受教育經(jīng)歷：本人碩士畢業(yè)，在小學(xué)和初中階段各跳級一次，早入學(xué)一年，因相對同等學(xué)力同學(xué)年齡小三歲。本碩均就讀中南大學(xué)，碩士以專業(yè)第三的成績考專業(yè)考研學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

本人優(yōu)勢：自學(xué)能力較強(qiáng)，對不熟悉的知識內(nèi)容可以快速上手，做事有自己的思維與邏輯，目前而言，認(rèn)為自己條理性較強(qiáng)，可并行性處理問題。面對問題，善于找到切入點(diǎn)，善于聆聽，更能快速熟悉學(xué)生

性格特點(diǎn)：內(nèi)向，嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，循循善誘，具有善意。

教學(xué)中取得的成績：和其中一個(gè)孩子成為朋友，并完成小學(xué)三年級數(shù)學(xué)的全部課程講解

家教經(jīng)歷有兩份，是兩個(gè)小女生的小學(xué)數(shù)學(xué)，分別為三年級與五年級。

在家教過程中，遇到孩子對學(xué)習(xí)有抵觸心理，通過溝通，了解到其抵觸產(chǎn)生的原因，以此為出發(fā)點(diǎn)，慢慢改變這種心態(tài)，并經(jīng)常激勵(lì)孩子（這是我從媽媽那里學(xué)到的），讓學(xué)生有成就感，從而喜歡學(xué)習(xí)。

還有就是對于一些在我們看來貌似很簡單的知識，學(xué)生卻如何都不理解。這一現(xiàn)象我認(rèn)為是知識黑匣子，門內(nèi)的人覺得簡單，但是站在門外卻覺得這仿佛深淵大山，難以理解。這種情況，我認(rèn)為要多角度對知識進(jìn)行講解，畢竟認(rèn)識事物不會(huì)從一單一角度，知識亦然。

我擅長以下家教科目：學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣，思維導(dǎo)圖，注意力，目標(biāo)管理等。

海淀|朝陽|東城|西城|崇文|宣武|豐臺|石景山|昌平。

輔導(dǎo)方式：一對一上門輔導(dǎo)。