入學以來成績排名班級第二，2019-2020學年綜測排名班級第一，年級第五榮譽獎勵2015-2016榮獲全國中學生數理化學科能力展示活動云南省化學學科三等獎2019-2020榮獲北京師范大學京師一等獎學金榮獲北京師范大學競賽二等獎學金第十一屆北京市大學生化學實驗競賽(2019)二等獎榮獲中國教師發展基金會“葉圣陶獎學金”(全校僅有十六位公費師范生獲此榮譽)榮獲北京師范大學“三好學生”榮譽稱號2018-2019參與校級本科生科研訓練與創新創業并順利結項在ROYALSOCIETYOFCHEMISTRY發表“A3Delectropolymerizedthinfilmbasedonathiophene-functionalizedRu(II)complex:electrochemicalandphotoelectrochemicalinsights”屬于1區Top論文獲得專利“含噻吩基釕配合物作為高效單線態氧產生光敏劑”獲得專利“基于噻吩功能化的釕(II)配合物3D電聚合薄膜”2018-2020三次榮獲北京師范大學一等獎勵性助學金初三年級男生，不喜歡學習，但是很聰明，定時布置一些小任務小獎勵，及時給予鼓勵，最終取得不錯的成績高一男生，平時上課不認真聽，總喜歡說和課堂無關的話題，及時糾正問題，幫助其認識學習的樂趣和重要性，期末考試取得不錯的成績高一女生，很踏實但是總是成績不理想，鼓勵她自信，幫助分析問題，及時歸納總結，期末考試進步較大高二男生，聰明成績好，但是化學一直卡在某個成績，幫助其在題目的某些拔高點進一步突破，取得較好的成績

本人性格開朗，熱情，擅長與孩子溝通，能讓學生親其師而信其道。教學方法本人擅長在短時間內，培養良好的學習習慣，運用簡單易懂的方法提高學科成績。歷年教授的學生很多考入重點初中和高中。有的英語成績從最初的70多分，中考得到108分的成績。曾帶過很多小升初中考考生很多考入北京市重點中學，學生成績在短時間內提高顯著，有的考入北京天壇中學，中關村中學等學生的性格和個性千差萬別，不同的學生采用不同的教育和教學方法，和學生成為朋友，使其親其師信其道。

比較穩重，考研分數較高。扎實，研究生期間發表過高水平論文，對數學和英語很擅長。電腦應用熟練，熟練操作Word,Excel,,Outlook,ERP等各種辦公軟件;勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心;性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精本科進行過家教，家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。

如圖所示，斜面傾角為θ=30°，一物體以v0=9.8m/s 的初速度水平拋出，以最短的位移落到斜面上，不計空 氣阻力，則物體從拋出到落到斜面上的時間為如圖所示，斜面傾角為θ=30°，一物體以v0=9.8m/s 的初速度水平拋出，以最短的位移落到斜面上，不計空 氣阻力，則物體從拋出到落到斜面上的時間為如圖所示，斜面傾角為θ=30°，一物體以v0=9.8m/s 的初速度水平拋出，以最短的位移落到斜面上，不計空 氣阻力，則物體從拋出到落到斜面上的時間為如圖所示，足夠長的斜面上有a、b、c、d、e五個點， ab=bc=cd=de，從a點水平拋出一個小球，初速度為 v時，小球落在斜面上的b點，落在斜面上時的速度方向 與斜面夾角為θ；不計空氣阻力，初速度為2v時

大興英語專業，擁有大學英語八級，初中英語教師資格證，普通話二甲證書從事教育行業4年，家教工作2年，對小學全科和初中英語學科知識點較為熟悉，對小學年齡段的孩子性格特點比較熟悉性格溫和有耐心，能和孩子愉快相處1.豐臺二年級女孩：學生接受程度低，知識吸收較慢，從一年級數學開始補，通過手勢，圖畫，游戲等方式讓孩子記住知識點2.朝陽二年級女孩：小學陪讀，作業輔導，孩子注意力不集中，經過一段時間后，基本能在一個半小時內完成作業，并利用剩下時間復習知識點3.豐臺三年級男孩：上的國際學校，全英文教材，幫助孩子理解課本內容，通過問題引導，讓學生動手解決問題，最終記住知識