性格溫和開朗，樂于并善于和小朋友溝通。歷史學(xué)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，撰寫并發(fā)表多篇?dú)v史學(xué)術(shù)論文。對(duì)歷史教材的編纂比較熟悉，與多位教育部統(tǒng)編歷史教材的編寫人員有長(zhǎng)期溝通。本科在北京師范大學(xué)歷史學(xué)院就讀，曾擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)春秋學(xué)社社長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支書，多次獲得一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)三好學(xué)生、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)，畢業(yè)時(shí)獲評(píng)北京市優(yōu)秀畢業(yè)生；碩士目前在中國人民大學(xué)歷史學(xué)院就讀，曾擔(dān)任清風(fēng)學(xué)社副社長(zhǎng)、班級(jí)學(xué)習(xí)委員，多次獲得一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。曾經(jīng)為加拿大華僑同學(xué)（年齡相當(dāng)于國內(nèi)中學(xué)生）提供為期一學(xué)期的歷史學(xué)課程，增進(jìn)對(duì)中國歷史的了解。由于加拿大學(xué)校教育基本沒有中國史相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生的歷史知識(shí)基礎(chǔ)比較薄弱，所以我努力將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精煉，并增加必要的背景知識(shí)補(bǔ)充，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，該學(xué)生的歷史知識(shí)有明顯進(jìn)步。有編寫兒童歷史科普讀物的經(jīng)歷，比較善于從學(xué)生視角出發(fā)，理解歷史知識(shí)。

中國化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽國家級(jí)三等獎(jiǎng)山東省數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金等性格：1、熱情開朗：老師是人類靈魂的工程師，作為一個(gè)教書育人的教育工作者。教師只有熱情開朗、朝氣蓬勃，在工作中才能與人為善，才能如春風(fēng)一般給人以溫暖和關(guān)懷，進(jìn)而熱愛學(xué)生。2、獨(dú)立冷靜：在處理很多問題時(shí)，得獨(dú)立地作出決定，胸有成竹地提出解決問題的方案，為人師者，在學(xué)生面前。無論在什么情況下都不能驚慌失措。而這一切，都需要有獨(dú)立冷靜的性格。3、耐心細(xì)致：教師每天都要面對(duì)千差萬別、性格各異的學(xué)生；在教育活動(dòng)中教師對(duì)學(xué)生有沒有耐心或具有耐心的程度，反映了一個(gè)教師自我修養(yǎng)的程度。因此，教師特別需要有耐心。有耐心的教師才能誨人不倦，才能以堅(jiān)韌的毅力去感化學(xué)生、教育學(xué)生，才會(huì)獲得學(xué)生的愛戴。4、誠實(shí)寬厚：我國著名作家魯迅曾說，偉大人格素質(zhì)重要的是一個(gè)“誠”字，這對(duì)教師職業(yè)要求更高；教師只有以誠待人、將心比心，才能換來學(xué)生的信任與認(rèn)可。誠，是愛學(xué)生的基礎(chǔ)，是奉獻(xiàn)的核心。公平地去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，容忍每一個(gè)學(xué)生，特別是容忍犯錯(cuò)誤的學(xué)生，不斷地給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，是教師必備的修養(yǎng)。在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)過初中化學(xué)老師，在山東青島有數(shù)次家教經(jīng)歷。有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，會(huì)全力滿足家長(zhǎng)的要求，在教學(xué)過程中未出校明顯的問題。在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我迎來了人生的第一份實(shí)踐工作——家教?！　?duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二的學(xué)生，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。同時(shí)，我也可以在這次工作中學(xué)到更多的知識(shí)和道理?！　?月19日，我開始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生的個(gè)子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔(dān)心她不會(huì)很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風(fēng)格，她也還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了三角形，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時(shí)間來給她講這一章，上午對(duì)著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習(xí)題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯(cuò)的，畢竟專題針對(duì)了學(xué)生最不懂的地方?！　‘?dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：　　一、在講課方面　　我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒聽，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績(jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了?！　《?、在講的過程中　　我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心?！　∪⒃诹?xí)題布置與講解上　　我要盡量備備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次?！　∷?、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系　　要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。　　接下來的為期一個(gè)月的教學(xué)，就在這幾點(diǎn)不斷的改進(jìn)中度過了，在拿到工資的時(shí)候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊。

學(xué)校：蘭州大學(xué)大二在讀自我描述特長(zhǎng)展示：高考560分拿過學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金班級(jí)班長(zhǎng)班級(jí)心理指導(dǎo)員社團(tuán)部室負(fù)責(zé)人學(xué)院學(xué)生會(huì)干事大一績(jī)點(diǎn)全班第三，大二績(jī)點(diǎn)全班第二可授區(qū)域：城關(guān)區(qū),西固區(qū),安寧區(qū),七里河區(qū)可輔導(dǎo)方式：本人上門,網(wǎng)上輔導(dǎo)所獲證書：普通話二級(jí)甲等英語四級(jí)家教簡(jiǎn)歷：1.大一期間，輔導(dǎo)一名初三學(xué)生物理，我剛接觸這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他玩心比較重，總是耐不下心來，我隨后用嘉獎(jiǎng)制鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，后漸漸耐下心，我又對(duì)他實(shí)行了針對(duì)性訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)此生很聰明，慢慢開始加大難度，最后此生物理成績(jī)穩(wěn)居全班前五，中考物理成績(jī)離滿分僅差三分。2.大一寒假期間，一對(duì)一輔導(dǎo)高二學(xué)生全科科目，該學(xué)生物理成績(jī)總是波動(dòng)起伏，我就開始著手該生基礎(chǔ)，基礎(chǔ)學(xué)熟練后開始拔高題特訓(xùn)。家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高，開學(xué)檢測(cè)成績(jī)提升約二十五分（從65到90分）。3.大一下學(xué)期輔導(dǎo)高三數(shù)學(xué)，開始時(shí)我發(fā)現(xiàn)此生基礎(chǔ)很好，就是不懂復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，不會(huì)總結(jié)和對(duì)薄弱點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練，我?guī)椭贫ㄔ撋鷱?fù)習(xí)計(jì)劃后，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升。家長(zhǎng)十分肯定我的教學(xué)方法，多次交流后家長(zhǎng)與我共同努力。4.大二上學(xué)期輔導(dǎo)初二數(shù)學(xué)，學(xué)生在試課時(shí)表示討厭數(shù)學(xué)，我慢慢與該生談心，慢慢給他推薦數(shù)學(xué)讀物，先對(duì)數(shù)學(xué)的印象改觀，然后慢慢從基礎(chǔ)抓起，慢慢進(jìn)步。家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正，對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸有興趣。學(xué)后摸底測(cè)試效果顯著，數(shù)學(xué)成績(jī)提高五十分（56分到106分）。5.大二暑假期間，一對(duì)一輔導(dǎo)準(zhǔn)高三學(xué)生物理，該生對(duì)物理比較有興趣也比較聰明，針對(duì)她的實(shí)際基本情況，只需要在鞏固好基礎(chǔ)上適當(dāng)做些提高訓(xùn)練，針對(duì)性刷題學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。目前家長(zhǎng)反映良好，學(xué)生態(tài)度變得踏實(shí)。學(xué)校：蘭州大學(xué)大二在讀自我描述特長(zhǎng)展示：高考560分拿過學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金班級(jí)班長(zhǎng)班級(jí)心理指導(dǎo)員社團(tuán)部室負(fù)責(zé)人學(xué)院學(xué)生會(huì)干事大一績(jī)點(diǎn)全班第三，大二績(jī)點(diǎn)全班第二可授區(qū)域：城關(guān)區(qū),西固區(qū),安寧區(qū),七里河區(qū)可輔導(dǎo)方式：本人上門,網(wǎng)上輔導(dǎo)所獲證書：普通話二級(jí)甲等英語四級(jí)家教簡(jiǎn)歷：1.大一期間，輔導(dǎo)一名初三學(xué)生物理，我剛接觸這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他玩心比較重，總是耐不下心來，我隨后用嘉獎(jiǎng)制鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，后漸漸耐下心，我又對(duì)他實(shí)行了針對(duì)性訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)此生很聰明，慢慢開始加大難度，最后此生物理成績(jī)穩(wěn)居全班前五，中考物理成績(jī)離滿分僅差三分。2.大一寒假期間，一對(duì)一輔導(dǎo)高二學(xué)生全科科目，該學(xué)生物理成績(jī)總是波動(dòng)起伏，我就開始著手該生基礎(chǔ)，基礎(chǔ)學(xué)熟練后開始拔高題特訓(xùn)。家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高，開學(xué)檢測(cè)成績(jī)提升約二十五分（從65到90分）。3.大一下學(xué)期輔導(dǎo)高三數(shù)學(xué)，開始時(shí)我發(fā)現(xiàn)此生基礎(chǔ)很好，就是不懂復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，不會(huì)總結(jié)和對(duì)薄弱點(diǎn)針對(duì)訓(xùn)練，我?guī)椭贫ㄔ撋鷱?fù)習(xí)計(jì)劃后，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升。家長(zhǎng)十分肯定我的教學(xué)方法，多次交流后家長(zhǎng)與我共同努力。4.大二上學(xué)期輔導(dǎo)初二數(shù)學(xué)，學(xué)生在試課時(shí)表示討厭數(shù)學(xué)，我慢慢與該生談心，慢慢給他推薦數(shù)學(xué)讀物，先對(duì)數(shù)學(xué)的印象改觀，然后慢慢從基礎(chǔ)抓起，慢慢進(jìn)步。家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正，對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸有興趣。學(xué)后摸底測(cè)試效果顯著，數(shù)學(xué)成績(jī)提高五十分（56分到106分）。5.大二暑假期間，一對(duì)一輔導(dǎo)準(zhǔn)高三學(xué)生物理，該生對(duì)物理比較有興趣也比較聰明，針對(duì)她的實(shí)際基本情況，只需要在鞏固好基礎(chǔ)上適當(dāng)做些提高訓(xùn)練，針對(duì)性刷題學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。目前家長(zhǎng)反映良好，學(xué)生態(tài)度變得踏實(shí)。

性格外向，開朗，擅長(zhǎng)與人交流喜好運(yùn)動(dòng)，打羽毛球，跑步等取得過山東省大學(xué)生物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)愛好攝影和剪輯取得過學(xué)校微電影大賽三等獎(jiǎng)喜歡建模和設(shè)計(jì)取得學(xué)校cad技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)取得學(xué)校bim技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)2019年青島市家教輔導(dǎo)初三學(xué)生語文,數(shù)學(xué)，學(xué)生在我的輔導(dǎo)下順利考上高中2020年濟(jì)南市家教輔導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)2020年濟(jì)南市卓誠教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)初中數(shù)理化，帶著學(xué)生進(jìn)行假期預(yù)習(xí)，都聽的比較有興趣2022年北京市家教輔導(dǎo)初一數(shù)學(xué)

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)，本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為的規(guī)范。學(xué)生的教育問題不但是學(xué)校的，同時(shí)它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長(zhǎng)將良好的品德、豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。我覺得，做好家庭教育，關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對(duì)癥下藥”。孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非能力差，同時(shí)有著極強(qiáng)的好奇心，極強(qiáng)的接受能力和模仿能力。所以對(duì)孩子施教，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的方法。