本人性格開朗，積極陽光，能帶給孩子正能量！有著豐富的輔導經驗，尤其是小學階段的孩子。本人曾經有過3年的優勝教育輔導經歷以及2年內的地方電視臺少兒藝術團口才班的輔導經歷。本科曾獲2次獲得學校時政演講比賽一等獎等；本人有著豐富的輔導經驗，尤其是小學階段的孩子。本人曾經有過3年的優勝教育輔導經歷以及2年內的地方電視臺少兒藝術團口才班的輔導經歷；所帶孩子曾獲得省級演講比賽二等獎；被稱為最受孩子喜愛的老師。2017年06月-2018年的5月，本人所帶的小學生從全班第33名到第8名。在輔導中，本人擅長循循善誘，鼓勵孩子朝夢想努力奔跑！讓學生找到學習自信！學生自信提高后，學習時間投入更多了，期末有了好的表現。

溫暖陽光大男孩，謙虛傾聽孩子心聲，時刻鼓勵孩子，做孩子的老師更是孩子的朋友。喜歡孩子認真負責，熱愛教育，有耐心，與家長有良好的粘性，上課保持良好狀態，充分了解學生，充分備課，盡自己所能做好教育.安靜的性格能讓孩子在一個相對平和的學習環境中汲取知識。教育經歷教授小學階段孩子英語，培養孩子英語思維，破除孩子開口難的問題，主要教授方法課，會引導孩子勇敢開口，課堂設置freetalk環節，通過大量練習讓孩子領悟方法，掌握方法。課下會經常打電話進行督導回訪，保障教學效果，提高教學質量

本人在山東高考取得645分的高分，并位列全山東省前3000名，研究生以第二名的成績考取了北京大學經濟學院的金融碩士，兩次考試數學均為135以上的高分，理科綜合210+（滿分240分）。本人性格真誠開朗，有耐心，能夠與小朋友和睦相處，能夠站在小朋友的角度思考問題，幫助其成長。本人大學期間曾做過一年的家教，家教對象是小學三年級的小學生。本人學習能力強，邏輯思維清晰，對數學和理化有自己獨特思考，能幫助小朋友建立自己的思考習慣。通過一年的輔導培養，學生有了獨立思考的能力，成績有一定幅度的提高，并逐漸喜歡數學。

性格比較溫和，身邊的人都用溫柔來形容我。但我覺得，我為人比較隨和，對別人包容相待。對自己，比較嚴格要求，可以說，有野心。我希望自己每天都能處在進步的狀態，積極向上。面對逆境或者不如意的事情，喜歡自己與自己對話，能和自己和解。特長的話，喜歡聽歌，有時候也喜歡清唱。還喜歡讀書，都說，讀萬卷書，行萬里路。沒那么多錢可以去旅行的時候，想要多讀書來開闊自己的眼界。大學積極參加學?；顒?，是長治學院英語聽說譯團隊的負責人和講師。參加唱歌比賽，得過獎學金，參加配音比賽得三等獎，團隊話劇英文表演二等獎。當過初二到初三同學的家教老師，機構當過老師，高四女生的家教老師，大學當過講師。大學時期，臉總是過敏。治療的路上花了家里不少錢，后來覺得，不能總是這樣總是伸手要錢。于是開始在大學做家教賺點錢。我在家教中遇到的一些問題是，孩子對于英語的興趣不高，有的自己想學，但是不知道該怎么學習這門課。

我來自山東煙臺，在北京大學讀完研究生之后在互聯網公司工作三年。性格上誠實，善于溝通，對待工作認真負責。山東中考全區第11名，考入高中奧賽班，高考650分南開錄取。本科和研究生都是計算機相關專業，邏輯思維以及英文能力強。一年的輔導初中生經驗，另外家里的表妹也是由我經常輔導直至中考和高考通過。常見問題以及我的方法1.孩子對學習不感興趣。方法：多鼓勵，多夸贊，讓孩子體會到學習能夠獲得的被賞識感，體會到學習的樂處。2.記憶力差。方法：科學巧妙的記憶方法，如象形記憶或者聯想記憶，另外還要合理安排學習時間。3.不自信。方法：多制訂短期或者可行的小目標，幫孩子樹立自信，發現自身閃光點。