂觀，開朗，勇于客服困難，喜歡閱讀，文科擅長，樂于學習數學重視數學在學科中的地位尊重學生，與學生交朋友發現學生的長處學生的學習習慣由此制定學習計劃引導學生思考，發現解題思路讓學生說出解題思路，啟發學生主動思考，以學生的特點來追求卓越，總有一個點，是學生不愿妥協的，與其讓學生硬改，不如以此為出發點，讓學生追求卓越帶過小學六年級學生初中一年級學生通過學生的個體特點，反映出的學習習慣，來提高學習成績每個學生都是獨立的個體學習是個性化學生是好學的，把學生的好學引導出來是老師的職責，學會學習，學會主動預習，學會提問，學會總結錯題學會養成良好的學習習慣

性格開朗活潑，喜歡并比較擅長與人交流，曾獲得全國中學生英語競賽國家二等獎。我比較喜歡和別人有交流，所以與學生溝通可能沒有什么問題，語言組織能力和思維邏輯也比較好，可以減少詞不達意的失誤，也可以比較清楚的給學生講解學業問題。我比較擅長理科和英語，目前自己也在學雅思。曾經有過三次家教經歷，分別是小學英語和數學，初中英語和初中數學。然后學生有時候有厭學情緒，要幫助他們調節情緒，對他們進行適當的引導。記得有個初中的學生，我輔導他英語，提了大概三十分，自己真的特別有成就感。而且我感覺和小孩子打交道這件事挺能提高人的溝通能力和耐心的。

熱愛孩子，工作認真負責，有愛心，誠實可靠。澳洲護照，英語流利，了解外國人說話習慣和生活。我在澳洲生活20多年，經營自己的咖啡和快餐店10多年，剛剛不干了，回國探親3個月。想教學英語的朋友們怎么和外國人說話可以隨意聊天學英語，也可以按書本教。我會用靈活有趣的方法和我在澳洲學到的教學方法。每天工作都要和外國人打交道，我會讓大家了解到真正怎么才能象當地人一樣說英語。我想這很重要，只有外國人能聽懂你，才能做自己想做的事

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。三年的文科學習養成了辯證思考問題的方式，能從多角度，主次點，等認識分析并解決問題。另外高中三年的班長經歷也讓我更懂得如何處理人際關系。自己缺乏一定的家教經驗，不過在從事家教培訓中不斷反思如何培養學生的學習興趣，形成良好的學習習慣，提高科學的學習效率，從而讓學生健康成長。本人認為針對每個孩子的不同特點需要采取因材施教的輔導方法，對孩子的學習一方面既要重視量的積累，但也需要一個正確的輔導方向，如果失去了目的地，輸在起跑線上似乎也是個錯誤。本人會更多的注重對孩子學習習慣的培養，養成一種自律的學習方式，個人認為，短期的輔導幫助，這種接住外力的作用對學生的影響不是很大，如果成為一名優秀的人，更需要自己的自律，以及正確的方向。

本人女，自小性格偏內向，很溫和，愛笑，富有同情心，喜歡小孩子。平時比較有耐心，常常會為需要做的事情制作周全的計劃。在高中階段多次獲得校級獎勵或獎學金，對于學習有自己一套獨特的看法，并且希望與別人分享。在每一份家教工作中，我都盡量做到最好。在家教之前都會認真備課，講課時也會以引導學員自主探索為主，注重培養學員獨立思考，而不是一味灌輸。在輔導過程中總結學員弱項，并提出改進辦法，且督促完成，同時以題為例講述每類題型的做題方法和技巧，針對性的輔導。