小學奧數連續三年聯賽冠軍，初中代數全區第一，中考化學滿分。曾輔導過初中化學。本科畢業。國家三級心理咨詢師。善于溝通針對每個孩子的不同因材施教?？梢约ぐl孩子的學習興趣。興趣是最好的老師，讓孩子自己主動學，愿意學，效果勢必事半功倍。輔導過兩年初中化學和小學生家教?；瘜W有把握在兩個月內讓學生成績大幅上漲。曾有過學生全市一摸不到200分化學單科不及格，用了40天最終中考時化學單科取得了92分。先通過只需直接記住的知識點，讓學生在六天時間成績提到及格線，讓他自己感受到這門學科其實不難并讓他獲得了成績提升的成就感。消除他拒絕學習的抗拒心理。再綜合提升成績

2016-2017英國倫敦帝國理工學院(ImperialCollegeLondon)留學雅思7.0通過PETS5在領域內國際高水平期刊上發表了多篇學術論文。[1]XiaoChen,WenjuanDu,H.F.Wang.PowerSystemAngularStabilityasAffectedbytheReducedInertiaDuetoWindDisplacingSynchronousGenerators.Chengdu:InternationalConferenceonPowerandRenewableEnergy,2017.[2]XiaoChen,WenjuanDu,ChenChen,H.F.Wang.ImpactofStrongDynamicCouplingsbetweenVSC-basedGenerationUnitsandPowerSystemsonPowerSystemElectro-mechanicalOscillationModes.Chengdu:InternationalConferenceonPowerandRenewableEnergy,2017.1）能夠針對學生自身的特點，制定學習計劃，在提高口語、閱讀和寫作水平方面比較有經驗?？谡Z方面，本人有留學背景，英語口語流利，可以在工作和生活中用英語無障礙交流；閱讀方面，本人可以無障礙閱讀專業內外的文章；寫作方面，本人掌握高水平寫作技巧。2）可以提高學生對英語的興趣，進行相關知識拓展。3）從事過相關工作，有相關家教經驗

自我描述：就愛好而言，平常喜歡聽音樂，跑跑步。大學期間獲得數學建模競賽山西省優秀獎和三等獎，演講家二等獎。英語過了四級！高中三年一直是班里的數學課代表，喜歡與同學一起探討問題！初中時候，我的數學成績基本在班級前三。我比較有耐心和責任心特別是針對基礎比較差的學生，我都會耐心輔導，直到掌握為止。在大學期間，輔導過小學3年級的學生全科，初一、初三及高二年級的數學！曾在輔導機構工作，帶的初一和初三的一對一輔導，在輔導初一小孩的過程中，他對涉及到字母的不等式題掌握不好，我就找出各種題型給他做了針對性訓練，在月考中他的成績有了明顯提高！也做過小學生和初中生的晚輔老師。

本人性格開朗活潑，善于交流。在高中時候參加過數學競賽雖然只獲得省三等獎但是我仍然對數學有著愛意，平時喜歡一個人思考，閑著的時候也會看電影聽音樂。就算過去兩年，我的初中知識和高中知識還在腦海里，確認好輔導內容我首先會在學校復習好準備好，再去輔導學生，預則立不預則廢，提前準備也是我的性格。本人雖然家教經驗不是很多，但我是一個成熟的孩子，我理解現在學生的心理，他們并不是不想學好，只是拖得時間久了知識多了放在誰身上都不想學，我認為只要好好引導完美的講解孩子肯定愿意去學，正所謂拿人錢財替人消災，我一定會引導孩子教會孩子。

擅長成人及高中生的繪畫教學，基本扎實，美術史論豐富，課堂有趣易懂。就讀大學期間作品多次獲得一等獎并且留校，負責報考清華大學美術史論專業班級的授課，成績顯著。課堂氛圍輕松幽默，理論專業。善于帶動學生的興趣愛好提高學員的審美和動手能力。美術教學中我安排了三個基本的課綱：1.美術欣賞到藝術鑒賞，提高學員的藝術常識和審美視野。2.通過對名作的臨摹和學習來掌握相應的技法，發展繪畫的感受。3.作品的寫生和創作，旨在讓學員自己掌握創作的能力并為以后的創作打開更多的潛力。美術科主要在于引導學生的興趣和審美水平，能夠發現平常生活中的美感，藝術創作才得以可能延續并且作品能有較高的格調，避免流于媚俗。在教學過程中，我針對不同學員的性格特點和繪畫偏好，授予不同的方向，讓他們能在學習階段獲得顯著的成績，讓學生獲得自信。通常情況下大家都認為繪畫需要耐心，這是錯誤的，每個人的不同性格都將造就不同的畫面感，藝術創作有時需要安靜和耐心，但有時也需要激情和爆發力，憂郁的情緒或者暴躁煩惱，這些情感都可以投入到繪畫中，難怪羅丹會說：藝術即情感。