高中學習理科，數學、物理和化學特別優秀，中考和高考的理科成績接近滿分，邏輯性思維很強，有一定的學習和思考方法總結，并且樂于跟他人分享，善于和家長與孩子溝通，有耐心和喜歡交朋友，及時發現孩子優點和不足，注重學習態度的培養，并幫忙提高大學期間在人大附近的學生家里做過一年多家教，輔導初二的學生答疑解惑和習題的解析，幫助孩子為進入國際班做準備。大一時還在培訓班講過一學期的物理課，教授二十多個學生啟蒙物理知識，跟學生關系融洽，家教過程中跟學生和家長建立良好關系，幫助孩子答疑解惑，知識掌握更加鞏固，成績取得長足進步

有過很多成功教育經驗，主要教學前及小學。擅長幼兒教育，心理學，習慣養成，性格培養方面，深受幼兒們愛戴。耐心細心，能琢磨幼兒心理。樂觀開朗，耐心細心，能與孩子們很好的交流，打開孩子們的心達到很好的效果。有過2次成功的私教經驗，小學和幼兒班，主要培養習慣性格學習方法以及學習方面。在機構工作過，小學全科都可以，初中主要是數學，英語物理，有過經驗。高中主要是英語，在機構教習過，高三學生輔導，結果很理想。

平時工作學習認真刻苦，可以提前對孩子的問題進行準備，對待孩子比較有耐心，樂觀開朗，在校內擔任班委，曾在校學生會任職，策劃過中小活動，主持過班會等邏輯清晰頗有口才，曾經參加過高中生物競賽省級二等獎。十分遵守時間，懂得互相尊重的重要性。曾經指導過初中數學遇到過問題1:無法和孩子邏輯平等溝通解決方法：提前講題目做明白，再給孩子講明白。從身邊的例子著手，幫助孩子建立知識概念。可以協助孩子建立思維導圖等方法構建知識體系。問題2:孩子沒有找到一套好的學習辦法解決方法：將自己的大考經驗等傳授給孩子。愿意和孩子一起分享自己的學習方法。問題3:孩子產生了些許厭學思想解決方法：鼓勵孩子，夸獎孩子，建立孩子自信心，勞逸結合，休息的時間好好放松，學習時間高效學習。上一次工作中有著較好的成效，希望日后能積累更多經驗，幫助到孩子和家長

耐心。不急躁。善于溝通樂于幫助別人家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，1類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，1類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真

本人性格比較開朗，善于與人交流，喜歡結交朋友，交友圈廣泛，有責任心，樂于助人。平時喜歡運動，主要打籃球，其他運動例如乒乓球，游泳，羽毛球也都會。在學校參加街舞社團，夜晚有時候回去練舞，有機會也回登臺表演。競賽方面，在老家當地參加過數學和理綜競賽，拿到過二等獎，其他學校內的競賽大小將也得過。之前經學長介紹輔導過一位高一學生，輔導物理科目，高三暑假在當地一所補習班上過班，作為教室輔導，助教，也了解部分家教方面的事，對于我的學生，我肯定會盡我全力去輔導，幫助學員提高成績，我會提前準備后一天所講內容，保證在授課期間盡量提高效率，本人性格開朗，在輔導過程中如果遇到學員不積極的情況，我會用我自己的經歷去開導學員，激發其學習興趣，并及時與家長溝通，做進一步的輔導計劃。